目前少兒編程培訓排行怎麼樣？
春節前，這場突如其來的疫情，使得2020年顯得極不尋常，疫情的蔓延對各行各業都產生了影響：餐飲，娛樂，交通，教育等行業都遭受重創，直播，遊戲，在線教育，電商等行業中危中有機，其中最受大家津津樂道的就是上網課了！
無論是學校的網課，還是課外的興趣班，網課成為這一年討論度最高的話題，近年來，隨著科技發展的快速，傳統的教育科目開始變得普遍化，隨之而來的新型教育項目不斷出現。以前也許你從未聽過少兒編程相關的新聞，但是現如今，少兒編程培訓已經當下最火爆的課程。
在疫情的刺激下，人工智慧發揮了巨大的作用，對未來社會的重要性不言而喻，編程就是人工智慧的核心。孩子從小學習編程知識，對未來適應信息時代有著極大的優勢！
就在2018年，教育部針對普通高中課程學科進行了修訂，其中一個名叫信息技術的學科受到大眾的熱議。
該學科注重的是對計算機軟體知識的認知和學習，也就是說在編程，演算法，計算機語言上的重視程度有所加重。
其實國外的許多國家早就已經把少兒編程教育納入基礎教育的範疇了，隨著現在火把的人工智慧領域，我國才開始重視編程教育。少兒編程便成為炙手可熱的關注點，毫不誇張的說，不懂編程，在將來則有可能被甩出時代的洪流。
由於少兒編程的火熱，衍生的大量有關於少兒編程的課程培訓機構，在這個少兒編程的藍海市場上，培訓機構可謂良莠不齊，家長們想要選擇一家優質的培訓機構並不是一件容易的事情，需要從多方面權衡利弊。
根據小編的瞭解，目前國內對於少兒編程有五家品牌是比較值得信賴的。它們分別是傲夢、編程貓、童程童美以及極客晨星等。這五大品牌無論在師資上還是在教育方式上在國內都是領先的。在教育方式上的創新性，可以讓孩子在學習中更好理解和更加感興趣，以此使得孩子在思維上有所提高。
眾所周知，好的教育對於孩子非常重要，尤其對於少兒時期的孩子，這時候的他們學習能力強，接受能力佳，優秀的教育資源能夠引導孩子走向更好的道路。如果對少兒編程感興趣的，可以從上面五大品牌中選擇一個進行了解。
首先，少兒編程培訓機構是否有一套完整的課程體系；
少兒編程培訓機構是否真的在教孩子編程思維，而不是隻教孩子玩遊戲？少兒編程培訓機構是否可以教孩子2種以上的編程語言？通過這三點，就能夠看出來這家少兒編程機構是否合格。此外，鑒別少兒編程培訓機構是否專業，最重要的一點是專業系統權威的少兒編程體系。
其次，選擇專業系統的少兒編程課程體系，學習更完備；
編程學習效果如何？很大程度上與所選擇的課程體系息息相關。
小編推薦大家選擇極客晨星教育機構，極客晨星於2016年成立，是新東方投資少兒編程教育機構。極客晨星獨創漸進式學習法，自主研發極客星碼系統課程體系，涵蓋可視化編程邏輯概念、python、C++及國際高級信息奧林匹克競賽等全體系課程，讓孩子輕鬆入門，高效學編程。
現今，極客晨星擁有近千名授課老師，其中50+來自清華、北大、美國麻省理工、英國帝國理工等國內外知名學校，累計上課時長超78萬課時。服務用戶共計165萬+，學員遍佈含英美日加澳在內的全球20多個國家。還引起了眾多知名公司關注，並已獲得新東方、海納亞洲等公司的投資，成為少兒編程領域裡的領跑者。
最後，去相應的培訓機構實地考察後再做出選擇。
從網上篩選一些少兒編程機構，然後再親自去公司考察，看看那裡的環境、學習氛圍、老師素質、老師水平和所用教材教輔等是否適合自家孩子，還要親自試聽一下課程效果，這樣就會讓你心中有數。回到家再結合孩子的愛好、興趣和學習特點，做出你們的選擇。這樣心裡有底了，做出的選擇也會踏實，然後家長就可以安心地把孩子交給少兒編程機構了。
團隊針對6-16歲青少年的具體情況，開發了4套課程體系，分別涵蓋可視化編程邏輯概念、初級/中級演算法、js、python、C++及國際高級信息奧林匹克競賽。採用線上一對一直播教學模式，深受廣大家長與孩子的喜愛。
極客晨星少兒編程
趣味性與知識性相結合
讓孩子通過學習編程
激發學習興趣
培養良好的學習習慣
趕緊行動起來吧！
小編將從以下4個方面解析，什麼是少兒編程？少兒編程到底學什麼？
1.少兒編程的發展（簡單帶過）2.少兒編程到底學習什麼（超級詳細）3.少兒編程怎樣的學習階梯（詳細）4.學少兒編程有哪些好處（詳細）
01
