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  • 「旅遊管理」專業的主要課程有哪些?
  • 開設院校及專業排名是怎樣的?
  • 就業方向和發展前景如何?

活動時間:2019/05/20-06/20


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學習的課程,大多廣而不精,再加上,旅遊是一門注重實際操作的課程,大多數人在學校的時候,面對書本和一堆理論,其實學習的效果很有限,是知識但不能內化成能力,另外,旅遊行業的變化非常快,大學的書本和教學內容是落後於市場的,這是目前旅遊管理高校教育面臨的問題,大部分學生畢業以後也會陷入尷尬。

旅遊管理本科畢業,畢業以後一直從事的是OTA(在線旅遊),目前創辦了自己的旅業媒體:Travel星辰大海

說下就業和前景吧

一般按照導遊/酒店/旅遊規劃/OTA/旅遊局/地接社/旅遊顧問/景區/航空公司大致分類:

非常建議,在校的時候,就關注下就業行情。

結合我的過來經驗,再談一些對旅遊管理在校同學的建議:

行業敏感:

多關注不同的業態,很多知識現在還不完全瞭解,至少做到一個知悉,比如主題公園的發展,迪士尼全球有幾家,經營怎麼樣?OTA現在有什麼變化?酒店行業現在遭遇什麼挑戰?烏鎮的運營策略等等,遇到問題,習慣於多思考,並且主動去研究,長期下來,對旅遊行業的思考力和積累一定大有幫助

主動學習:

遇到一個和旅遊相關的問題,多去自己主動研究,主動學習,其實,自己研究一個問題並搞懂既而能解決問題的能力是職場的通用能力,我大學的時候,讀書筆記做了5本,當時收穫的知識和思考,都是一筆一劃寫上去的,現在每次拿出來看,都有一些青春回味的感覺

廣泛讀書:

大學圖書館裡旅遊相關的書籍一定不多,你花一個學期,只要和旅遊相關的你都拿來讀一下,看看書名也好,讀完一定會有一個基礎的框架,一個學期下來,你會發現和你的同學不一樣

主動實習:

我的經歷告訴我,工作是最好的學習

大學期間的歷練,我們是要通過這些實習歷練,來鍛煉提高自己的能力和稍微早一點的看到未來,導遊會讓你及早的感知行業,多去走走景區/酒店/旅行社,雖然將來不一定做這個,但是你知道這個崗位是做什麼的,大學期間的帶團/實習都不是以賺錢為目的的,但是在大學的經濟水平下,可能賺錢會帶來欣喜,這是好事,但是我們要記住目的---藉此鍛煉和提升自己的能力。我大學帶團只帶了一個暑假,藉此機會,自己也玩了看了很多景區和城市,這個眼界的提升比每天賺的錢重要的多,所以畢業的時候,我已經去過北上廣滬深杭了,再面對城市和工作選擇的時候,我已經不是瞎選,是有更多的信息支撐的;

學生時代,利用大學4年的時間,在真正找工作之前,快速接觸和了解不同崗位的工作情況和發展方向以及對照個人的興趣和特長,來選擇畢業後的發展領域,比身邊的人快一點點;

多去旅行:

學旅遊的同學去旅行有幾個好處,第一個好處是旅遊層面的,不用我多說了;

第二個好處,是你看的越多,玩的越多,去過的地方越多,這些積累將來都會給你的工作帶來幫助。比如你大學期間去過泰國旅行,後來畢業後負責泰國產品線,這是比別人有優勢的,這是單一目的地,等你去了很多地方呢,你在旅遊行業的積累就會很好,就會成為獨有的優勢,而這個優勢一定程度上是壁壘;我現在堅持每年至少出國2次,我相信20年,我的足跡積累,一定是會讓自己更通透;

第三是你看世界的眼光不僅僅是遊客,你也要以行業的角度來看,遊客和從業者的雙重視角,會讓思考更深度;

認識自己:

每個人都有自己的生命資源 包括你的出身、讀的大學、家庭背景、智商等等,24歲的時候該給自己一個稍微正式的認識和定位了,知道自己的優缺點,想想怎麼利用好你的生命資源,去對應到你的工作和生活選擇上;

平行世界:

我有一個感觸,我們現代人是生活在一個平行世界裡的,什麼意思呢,就是空間上你的同齡人分佈在世界各地,在相同的年齡不同的空間,你們兩個人對世界的理解是不一樣的,是同一個世界的平行兩面,你可能不知道這個時候他在做什麼,這個年齡他有多出色,他的世界是怎樣;現代社會讓我們各自封閉,各自成為了信息孤島,但是隻有了解到足夠豐富的世界,纔有正確的世界觀,所以儘可能的打破平行世界對自己的束縛,旅行是一種方式,看書學習也是一種方式,找人聊天也是一種方式,世界有很多頁,不要只停留在自己的一頁,多看到自身環境以外的世界,可以比身邊的人多進步一點點;

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謝邀!這裡是川大大一旅管新生!希望我的回答對你有所幫助。

