---

做為抄作業活動的此中老手，本人依據十年抄作業生涯中的一點收穫，作出以下幾點倡議。

1.毀屍滅跡法----對於抄錯痕跡不明顯的，直接劃掉或者塗掉，重抄一遍。

2.似是而非法----對於抄錯還不太多的情況，或改或塗繼而續接正確答案，表示自己是一個誤將作業本誤當草稿本後又及時改正的好少年。

3.將錯就錯法----對於已經抄錯許多留存大量痕跡的情況，將錯就錯，聽天由命。

4.顛倒陰陽，起死回生法----尋一字跡相似同學寫完作業本更名換姓，起死回生(此法絕密，切誤傳播)。

---

不要全部塗掉改對，不要全部塗掉改對，不要全部塗掉改對。

老師不是傻子，一看見那個修正帶痕跡心裡基本上就有數了，只是看他會不會管而已。

如果想補救，最後把這些題弄成以下三類:

1.修正帶塗掉改的（不要太多）

2.不改，讓它錯在那裡，記得選難一點的

3.隨筆槓掉改的，改之後那個筆跡一點要粗糙要著急，為了和修正帶顯出對比，表明你是不同時間改的，增加可信度（記得選難題，而且可以多槓幾次多改幾次，營造出你認真思考糾結的模樣）

---

我也不知道，，我沒碰見過這樣的事(?ω?)hiahiahia要不你重新寫？？？

---

常見於英語完型填空，英語閱讀選擇題...

方法:字母相似用就近原則改，如果差別太大，建議您換一份作業。

---

拉了再寫一遍嘍

---

這個得重抄吧，如果已經交了就祈禱老師不要發現好了

---

可以找沒寫的同學在列印一份，或者跟老師說你作業丟了再要一份，如果都不行就把答案寫（抄）在本子上

---

紙上再寫一遍 交上去

如果不能交紙 就跟老師說 昨天忘記帶作業本回家 然後做在紙上了 今天抄上去的時候抄錯了 讓他給你時間改或者就交紙

總的來說 要準備好寫了作業的紙

---

裁剪粘貼，再在原作業紙上灑上一些水。

---

裝作若無其事的樣子繼續寫剩下正確的這就是我經常做的事情【(/?＼*)】

---

如果抄錯的比較多，那就重新寫吧，如果不是特別影響，可以接著寫下去。

---

很簡單，就說作業本沒拿回去，找同學要空白作業複印，再抄一遍即可。

---

這次記得用鉛筆寫

---

謝邀

按照我的理解，是你抄別人的作業然後抄錯位了？我暫時想到兩個辦法，一個難一點，一個簡單點。

難一點的，塗改，重抄。

簡單點的，把對的那個人本子的名字改成自己的就行了。狗頭 在哪

---

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈我先笑一會兒，要不你去重寫哈哈哈哈哈

---

自己再寫一遍，老老實實道個歉，保證下次不再犯，態度要真誠，老師一般會原諒你。但如果你不承認的話，老師對你的映像就很不好，以後你的作業寫的好一點老師就會懷疑，所以一定要道歉。

---