請問臨床八年的同學前兩年通識課和醫學基本無關，那個時候應該為後面做怎樣的準備呢？
謝邀
學習成績、四六級、各種競賽
簡單講一下我個人的經歷吧，前兩年一直在學各種與醫學無關的理工科，第三年開始學習醫學，每天認真聽課，過著永遠來不及補筆記的生活。考試前兩周開始突擊，這樣一學期下來成績也還不錯，績點接近四點零。學期末參加了課題小組，有了自己的課題，為以後發論文做準備。
之所以講以上三點比較重要，是因為導師看重這三點。在我進課題組面試的時候，老師就詢問了我的績點、四六級和數模競賽。導師喜歡的學生，一是學習成績要好，這樣才學有餘力，可以抽出時間搞科研；二是四六級成績要合格，因為科研需要讀大量英文文獻；三是競賽，可以展現你的綜合素質，比如邏輯思維，創新能力等。
其他真沒什麼可準備的，提前背書為時過早，背了會忘掉，可以提前讀一些有意思的書，了解一些感興趣的知識。也可以提前了解一些信息，向學長學姐取取經。
不過我的經歷很有局限性，因為我前兩年並不是在本校里上的，而是在一所純理工院校。因此，也沒有辦法提前聯繫老師什麼的╮(╯▽╰)╭所以，個人感受，僅供參考呀
到後面進實驗室了你會發現也許醫學課程也沒啥用。。。
一般來說只有第一學期的課沒有太大用處
醫用物理，醫用高數
大一上可以為下學期的解剖做準備（大部分為記憶性理論知識）
大一下可以參加科研為科研道路做準備，我當時是直接聯繫的導師跟著師姐做課題
大二就開始真正的臨床醫學的大門啦
生理生化，病理神生免疫微生胞生
大概在大二就會慢慢步入醫學的軌道了。
好好上通識課，好好擴展自己：視野，興趣，思路。
如果真的想投身醫學，有幾十年時間，著什麼急呢？大家都是醫學生，你憑什麼脫穎而出呢？
謝邀，從你的問題中看得出你不怎麼重視大一大二的課，但是我想說，不管它重不重要，你都得好好學，至少期末成績不能掛對吧。
其次，大一大二你可以多參加一些有獎的活動。學校肯定也會有老師帶學生做課題，你可以去找老師加課題，很有意義。像四六級，計算機等級考試我覺得都是可以去考的。
哦對，還有駕照，因為到了大三你基本沒時間去考駕照，後期更沒時間了，所以可以趁大一就去考。
英語科研線貫穿始終，通識基礎課訓練思維。
學習閱讀和管理英文文獻，若干年之後你會感謝我的
可勁玩吧
愛運動就去運動
愛做實驗就去實驗室
學學英語
多和老師師兄師姐交流
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