我們大學的旅管是大類專業,大一下半學期會分流兩個具體的小專業:旅遊與景觀設計和會展經濟與管理。現在已經分流啦,我選擇了旅管。

大一上半學期基本上就是通識教育,因為旅管是二級學科,所以剛開始要學的內容和我們學校商學院一模一樣,甚至因為依託於旅遊這個具體方向,要學的課程比同年級商學院還要多。

大一上的課表

可以看到出了微積分、線代、還要學經濟學、管理學、社會學,並且開設了讓我們初步瞭解旅遊行業的旅遊學概論。而且選到了校外專家課還學了一下建模軟體3dmax。

大一下的課表

大一下班學期的課表也還是要學微積分、概統,同時經濟學也沒落下,也加了飯店管理、旅遊地理、旅遊策劃,開始慢慢深入瞭解旅遊了。

大二上的課表

看課表其實覺得下學期的課還蠻有意思,自己感覺是從業之後應該用什麼樣的視角看旅遊的發展。【胡說的,具體情況我學習了課程再來細說】

學旅遊的人都有一個暗號「喫住行遊購娛」,可以看到一個旅遊行為是會包含很多很多方面的。所以很多人覺得旅遊很雜,什麼都學,什麼都學不精,這也是大家對旅遊專業頗有微詞的原因。但正是因為這樣,我才覺得自己的視野會更寬廣,看問題的角度也會更全面。而且正是這樣,這個專業才會賦予你無限可能,這也許也是旅遊專業與旅遊行業就業粘性不大的另一個原因叭。


部分資料來源於【網路搜索】

任意學校開設的旅遊管理專業,都有定位學習的。有的學校是培養導遊方向的專業人才,有的學校是為旅遊景區管理方向等等。初次報考時,應多加註意。

有的學校在招生時不會寫,大家可以加一些學校的官微,公眾號,還有QQ羣加以詢問。

其實學過旅遊管理的學生都應該明白一個道理:旅遊酒店不分家。

旅遊管理(Tourism Management),是隨著經濟的發展而興起的一門新興學科,是工商管理下的二級學科,有龐大的發展空間和發展潛力,隨著國際經濟的全球化,旅遊業更加繁榮,因此對旅遊的管理要求也隨之提高,現在開設旅遊管理專業的學校也很多,對專業能力和素質也有一定的要求。

主要課程

《旅遊管理學》、《導遊業務》、《導遊基礎》、《旅遊政策與法規》、《城市旅遊》、《旅行社業務》、《旅行社管理》、《中國旅遊地理》、《旅遊心理學》、《旅遊經濟學》、《旅行社經營與管理》、《旅遊市場營銷》、《旅遊英語》、《旅遊口語》、《旅遊飯店管理》、《旅遊會計學》、《旅遊社會學》、《酒店管理學》、《旅遊學概論》、《旅遊文化學》、《旅遊資源開發管理》、《景點規劃與管理》、《旅遊安全學》、《旅遊企業人力資源管理》、《生態旅遊》、《旅遊客源國、地區概況》、《旅遊財務管理》、《旅遊項目管理》、《旅遊信息系統》、《管理學》、《微觀經濟學》、《宏觀經濟學》、《旅遊可持續發展學》、《旅遊生態學》、《旅遊地理學》等。

畢業條件

標準學制四年,修讀年限3-6年。學生修滿167.5學分,CCT通過省級一級考試,CET四級達校標,體育達到國家規定的《學生體質健康標準》。畢業實習及畢業論文成績合格者,方可畢業

開設學校

旅遊管理業內素有「北二外,南中山」之說,北二外、中山大學旅管實力較強。

1981年,國家旅遊局和南開大學聯合創建旅遊學系,在教育部直屬院校中第一個開創旅遊專業,開中國旅遊高等教育之先河。作為先行者,南開大學的旅遊管理專業實力強勁,師資力量雄厚。

另外開設有旅遊管理專業的著名學府還有暨南大學、陝西師範大學、東北財經大學、浙江大學、廈門大學、北京交通大學、復旦大學、西北大學、華東師範大學、華僑大學、四川大學、湖北大學、桂林理工大學等。以及以科研實力著稱的北京大學、南京大學、南京師範大學等院校的旅遊地理。

發展歷史

隨著國際經濟的一體化、中國加入WTO,中國旅遊經濟和旅遊產業已成為中國國民經濟和世界經濟產業體系中最具活力的部分。旅遊管理專業是旅遊學、管理學、文化學等學科交叉的綜合性專業。其目標是培養具有旅遊管理專業知識,能在各級旅遊行政管理部門、旅遊企事業單位與各類企業從事旅遊事業管理與現代企業管理的高級專門人才。

雖然這門學科的產生,在我國只有不到二十年的時間,隨著社會經濟文化的迅速發展和對外交往的不斷擴大,我國旅遊業迅速發展,不但成為我國第三產業的重要方面,而且已形成一個新的經濟增長點,因而迫切需要兼有人文、地理、經濟知識的經營管理人才。旅遊管理學科正是在這種背景下逐步發展起來的,已成為工商管理學科體系中的一個重要的學科。

旅遊管理現已成為一門一級學科(經查閱教育部學科目錄,此處應該是指,旅遊管理本科專業,與工商管理本科專業,在學科目錄中並列。至於旅遊管理研究生專業,仍然在工商管理學科之下)。

