家庭作業應不應該被禁止呢？
辯論題！我的持方是正方！實在沒有思路
看大家都是反方。
1、 家庭作業對孩子的成績、分數並沒有直接影響。Homework add nothing to standardised test scores for primary pupils. No positive relationship between the amount of homework and average test scores.
2、做作業的態度。抄襲、父母幫著做現象嚴重。Students do homework in a hurry way(copy, parents help), which causes the poor quality of homework. It doesnt develop skills. Why not have activities in classroom?
3、學生不認真，老師認真。Marking it ties up much of teachers time, which causes less time to prepare or design the class in more effective way.
4、壓力，無聊，累。Stressful, boring, tiring homework is bad experience in students lives. Poor quality homework or unfinishment brings the punishment to studends
正方那就應該是 家庭作業應該被禁止 吧。
那建議應該從1，明確家庭作業的含義，指的內容，範圍，布置這個作業要收到什麼效果之類的等等來確定辯論的平台，針對這些東西裡面的幾點說為什麼我方觀點是這個，那就是它的不好的地方
2，家庭作業的危害，比如說禁錮思維啊，機械性重複知識點而抑制創造力的發散與培養啊，浪費時間啊，容易造成家庭矛盾啊（這個講起來很有熱點，創造高潮，我個人覺得很好玩的）等等
3，再找一些事例，比如說體現以上的危害的有關事例，包括但不限於名人名言，社會熱點，國家政策，故事寓言，平時生活中的例子等等
個人一些建議，不要太執著於理論上的概述和討論，更多的要依託於事例，不然老是繞在概念上的軲轆話，實際上只有說的人自己聽懂了而已。
要真的和對方辯友討論同一個事情，不然你說a我說b，不是真正在辯論，只是在浪費時間。
先說怎麼多，左手打字太困難了，如果有人想要更豐富的內容，我再完善，沒有的話就算了吧(?˙ー˙?)強顏歡笑
不應該
1. 家庭作業是是讓小孩子保持獨立思考的過程，能夠鍛煉他們在脫離老師和同學們時自己去解決問題的能力。
2.完成家庭作業需要讓自己獨處去思考，也是讓小孩子學會約束自己，不被其他好玩的事務吸引
3.完成家庭作業也是一個要計劃時間的事項，讓小孩子分清輕重緩急安排時間。
4.在完成過程中遇到困難時請教爸爸媽媽時，也是一個鍛煉他們清晰表達自己困難的能力。
5.獨自完成作業時也能讓他們感受到完成一件事的成就感。
不應該。家庭作業是一個很好的鞏固知識的過程，在質不在量。
高考不禁止，家庭作業就不會禁止
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