記得點贊! 教學幾年,工作上常重複的幾個環節就是備課、上課、課後筆記整理,耗時最多,費神最多。可以偷懶走捷徑,也可以下苦功夫磨細活,收穫自知,有苦有甜。首先,並不覺得我的分享有多麼好,同時也不覺得有多麼差,只是我這個階段能做到的最好,是由過往的經驗和性格塑造而成,只屬於自己的風格。千人千面,適合自己的纔是最好的。今天,就個人淺薄經驗,分享下我的英語筆記和板書歷程。【1】紙質筆記紙質筆記,是相對傳統的課堂筆記方式,相信也是很多人學習的過程中常常採用的方式。紙質筆記有幾個好處: 好記性不如爛筆頭。書寫在紙面上,效果更好。 更有成就感。密密麻麻的筆記,記錄的都是自己辛勤的汗水。 練習字體 和課堂知識點結合更緊密,複習到哪,就可以聯想到課堂內容。 我個人在教學初期,是採用的這種方式,給自己整理學習要點,幫學生歸納課堂重點。 【前方高能預警】 但是,有沒有發現一些問題? 紙質筆記因為書寫字體不同,容易凌亂,難以辨認。 醜 容易出現拼寫錯誤。 紙質筆記易丟失、難保存。 所以,經過一段時間紙質筆記的實踐,我調整了記錄方式 【2】電子筆記 和紙質筆記相比,電子筆記有以下幾個好處: 容易保存,方便易攜帶 拼寫檢查,避免拼寫錯誤 字體規劃,容易辨認 記錄速度快(如果你是個打字高手的話) 碰巧的是,得益於我之前的線上教學經驗,教學過程中同頻打字記錄學生語言點,是很輕鬆的事情。所以,我開始採用電子版筆記。開始的時候,因為是用的蘋果電腦,就使用的One Note 記錄課堂要點,課後整理髮給學生複習。 實踐過程中,發現另外一個優點就是,電子筆記的銜接感更強。遇見相同的學生,之前類似的語言點,一下子就可以找到加以練習,省事省力。然而,後面經過一段時間的實踐,也發現一些問題。最明顯的就是,筆記不夠生動形象,複習效果不好,內容雜亂無章。 至於為何生動圖片能加強學習和記憶效果,我推薦你讀下之前的一篇文章我說 | 如何高效記單詞?所以,在參考學習了其他優秀同事的筆記之後,調整了筆記軟體,加上了更多圖片和例句說明,加強筆記的複習效果,使之不再只是冷冰冰的單詞拼湊。筆記涉及版權問題,故塗抹之。 較之以往的筆記模式,有幾個閃光點:1. 課堂目標更加清晰2. 知識版塊清楚明瞭,結構完整3. 單詞圖片輔助,更加生動同時,也在觀看其他優秀老師,尤其是外教的筆記中,加以借鑒學習。比如,筆記中知識點的羅列會更多的採用列表模式,因為個人感覺更加整齊美觀,一目瞭然。其次,電子筆記可以直接作為備課教案,邊講邊編輯,課程一結束,稍加整理,就可以發給學生留作課後複習,便捷高效,不用再課後努力回想到底講了哪些知識點。【3】板書筆記 中國著名文學家、教育家魯迅老爺子曾說過,「一個沒有經過塗塗畫畫的白班教室是不完整的,是沒有靈魂的」。當然,以上全屬胡謅。但是,一位成熟的教師,在教室裏如何使用教學白板,很大程度上決定了你的課堂氛圍和學生的專註度。因為白板教學,涉及到了師生的互動、老師的肢體語言、教學技能的施展等方面,是很好展現專業度的展現平臺。白板就是你的戰馬,信馬由韁任馳騁,當然,需要在你的教學計劃之內。 我個人教學初期,並不太喜歡過多使用白板教學,緣由有三:1. 擔心字體潦草和拼寫錯誤 (是的,英語老師也會忘記個別單詞的拼寫)2. 教室裏馬克筆不太夠。 3. 走來走起怕學生看的眼暈以上想法持續了一段時間,而後通過自己額外學習和觀摩優秀教學視頻(後期會分享英語類教學視頻推薦),加上學習不同老師不同教學風格,揣摩總結,內化提升。開始採取加入白板教學,開始的時候是在一位固定和我上課的50歲學員身上實驗的。理由如下:1. 每週的課都是安排在下午2點,容易瞌睡2. 學生基礎較弱,需要更多解釋和說明3. 長期盯著電腦屏幕,對視力不好加入白板教學,可以調整上課節奏,提升專註度,老師和學生都不容瞌睡效果很好,進而逐漸推廣。 關於增加學習趣味性的分享,我推薦之前的一篇文章講解我讀 | 如何用漫畫學英語? 以上就是我個人的一些分享,就目前而言,效果還不錯,希望對你有所幫助和啟發。總之,任何教學和學習,有效整潔的學習筆記,往往能夠事半功倍,提升學習效果。喜歡的話,歡迎點贊和轉發哦。關注後臺,有更多英語乾貨定期分享 首先我聲明一下,我還是個小孩紙好嘞,不多說,上圖叻 這些是最近記的 先醜,變好看,然後懶得好看(●°u°●)? 」 本人初三黨一枚,看新概念學英語時記了好多筆記。話不多說,先上圖哈(些許潦草) 我覺得不管做哪科的筆記,首先得讓自己看的下去,不然連自己都不想翻開複習純屬浪費時間。紅藍黑三筆可以標記重點,做筆記時推薦用修正帶哈,美觀一點。 有啥缺點麻煩指出一下謝謝噢ヽ(○^?^)?? 推薦閱讀:
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教學幾年,工作上常重複的幾個環節就是備課、上課、課後筆記整理,耗時最多,費神最多。
可以偷懶走捷徑,也可以下苦功夫磨細活,收穫自知,有苦有甜。
首先,並不覺得我的分享有多麼好,同時也不覺得有多麼差,只是我這個階段能做到的最好,是由過往的經驗和性格塑造而成,只屬於自己的風格。
千人千面,適合自己的纔是最好的。
今天,就個人淺薄經驗,分享下我的英語筆記和板書歷程。
【1】
紙質筆記
紙質筆記,是相對傳統的課堂筆記方式,相信也是很多人學習的過程中常常採用的方式。
紙質筆記有幾個好處:
我個人在教學初期,是採用的這種方式,給自己整理學習要點,幫學生歸納課堂重點。
【前方高能預警】
但是,有沒有發現一些問題?