研究對象

旅遊管理學科的研究範圍側重於研究旅遊企業管理、 旅遊開發與旅遊市場營銷、會展服務與管理等業務領域。以旅遊資源和服務設施為條件,為旅遊者在旅行遊覽中提供各種服務性勞動而取得經濟收益的經濟部門。旅遊業是綜合性的經濟事業,其構成涉及社會許多部門。它的基礎經濟活動由旅行社、旅遊飯店和旅遊交通三大部門組成。此外,還有為旅遊者服務的經營旅遊商品的零售企業、園林設施、文化娛樂事業和公用事業等。

培養目標

培養具有旅遊管理專業知識,能在各級旅遊行政管理部門、旅遊企事業單位從事旅遊管理工作的高級專門人才。

學生主要學習旅遊管理方面的基本理論和基本知識,受到旅遊經營管理方面的基本訓練,具有分析和解決問題的基本能力。

旅遊管理專業面向現代旅遊業,根據旅遊業形勢的發展培養擁護黨的路線,適應生產、管理、服務第一線需要的德、智、體、美等方面全面發展的高等技術應用性專門人才。學生應在具有必備的基礎理論知識和專業知識的基礎上,重點掌握從事導遊、旅行社、旅遊景點景區、旅遊購物商店等領域實際工作的基本能力和基本技能,具有良好的職業道德和敬業精神。掌握現代旅遊企業經營管理理論與方法,能夠勝任旅遊企業及其它相關行業經營管理、教學與科研工作的高級專門人才和創業型人才。

就業前景

旅遊與休閑管理專業畢業生可從事旅遊行政管理部門、旅行社、旅遊景區、旅遊諮詢公司、旅遊電子商務企業、旅遊規劃策劃機構、主題公園的旅遊經濟管理和企業管理工作;或旅遊與休閑行業的自主創業。

旅遊管理相關書籍

1、旅遊行政管理部門

旅遊行政管理部門就業要通過考取公務員的方式,具體流程包括網上報名、現場報名、筆試面試、體檢考察、名單公示等環節。就業單位包括各省市地縣旅遊局及其附屬企事業單位,各單位具體職位根據需要而定,可參看當年公務員招生簡章。

2、旅行社

旅行社各職能部門分為:業務部、計調部、接待部、導遊部、外聯部、財務部等。

3、旅遊諮詢公司

主要業務包括出境旅遊諮詢、國內旅遊諮詢、旅遊中介、商務考察諮詢、移民及留學諮詢、代訂全國各地酒店、代訂旅遊(商務)用車、會議會展、旅遊顧問、導遊培訓服務等。

4、旅遊電子商務企業

旅遊業被認為是對網際網路敏感度最強的產業之一,與金融、軟體和網上書店一起被稱為最適合在網上經營的四大行業,由此可見,旅遊電子商務企業發展前景看好。旅遊電子商務企業主要業務範圍包括提供旅遊信息,預訂酒店、機票、旅行線路及商旅實用信息查詢檢索等,比如,攜程旅行網和藝龍旅行網是國內外知名的旅遊電子商務企業。

5、旅遊規劃策劃機構

畢業生可從事旅遊規劃與策劃,旅遊規劃策劃機構主要包括旅遊業發展規劃、旅遊景區規劃、旅遊策劃等業務。至2007年,我國共有甲級資質的旅遊規劃單位9家,乙級資質旅遊規劃單位154家,丙級資質的旅遊規劃單位62家,涵蓋全國各省市、自治區、直轄市,除此之外,還有若干未有資質的規劃策劃機構。

6、旅遊營銷策劃企業

新興的旅遊營銷策劃企業,是從原旅行社的業務部的營銷策劃工作延展擴大成為獨立的的旅遊市場的營銷策劃企業,是旅遊產業發展過程中企業從新分工產生的旅遊新行業。業務包括旅遊景區、大型旅遊演出、大型旅遊活動、旅遊線路以及旅遊目的地的市場營銷策劃;也從事會展的組織營銷業務。

7、旅遊景區

畢業生可從事旅遊景區的經營和管理。國家旅遊局《2005中國旅遊景區發展報告》顯示,截至2005年1月,我國已有各類旅遊景區2萬家左右,其中,A級旅遊景區1401家,國家重點風景名勝區177個,國家自然保護區154個,國家森林公園565個,國家地質公園105個,工農業旅遊示範點306個,列入《世界遺產名錄》的自然文化遺產31個,旅遊景區已經形成我國旅遊業的半壁江山,這些景區遍佈全國各地,任何一類旅遊景區都是一條就業出路,如此眾多的旅遊景區為旅遊與休閑管理專業就業創造了良好機會。

8、主題公園

畢業生可從事主題公園的經營和管理。主題公園分為樂園型、民俗型、歷史型、濃縮景觀型、科技型等類型。樂園型的有歡樂谷、海洋世界、冰雪大世界等;民俗型的有民俗文化村、民族文化村等;歷史型諸如杭州的宋城、無錫的唐城、三國城;廣西的樂滿地、世外桃源、愚志樂園等;濃縮景觀型諸如深圳的世界之窗、錦繡中華等;科技型諸如恐龍館、航宇科普中心等。