少兒編程的發展
近年來，少兒編程教育倍受社會關注，全球已經有超過24個國家在基礎教育中設立了編程教育大綱。在美國， STEAM教育已成為其素質教育的核心，編程、3D列印、機器人等新技術教育已走進了美國的中小學校。美國前總統奧巴馬也曾參與「編程一小時」活動，並呼籲美國小朋友「別總在手機上玩，要去編程」。
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與此同時，國內對少兒編程的推動雖然稍晚，但幾年來也不斷發力，這也說明瞭國內對少兒編程的重視性越來越高。
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由此看來，少兒編程有望成為繼數學和英語後的第三大剛需。
02
少兒編程到底學什麼呢？
很多家長朋友讓孩子學習編程，是為了培養邏輯思維能力。毫無疑問，編程是一門非常適合用來鍛煉邏輯思維的學科，因為編寫程序的過程就是不斷思考和運用邏輯的過程。
下面將從3個方面全面闡述少兒編程到底學什麼？
1
學什麼？
（1）學習軟體使用方法我們可以通過各種軟體來幫助我們更快的工作和解決問題。例如Word、Excel以及圖像處理、視頻剪輯軟體等，它們都有不少相通之處。
（2）學習編程知識掌握條件判斷，順序執行，循環，變數，鏈表，函數等等一些列的編程知識和技巧。利用簡單的編程邏輯，代碼的編寫能力，從而幫助設計一些小工具解決一些重複流程化的工作。還能參加參加各類編程大賽，輔助升學。
（3）數學應用將很多數學的實際知識運用到一個個實實在在的項目上，將數字和計算賦予更高的生命力，而不是停留在試捲上答題
2
鍛煉什麼？
（1）自律性每一門編程語言都有自己的規則，程序的運行也將會完全按照規則進行執行。而編程通過嚴謹的邏輯判斷和程序規則可以幫助孩子不斷的提升自律性。比如：如果小孩想玩一款自己腦海里的遊戲，需要先進行分析-製作-測試，然後才能進行遊戲。這個過程可以很好延遲滿足感。所以說編程學習可以鍛煉孩子的自律性。
（2）自主學習能力自主學習能力主要表現在兩方面：一是主動學習，二是高效的學習。這也是從自律性說起的，一個自律的人可以很好的做到主動學習，但配合比較好的學習方法，才能達到高效。
在我們生活中，很多這樣的教育路徑：孩子在幼兒園、小學、初中、高中一直都有家長的督促，老師的管理，並且學習壓力和負擔也是逐漸上升。而在大學沒有了老師嚴格的管理，大學生活成了放鬆的天堂，這樣的學業規劃並不合理。這就需要我們的孩子提前具備自律性和自主學習能力。才能在這樣的路徑下成為佼佼者。
（3）表達力編程訓練非常注重團隊協作，鍛煉溝通協調能力。將自己的項目進行講解和展示不斷的提升表達能力。自己創造的好遊戲或者好項目更容易激發分享欲，通過這個的激發，讓孩子不斷的感覺到分享帶來的樂趣，在不知不覺中不斷提升表達力。
（4）創造力孩子的想像力是無窮的，編程可以將孩子的想法結合音樂、圖畫、代碼一同表達出來。創新意識就會在孩子不斷將內心想法實現和表達的過程中得到很好的鍛煉，不斷的創新，不斷的思考。
3
培養什麼？
（1）分解思維
分解思維就是將複雜、龐大的問題分解成幾個小問題分別解決的思維路徑。然後通過完成小項目，解決小問題從而完成大項目，解決複雜問題，使整體變得更加易懂和簡單。如同製作漢堡，應該將漢堡劃分：最上層的圓麵包、生菜、乳酪、火腿、烤肉、最下層的圓麵包等。
（2）框架思維
分解完問題之後，第二個步驟是識別，即單獨檢視、思考每一個小問題，搜索解決方案。
在這裡，我們必須將第一個步驟裏分解的問題匯聚起來，搭建成一個框架，再往裡頭裝東西。將所有任務依照時間順序排列，再去深挖每一個任務裏的行動細則，更容易避免疏漏和手忙腳亂，提高解決效率。例如日常生活中運用的時間安排。這個反映的就是框架思維。
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（3）抽象思維
抽象化是關注關鍵信息，將重要的內容提煉出來，忽略不必要的細節。掌握了抽象化的能力，我們就可以將一個解決方案應用於其他事物中，制定出解決方案的總體思路。
比如：我們認識貝類，或許我們並不是所有貝類都叫得出名字。但是我們知道它們可以統一叫做貝類。如果知道如何烹飪花甲，其他貝類也可以用一樣的烹飪方法。