所以,經過一段時間紙質筆記的實踐,我調整了記錄方式
【2】
電子筆記
和紙質筆記相比,電子筆記有以下幾個好處:
碰巧的是,得益於我之前的線上教學經驗,教學過程中同頻打字記錄學生語言點,是很輕鬆的事情。
所以,我開始採用電子版筆記。
開始的時候,因為是用的蘋果電腦,就使用的One Note 記錄課堂要點,課後整理髮給學生複習。
實踐過程中,發現另外一個優點就是,電子筆記的銜接感更強。遇見相同的學生,之前類似的語言點,一下子就可以找到加以練習,省事省力。
然而,後面經過一段時間的實踐,也發現一些問題。
最明顯的就是,筆記不夠生動形象,複習效果不好,內容雜亂無章。
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我說 | 如何高效記單詞?
所以,在參考學習了其他優秀同事的筆記之後,調整了筆記軟體,加上了更多圖片和例句說明,加強筆記的複習效果,使之不再只是冷冰冰的單詞拼湊。
筆記涉及版權問題,故塗抹之。
較之以往的筆記模式,有幾個閃光點:
1. 課堂目標更加清晰
2. 知識版塊清楚明瞭,結構完整
3. 單詞圖片輔助,更加生動
同時,也在觀看其他優秀老師,尤其是外教的筆記中,加以借鑒學習。
比如,筆記中知識點的羅列會更多的採用列表模式,因為個人感覺更加整齊美觀,一目瞭然。
其次,電子筆記可以直接作為備課教案,邊講邊編輯,課程一結束,稍加整理,就可以發給學生留作課後複習,便捷高效,不用再課後努力回想到底講了哪些知識點。
板書筆記
中國著名文學家、教育家魯迅老爺子曾說過,「一個沒有經過塗塗畫畫的白班教室是不完整的,是沒有靈魂的」。
當然,以上全屬胡謅。
但是,一位成熟的教師,在教室裏如何使用教學白板,很大程度上決定了你的課堂氛圍和學生的專註度。
因為白板教學,涉及到了師生的互動、老師的肢體語言、教學技能的施展等方面,是很好展現專業度的展現平臺。
白板就是你的戰馬,信馬由韁任馳騁,當然,需要在你的教學計劃之內。
我個人教學初期,並不太喜歡過多使用白板教學,緣由有三:
1. 擔心字體潦草和拼寫錯誤 (是的,英語老師也會忘記個別單詞的拼寫)
2. 教室裏馬克筆不太夠。
3. 走來走起怕學生看的眼暈
以上想法持續了一段時間,而後通過自己額外學習和觀摩優秀教學視頻(後期會分享英語類教學視頻推薦),加上學習不同老師不同教學風格,揣摩總結,內化提升。
開始採取加入白板教學,開始的時候是在一位固定和我上課的50歲學員身上實驗的。
理由如下:
1. 每週的課都是安排在下午2點,容易瞌睡
2. 學生基礎較弱,需要更多解釋和說明
3. 長期盯著電腦屏幕,對視力不好
加入白板教學,可以調整上課節奏,提升專註度,老師和學生都不容瞌睡
效果很好,進而逐漸推廣。
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總之,任何教學和學習,有效整潔的學習筆記,往往能夠事半功倍,提升學習效果。
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首先我聲明一下,我還是個小孩紙
好嘞,不多說,上圖叻
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我覺得不管做哪科的筆記,首先得讓自己看的下去,不然連自己都不想翻開複習純屬浪費時間。紅藍黑三筆可以標記重點,做筆記時推薦用修正帶哈,美觀一點。
有啥缺點麻煩指出一下謝謝噢ヽ(○^?^)??