10、旅遊、休閑俱樂部

畢業生可從事諸如高爾夫俱樂部、健身俱樂部、攀巖俱樂部、沙灘浴場、沙漠滑沙俱樂部等行業的經營和管理,除此之外還有酒吧、KTV等娛樂場所的經營和管理。除上述傳統的俱樂部外一些大中城市或旅遊目的地也出現了中小型的適應當前休閑消費發展的俱樂部、「屋」、「吧」等,如:陶藝俱樂部(陶吧)、蠟染吧、釣魚俱樂部、烹飪俱樂部等。

11、旅遊度假村

旅遊度假村是集娛樂、住宿、餐飲、歌舞廳、會議廳、大型停車場於一體的旅遊場所,環境優美,設施齊全,是度假休閑旅遊的好去處,越來越受到遊客的青睞。旅遊與休閑管理專業畢業生可從事旅遊度假村的經營和管理。

12、旅遊教學工作

旅遊業的快速發展,對旅遊基層人才需求越來越多,各地旅遊職業中學、旅遊職業中專或職業中專、中學的旅遊班發展較快,從事旅遊中職教育也是旅遊本科畢業生就業不錯的選擇。

13、自主創業

各式各樣有個性旅遊紀念品商店,經濟型特色化的旅遊小飯店,有文化品味的酒吧與茶館,風味餐飲、小喫業,前面談到的陶藝陶吧、蠟染吧,教授種植花草、製作盆景的園藝吧,插花的花吧;攝影的攝吧……城市與旅遊目的地的旅遊與休閑的自主創業可說是萬紫千紅,從當代人的旅遊與休閑消費需求中調查分析可以尋求到許多創業門道。

14、開發鄉村旅遊

城市化的發展、新農村經濟建設的加速促進了鄉村旅遊與休閑產業的發展,特別是大城市周邊發展更為快速。

學科應用

企業管理

旅遊企業管理方向從旅遊服務企業的特點出發研究旅遊企業管理理論、方法及其應用,主要內容包括:旅遊企業管理的基本理論;旅遊需求的特點與旅遊服務的組合問題;旅遊企業經營管理特點;飯店旅行社企業集團化經營問題;旅遊企業的跨文化管理;旅遊服務文化與倫理;中外旅遊企業管理比較;旅遊行業管理的組織體制與產業政策,我國旅遊行業管理現狀及體制改革;全球化與旅遊企業經營管理等問題。

市場營銷

是通過研究旅遊市場供求變化,以滿足旅遊消費者為中心,開發適銷對路的旅遊產品,以獲得最大的社會經濟效益的旅遊市場經營管理活動。

(一)以交換為中心,以旅遊消費者為導向,以此來協調各種旅遊經濟活動,力求提供有形產品和無形服務,通過使遊客滿意來實現經濟和社會目標。

(二)旅遊市場營銷是一個動態過程,包括分析,計劃,執行,反饋和控制,這個過程更多地體現旅遊經濟個體的管理功能,是對營銷資源的管理。

(三)旅遊市場營銷適用範圍較廣,一方面體現在旅遊市場營銷的主體廣,包括所有旅遊經濟個體;另一方面旅遊市場營銷的客體也多,不僅包括對有形實物和無形勞務的營銷,還包括由旅遊經濟個體所發生的一系列經濟行為。

旅遊相關

一、旅遊文化

幫助人們正確認識和理解旅遊活動的社會影響,處理好旅遊業的經濟效益和社會效益之間的和諧統一,促進接待地整體的、全面的、持續的進步。可以使人們提高認識,自覺地處理與旅遊有關的經濟、社會、文化關係,促進接待地各方面整體協調發展。

二、旅遊法規

旅遊產業發展過程中的法律法規問題。

相關書籍

三、旅遊經濟

旅遊產業的經濟影響與經濟動機。

四、旅遊審美學

旅遊行為的產生及審美學動機。

五、旅遊教育

旅遊教育教學規律。

六、旅遊景區規劃

旅遊規劃,是一個地域綜合體內旅遊系統的發展目標和實現方式的整體部署過程。旅遊規劃經相關政府審批後,是該區各類部門進行旅遊開發、建設的法律依據。旅遊規劃要求從系統全局和整體出發,著眼於旅遊規劃對象的綜合整體優化,正確處理旅遊系統的複雜結構,從發展和立體的視角來考慮和處理問題。因此,旅遊規劃必然要站在高屋建瓴的角度統籌全局,為旅遊實現提供指導性的方針

七、生態旅遊

促進生態旅遊地經濟社會可持續發展是開展生態旅遊的重要目的,具體表現在旅遊地居民個體層和旅遊地社會、經濟、文化整體層次兩個層次上。

八、旅遊開發

旅遊市場開發與旅遊市場營銷方向包括對旅遊企業營銷和旅遊目的地營銷兩個領域進行的專門研究。旅遊企業營銷主要是研究旅遊市場規律和旅遊產品特色;旅遊企業營銷的理論、方法、戰略與策略。旅遊目的地營銷從現代旅遊空間系統角度剖析目的地市場運動規律,結合對目的地管理的總體分析,研究和制定有針對性的區域旅遊營銷戰略、營銷計劃以及營銷控制方案。