（4）計算思維
如同邏輯思維、設計思維一樣，計算思維也是一種思維方式。那麼到底什麼是計算思維呢？
假如今天家裡要來客人，我們會在做飯之前根據客人的口味考慮到今天的菜式。然後問題來了，我們需要買哪些材料？材料要怎麼處理？這些都是需要解決的。而計算思維，正是解決方案的設計核心。
（5）培養耐心和細心找Bug就是一個極需要耐心和細心的活。既然少兒編程教育的理念是這樣的，那麼整個學習過程就應該圍繞這個來開展，纔不會讓少兒編程教育變成知識灌輸式的科目。
03
編程學習是怎樣的階梯呢？
但是說到編程，可能大家腦海裡面第一的反應就是這樣的界面。密密麻麻的全是英文代碼，想想都非常的可怕，小孩子怎麼可能能學會這樣的編程？
而南昌大學教育大數據研究中心朱小剛教授在接受電視採訪時說到：青少年學編程應該分三個階段，第一階段發現興趣，主要針對5-9歲的孩子，編程學習可以零基礎入門；第二階段進行系統性的知識積累，對象以9-13歲為主，如果9歲之前未接觸，這會兒可以迎頭趕上，如果9歲左右有基礎最好；第三階段為12-18歲創新創造階段。該階段以參賽獲獎為目的，直擊賽事衝刺。如果錯過了第一第二階段，直逼第三階段，還在短時間內的學習壓力會比較大。
04
學少兒編程有哪些好處呢？
學習編程對孩子的幫助很大，可以歸納為以下10點：
（1）強化孩子的邏輯思維能力。如同計算這個加法題9+8+7+4+5+9=?，如果你不能看一眼就得到答案，那麼你應該將它拆解成9+8，+7，+4，+5，+9，5個加法題一個個的解決。
編程中孩子要思考如何把代碼合理地安排在整個程序中，讓程序流暢地處理輸入、演算、輸出，這個過程對孩子分析事物的邏輯性有極大的幫助。
（2）培養孩子的專註力和細心度。
修改Bug是每一個編寫程序人的必經之事。有時候只是少打了一個字母或在某一行末尾少了一個分號，就會造成程序大亂，更別說邏輯分析問題上忽略的某種狀況和陷阱。所以，在編寫程序的過程中，需要足夠的專註和細心，避免當個「差不多」先生。
（3）提高孩子的耐心。不少父母會遇到這種情況，孩子怎麼坐都坐不住。但編程可以很好的鍛煉孩子延遲滿足的能力。比如以編寫遊戲為例，從編寫遊戲，到測試，再到玩遊戲，是需要經歷一個比較長的過程。這可以很好的提高耐心。同時學會編寫遊戲的小朋友，會在遊戲過程中融入更多的思考，遊戲視角會有明顯變化。
（4）增加孩子的抽象思考能力。其實學習編程就像學習外語一樣。如果說學外語是為了跟外國人溝通，學習程序就是為了跟計算機溝通。更有趣的是，你碰到外國人不會說外語還可以用手比劃，跟電腦可不行。這意味著孩子在學習的過程中需要一種化具體為抽象的能力，讓程序能夠按照孩子想像的方式運行，這是集思廣益的過程。
（5）訓練孩子的空間思考能力。在編程中控制路徑的過程是訓練空間思考能力的一個很棒的方式。彷彿孩子自己身臨其境，在闖關角色中置身於編程世界，非常有利於明白方向感和立體的空間架構。
（6）提升孩子整理信息、融會貫通的能力。
程序是一堆電腦指令的組合，好比上小學時我們查字典學漢字、學成語，之後學習如何利用習得的漢字、成語組成句子，進而撰寫文章一樣。程序中的基本指令就像是漢字，寫成可重複利用的方法或對象就像是成語。最終要完成項目，就必須融會貫通、學以致用，確保程序在執行中不會出現不可預期的錯誤。
（7）提升孩子國際性的溝通能力和競爭力。編程語言已然成為一種重要的溝通工具，不但可以跟電腦溝通，還可以跟所有運用電腦的人溝通。孩子在幼時接觸的環境往往跟以後的發展有極大的關聯性，這將會是他們面對國際和未來競爭的核心能力。
（8）讓孩子學會團隊合作和共同學習。在適當的教學課程設計下，學寫程序就像玩遊戲闖關一樣，同學彼此討論破關攻略。結對編程，你不會，我教你；我卡關，你幫忙；我設計，你闖關。同時，在互動中增進情誼，學習如何利用團隊的力量解決問題。
（9）增進孩子解決問題的能力。
- 面對一道道編程項目的挑戰，孩子會不斷思考如何利用學到的知識、程序達到解決的目的。一旦養成這樣的習慣，在碰到生活中或其他課業問題時，自然也會試著自己解決。父母只要給予適當的工具和提示，讓孩子自己動手、動腦去完成。