會展管理

會展服務與管理方向包括會展服務與管理的基本理論和方法,熟悉會議、展覽的組織流程,會展實務、會展營銷與客戶服務、場館管理,展位設計、工程搭建、展品運輸、商務服務、展館清潔、垃圾處理、餐飲服務,展會營銷理念、展會的組織、成本控制、展會服務、定期發布研究數據和報告,會展營銷管理、會展服務承包商管理、會展項目管理、會展後勤管理、會展場館管理、會展風險管理、會展融資管理、會展預算管理、會展人力資源管理。

相近專業

工商管理,市場營銷,會計學,財務管理,人力資源管理,旅遊管理,商品學,審計學,電子商務,物流管理,國際商務,導遊,會計,電算化,汽車營銷專業

專升本

課程設置

專升本:管理系統計算機應用、中外民俗、旅遊資源規劃與開發、酒店投資與管理、旅遊市場學、世界旅遊地理、旅遊企業投資與管理等。

專科:大學語文、計算機應用基礎、旅遊經濟學、中國旅遊地理、導遊業務、酒店概論、旅遊英語、旅遊心理學、公共關係學等。

高升本:(專科課程+專升本課程) 培養目標:旅遊管理專業培養酒店管理、旅遊團隊組織與管理、旅遊資源開發研究、旅行社管理等方面的高級旅遊管理人才。

報考條件

凡國家承認學歷的專科及專科以上畢業生均可以報考旅遊管理自考專業,並根據具體情況作如下分類:

1、旅遊管理、飯店管理專業專科畢業生可以直接報考;

2、經濟管理類非旅遊管理、飯店管理專科及專科以上畢業生報考,須加考中國旅遊地理、旅行社經營與管理、飯店管理概論等三門自考課程;

3、其他專業專科及專科以上畢業生報考,須加考旅遊經濟學、中國旅遊地理、旅行社經營與管理、飯店管理概論等四門課程。

備註:非直接報考加考課程:旅遊經濟學、中國旅遊地理、飯店管理概論、旅行社經營與管理。

參考資料

[1] 旅遊管理專業升格為一級學科.廣西外國語學院 [引用日期2015-04-10]

[2] 旅遊三十載,風雨同舟路——旅遊創新發展論壇暨中國高等旅遊本科教育30週年活動舉行.浙江大學 [引用日期2015-03-16]

[3] 旅遊管理專業介紹.西華師範大學管理學院 [引用日期2015-04-10]


哈哈哈,93年,旅遊管理本科畢業4年。

從就業方面從現有的大學朋友圈子而言(還有好多畢業後沒有聯繫過的同學),就2人目前依舊從事旅遊相關行業,1人途牛客服升級成主管了吧,1人就是我,哈哈哈哈哈哈,我也不知道自己怎麼堅持這麼久,目前在一家旅遊景區工作,我們景區是旅遊管理畢業的人其實真的不多,但是旅遊管理專業真的能讓你在這個崗位上有很多優勢,比如一些專業辭彙別人不懂你懂......

在學習方面,真的,超級喜歡旅遊地理,讓我現在還憧憬這祖國的大好河山,世界的美妙魅力。

在實用方面,不知道其他人會不會有這種感覺,旅遊管理,不僅僅是景區管理,還有酒店管理,讓我最實用的莫過於各項禮儀的學習,目前本人同步負責公司各項禮儀培訓,讓我在日常過程中能夠有更好的禮儀服務。

雖然我的旅遊人的生活,假期真的很拮据,但是我每年對於祖國的憧憬只增不減,哈哈哈,附上畢業後每年最愛的旅遊目的地照片。

2016年畢業第一年(宏村)

2017年畢業第二年(九寨溝)

2018年畢業第三年(允許我放六張,圖一圖二東極島,圖三圖四澳門 ,圖五圖六澳門塔)這是我最豐富的一年,也找到了我愛的人,我相信我以後的生活會更好,雖然我現在,很消極。


註:資料來源於網路

一、簡介

旅遊管理學科的產生只有二十年的時間,但已成為管理學科體系中的一個重要的學科部門。旅遊管理已與工商管理並列,是管理學下的一級學科。

二、專業課程

旅遊學概論、旅遊管理學、旅遊政策與法規、旅行社業務、旅行社管理、旅遊地理學、旅遊心理學、旅遊經濟學、旅行社經營與管理、旅遊市場營銷、旅遊英語、旅遊會計學、酒店管理學、酒店餐飲學、旅遊學概論、旅遊文化學、旅遊資源開發管理、景點規劃與管理、旅遊安全學、旅遊企業人力資源管理、生態旅遊、旅遊客源、地區概況、旅遊財務管理、旅遊項目管理、旅遊信息系統、微觀經濟學等。

三、開設院校及排名

(一)開設學院

北京:中國地質大學、北京林業大學、首都師範大學、北京第二外國語學院、首都經濟貿易大學、 北京石油化工學院、中央民族大學、北京聯合大學、中央財經大學、北京化工大學北方學院、北京農學院、北京城市學院、北京交通大學。

天津:南開大學、天津財經大學、天津商學院、 天津體育學院 。

上海:上海杉達學院、華東大學、復旦大學、 上海師範大學、上海外國語大學、上海交通大學、華東師範大學、華東理工大學、上海財經大學、上海對外貿易學院、上海大學、上海建橋學院。

重慶:西南大學、重慶工商大學、重慶郵電學院、重慶理工大學、四川外語學院、重慶師範大學、重慶交通學院、重慶三峽學院、 重慶文理學院

河北:河北大學、燕山大學、河北經貿大學、河北師範大學、河北科技師範學院、北京交通大學海濱學院。

河南:平頂山工學院、鄭州大學、河南大學、河南科技學院、河南科技大學、洛陽師範學院、河南師範大學、河南財經政法大學、信陽師範學院、安陽師範學院、南陽師範學院

山東:山東大學、中國海洋大學、青島大學、山東青年政治學院、濟南大學、山東師範大學、聊城大學、煙臺師範學院、山東交通學院、臨沂大學、山東財經大學、泰山醫學院、濰坊學院、山東管理學院。

山西:山西大學、山西財經大學、山西大同大學、山西農業大學、長治學院、太原師範學院、晉中學院、忻州師範學院、山西師範大學、

安徽:黃山學院、安徽大學、合肥工業大學、安徽師範大學、安徽農業大學、安徽財經大學、安慶師範學院、合肥學院、宿州學院 滁州學院、巢湖學院 、

江西:南昌大學、江西財經大學、江西農業大學、井岡山大學、九江學院、江西師範大學、宜春學院、贛南師範學院、上饒師範學院、江西科技師範大學、江蘇工程職業技術學院 。

江蘇:南京財經大學、東南大學、中國礦業大學、常熟理工學院、南京林業大學、揚州大學、蘇州大學、南京師範大學、南京農業大學、無錫太湖學院、鹽城師範學院、徐州師範大學、常州大學、江蘇理工學院、鹽城工學院、蘇州大學應用技術學院、常州旅遊商貿高等職業技術學校。

浙江:浙江大學、寧波大學、浙江師範大學、湖州師範學院、浙江工業大學、台州學院、浙江工商大學、浙江林學院、浙江海洋學院。

湖北:中國地質大學(武漢)、武漢大學、華中師範大學、湖北大學、江漢大學、湖北科技學院、中南財經政法大學、三峽大學、中南民族大學、武漢商業服務學院、湖北文理學院(原襄樊學院)、湖北汽車工業學院、湖北經濟學院。

湖南:湖南師範大學、湖南科技大學、吉首大學、湖南第一師範學院、湘南學院、湘潭大學、湖南理工學院、衡陽師範學院、湖南商學院、湖南城市學院、中南林業科技大學、湖南科技學院、湖南人文科技學院、湖南文理學院。

廣東:廣東海洋大學、暨南大學、華南師範大學、中山大學、廣東工業大學、電子科技大學中山學院、廣州大學、韶關學院、韓山師範學院、嘉應學院、吉林大學珠海學院、深圳大學、肇慶學院、廣東財經大學、(原廣東商學院)、五邑大學、惠州學院、中山大學南方學院、廣州航海學院。

廣西:廣西大學、桂林理工大學、廣西師範大學。

雲南:楚雄師範學院、雲南師範大學、雲南民族大學、玉溪師範學院、昆明學院、雲南大學旅遊文化學院、雲南財經大學、大理學院。

貴州:遵義師範學院、貴州大學、貴州師範大學、貴州民族學院、貴州財經大學、銅仁學院。

四川:成都信息工程學院銀杏酒店管理學院、西南交通大學、成都理工大學、中國民用航空飛行學院、綿陽師範學院、四川民族學院、四川師範大學、西南財經大學、四川農業大學、成都信息工程學院、四川大學、四川旅遊學院、西南民族大學、西華師範大學、成都體育學院、樂山師範學院、攀枝花學院、四川大學錦城學院

陝西:西安文理學院、西北農林科技大學、陝西師範大學、西安外國語大學、延安大學、寶雞文理學院、長安大學

青海:青海大學、青海民族大學、青海師範大學

寧夏:北方民族大學、寧夏大學。

黑龍江:哈爾濱工業大學、東北農業大學、哈爾濱師範大學、黑河學院、哈爾濱學院、哈爾濱商業大學、哈爾濱理工大學、佳木斯大學、齊齊哈爾大學、黑龍江大學、黑龍江工程學院。

吉林:東北師範大學、延邊大學、吉林師範大學、吉林華橋外國語學院、吉林工商學院、通化師範學院、北華大學、長春大學、東北電力大學、吉林農業大學、吉林工程技術師範學院、長春師範學院。

遼寧:遼東學院、遼寧大學、東北財經大學、遼寧科技大學、遼寧師範大學、瀋陽大學、大連海事大學、遼寧石油化工大學、大連外國語大學、瀋陽師範大學、鞍山師範學院、瀋陽航空航天大學、渤海大學、大連民族學院、瀋陽體育學院。

西藏:西藏大學

新疆:新疆農業大學、伊犁師範學院、新疆大學、塔里木大學、新疆師範大學、石河子大學。

內蒙古:內蒙古大學、內蒙古民族大學、內蒙古財經大學、內蒙古師範大學。

海南:瓊州學院、海南大學、海南師範大學、 三亞學院。

福建:廈門大學、福建農林大學、華僑大學、莆田學院、武夷學院、漳州師範學院、福建師範大學、集美大學。

甘肅:蘭州大學、蘭州理工大學、西北民族大學、河西學院、西北師範大學、蘭州財經大學。

港澳臺:香港科技大學、香港理工大學、澳門旅遊學院、澳門科技大學、澳門大學。

(二)排名

四、就業方向及發展前景

(一)就業方向

1、 旅遊行政管理部門

旅遊行政管理部門就業要通過考取公務員的方式,具體流程包括網上報名、現場報名、筆試面試、體檢考察、名單公示等環節。就業單位包括各省市地縣旅遊局及其附屬企事業單位,各單位具體職位根據需要而定,可參看當年公務員招生簡章。

2、旅行社

旅行社各職能部門分為:業務部、計調部、接待部、導遊部、外聯部、財務部等。

業務部:負責旅行社產品的營銷策劃,招徠組團,地接等旅行社業務以及會議、中小型展覽的組織營銷業務;主要有經理、助理、文祕、組團、地接等職位。

計調部:具體操作旅行社業務,包括設計旅遊線路及報價等。

接待部:接待來諮詢的客人及來訪的其他人員。

導遊部:安排導遊帶團,導遊人員需有導遊證。

外聯部:旅行社在外地的代言人,經常到其他城市宣傳該旅行社等。

財務部:負責旅行社所有資金運作,工作人員需有一定的財會知識。

3、旅遊諮詢公司

主要業務包括:出境旅遊諮詢、國內旅遊諮詢

旅遊管理專業

、旅遊中介、商務考察諮詢、移民及留學諮詢、代訂全國各地酒店、代訂旅遊(商務)用車、會議會展、旅遊顧問、導遊培訓服務等。

隨著《旅遊諮詢師培訓國家職業標準》及《旅遊諮詢師培訓國家職業考試大綱、考試培訓教材》通過國家職業資格培訓鑒定實驗基地專家的評審,旅遊諮詢師培訓在全國試點培訓與測評。據旅遊諮詢師天津認證中心負責人介紹,成都首批100多名學員試用期平均工資為2385元。旅遊諮詢師分助理、師級學員培訓結業後參加全國統一考試,合格後頒發國家職業資格培訓鑒定實驗基地的《旅遊諮詢師證書》,個人資料錄入中國旅遊諮詢師網以及國家職業資格培訓鑒定實驗基地網。2008年首次「旅遊諮詢師」全國統一考試將於6月22日進行,旅遊諮詢將成為最熱門的新職業。

4、旅遊電子商務企業

旅遊業被認為是對網際網路敏感度最強的產業之一,與金融、軟體和網上書店一起被稱為最適合在網上經營的四大行業,由此可見,旅遊電子商務企業發展前景看好。旅遊電子商務企業主要業務範圍包括提供旅遊信息,預訂酒店、機票、旅行線路及商旅實用信息查詢檢索等,比如,攜程旅行網和藝龍旅行網是國內外知名的旅遊電子商務企業。

5、旅遊規劃策劃機構

畢業生可從事旅遊規劃與策劃,旅遊規劃策劃機構主要包括旅遊業發展規劃、旅遊景區規劃、旅遊策劃等業務。至2007年,我國共有甲級資質的旅遊規劃單位9家,乙級資質旅遊規劃單位154家,丙級資質的旅遊規劃單位62家,涵蓋全國各省市、自治區、直轄市,除此之外,還有若干未有資質的規劃策劃機構。

6、旅遊營銷策劃企業

新興的旅遊營銷策劃企業,是從原旅行社的業

旅遊管理專業

務部的營銷策劃工作延展擴大成為獨立的的旅遊市場的營銷策劃企業,是旅遊產業發展過程中企業從新分工產生的旅遊新行業。業務包括旅遊景區、大型旅遊演出、大型旅遊活動、旅遊線路以及旅遊目的地的市場營銷策劃;也從事會展的組織營銷業務。他們是旅遊需求市場與旅遊供給市場之間的橋樑與弄潮兒,為旅遊者提供旅遊消費產品及其組合(實體與信息),為旅遊產品及旅遊目的地提供消費者羣體(實體與信息);一些旅遊大型產品在市場中的火爆與旅遊營銷策劃企業的操作不無關係,如大型實景歌舞《印象·劉三姐》就是一例。作為新興的旅遊營銷策劃企業,業務量巨大而企業人員精幹;要求員工有較高學歷、瞭解旅遊企業發展現狀、瞭解旅遊消費趨向,有較高的交際與即時應對市場變化的能力,有良好的團隊精神與誠信品格。旅遊營銷策劃企業大都設有電子商務業務。

7、旅遊景區

畢業生可從事旅遊景區的經營和管理。國家旅遊局《2005中國旅遊景區發展報告》顯示,截至2005年1月,我國已有各類旅遊景區2萬家左右,其中,A級旅遊景區1401家,國家重點風景名勝區177個,國家自然保護區154個,國家森林公園565個,國家地質公園105個,工農業旅遊示範點306個,列入《世界遺產名錄》的自然文化遺產31個,旅遊景區已經形成我國旅遊業的半壁江山,這些景區遍佈全國各地,任何一類旅遊景區都是一條就業出路,如此眾多的旅遊景區為旅遊與休閑管理專業就業創造了良好機會。

8、主題公園

畢業生可從事主題公園的經營和管理。主題公園分為樂園型、民俗型、歷史型、濃縮景觀型、科技型等類型。樂園型的有歡樂谷、海洋世界、冰雪大世界等;民俗型的有民俗文化村、民族文化村等;歷史型諸如杭州的宋城、無錫的唐城、三國城;廣西的樂滿地、世外桃源、愚自樂園等;濃縮景觀型諸如深圳的世界之窗、錦繡中華等;科技型諸如恐龍館、航宇科普中心等。

9、旅遊、休閑俱樂部

畢業生可從事諸如高爾夫俱樂部、健身俱樂部、攀巖俱樂部、沙灘浴場、沙漠滑沙俱樂部等行業的經營和管理,除此之外還有酒吧、KTV等娛樂場所的經營和管理。除上述傳統的俱樂部外一些大中城市或旅遊目的地也出現了中小型的適應當前休閑消費發展的俱樂部、「屋」、「吧」等,如:陶藝俱樂部(陶吧)、蠟染吧、釣魚俱樂部、烹飪俱樂部等。

10、高星級酒店、度假村

旅遊度假村是集娛樂、住宿、餐飲、歌舞廳、會議廳、大型停車場於一體的旅遊場所,環境優美,設施齊全,是度假休閑旅遊的好去處,越來越受到遊客的青睞。旅遊與休閑管理專業畢業生可從事旅遊度假村的經營和管理。

11、從事旅遊類大中專院校教學工作

旅遊業的快速發展,對旅遊基層人才需求越來越多,各地旅遊類職業學校發展較快,從事旅遊中職教育也是旅遊管理類本科畢業生就業不錯的選擇。

12、旅遊與休閑行業的自主創業

旅遊相關各式各樣有個性旅遊紀念品商店,經濟型特色化的旅遊小飯店,有文化品味的酒吧與茶館,風味餐飲、小喫業,前面談到的陶藝陶吧、蠟染吧,教授種植花草、製作盆景的園藝吧,插花的花吧,攝影的攝吧等。城市與旅遊目的地的旅遊與休閑的自主創業可說是萬紫千紅,從當代人的旅遊與休閑消費需求中調查分析可以尋求到許多創業門道。

13、走向鄉村,參與開發鄉村旅遊與休閑產業

城市化的發展、新農村經濟建設的加速促進了鄉村旅遊與休閑產業的發展,特別是大城市周邊發展更為快速。《旅遊學刊》主編劉德謙教授等專家預言鄉村旅遊將很快佔有中國旅遊產業的「半壁江山」。但是廣大鄉村的旅遊人才極度缺乏,鄉村旅遊與休閑產業對旅遊本科畢業學生來說是施展才華的廣闊天地。參與鄉村旅遊開發,經營鄉村旅遊飯店,進行鄉村旅遊營銷策劃,組織鄉村旅遊商品生產經營,或從事鄉村旅遊中職教育、旅遊技能培訓工作等,根據「因地制宜原則」選擇方向;可以是創業,如:籌辦鄉村旅遊營銷策劃企業,籌集資金與當地農民聯合經營鄉村旅遊與休閑企業,租賃鄉村旅遊資源形式開辦中小型的鄉村旅遊企業;也可以是就業,任聘於鄉村旅遊與休閑企業等。

(二)發展前景

旅遊產業是欣欣向榮的產業,因此旅遊管理專業也是朝陽專業,隨著旅遊管理體系的逐漸完善,把理論與實踐更好地結合起來後,旅遊管理專業的前景非常光明。

隨著旅遊業的興旺發達,我國旅遊業存在十大增長點:新型住宿接待業、特色餐飲業、旅遊景區景點開發、旅遊商品生產與銷售、旅遊農業、旅遊工業、旅遊新興服務業、旅遊文化娛樂業、旅遊交通運輸業、旅遊勞務輸出。

根據世界旅遊組織的統計,目前旅遊業已經成為世界最大的產業,每年還以兩位數的速度在增長。在中國,2003年我國旅遊業的固定資產達到8439億人民幣,年營業收入約2308億人民幣,創造就業機會約6487400個,據世界旅遊理事會在wto召開的世界大會上宣佈,中國旅遊就業是世界第一位的,根據世界旅遊組織的研究結果,到2020年,中國將成為世界第一大旅遊目的地,年接待1.37億人次的入境旅遊者,同時2020年出境人數1億,位列世界第四。因此我國對旅遊管理人才需求有很大的缺口。


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