（10）Learn to code，code to learn。
學習編程，訓練編程的思考方式（Computational Thinking），如同學習閱讀一樣，是一種基本的能力。如果孩子掌握了這種新的學習方式，父母再也不用逼著孩子學習數學，因為當他要完成按鈕、人物、得分、方向的同時必然需要用到許多數學的技巧，同時鞏固了數學知識。另外，還可以提高孩子的英文能力，編程讓接觸英文成為自然而然的事情。其他的科目（如音樂、藝術、文學等）一樣可以運用在編程的過程中，也就是我們所說的code to learn。
我想，我小碼王是應該必須上榜的吧！！！
Part 1：1分鐘，看懂小碼王
2018年5月，小碼王完成了1.3億元的B輪融資，在當時是少兒編程領域的單筆最大額融資。
投資方之一的微光創投創始合夥人、前騰訊集團高級副總裁吳宵光，是騰訊第0006號員工，也是敲下QQ第一行代碼的人，被譽為「騰訊的第一個產品經理」。
對於小碼王，他這樣說：
從2016年5月成立，到如今，小碼王和所有的學員們一起快速成長。不僅已迅速擴張至全國20多座城市的50多個校區，走進500多所中小學，成為了教育部中小學課程研發合作單位。
同時小碼王秉持著「構建孩子面向未來的思維方式」的宗旨，將市場上流行的概念，比如大數據、人工智慧、區塊鏈等，融入到課程中，幫助學員們利用現階段的編程知識更真實地認知區塊鏈的概念。
小碼王融資數據 Part 2：在小碼王，孩子怎麼學編程？
對於少兒編程，很多家長的印象還停留在「寫代碼」上，認為教孩子編程有些急功近利。
然而，與強調編程技能、走技術路線的少兒編程教育公司不同，小碼王更注重思維訓練，以Scratch語言為主的課程忽略一些技術細節，而專註於興趣和積極性的培養。
由美國麻省理工學院（MIT）設計開發的、專門面向全世界兒童的學習編程平臺Scratch，是所有0基礎兒童學習編程的開始。
▲像這樣，通過趣味的「搭積木塊」的方式，開始走進編程、理解編程
Part 3：為什麼要選擇小碼王在線？
小碼王作為教育部中小學少兒編程課程研發合作單位，已經有558所中小學引進小碼王課程，課程質量有保障。
浙江省編程教育走在全國前列，浙江省信奧賽獲獎學生和指導老師，很多在小碼王培訓。
2018年信奧賽，小碼王參賽學員的獲獎率達70%以上，81名學員斬獲NOIP複賽大獎，其中17名一等獎，41名二等獎，23名三等獎。
浙江省4個滿分考生2個來自小碼王。
滿分學員葉知易
滿分學員林景行 小碼王在線從圖形化教程著手，在互動性和趣味性的基礎上，讓孩子們掌握原理，完成挑戰。
目前小碼王已經為上萬名兒童提供編程教育，其中完課率與續課率分別高達98%和90%.我們擁有強大的教師團隊，給孩子1V1專業輔導，專屬班主任全面掌握孩子的作業情況和學習動態，專業課程好評如潮。:
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有成績越來越好的、有越來越會思考的、也有越來越專註的、還有戒掉遊戲的......
家長們紛紛表示，也學過其他機構的少兒編程，但是小碼王在線是目前學過來最適合孩子的，價格也合理，也是最有效果的，不論是課程的設計還是學習互動，都非常科學。
最後，請來認真瞭解一下小碼王在線少兒編程↓↓↓
1、強大的師資團隊
小碼王在線擁有人均超過30000小時代碼編程授課經驗的核心科研團隊，他們既懂編程又懂教育，從激發孩子學習的內驅力出發，設計真正適合孩子的課程。
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2、完善的課程體系
小碼王在線少兒編程課包括Scratch、APPInventor、Python、C++四個板塊，以培養學生思維為核心開展教學。
融合少兒認知規律、語言本身實用性和經典性、競賽出口功利性等多層考慮，兼顧大眾需求與教育訴求，我們定義了國內少兒編程行業的課程體系標準，被眾多少兒編程教育機構採納運用。
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3、三師陪伴教學更高效
專屬老師全程跟課，效果有保證！
陪伴學習+實時答疑，孩子學習情況及時反饋，與家長和孩子聯繫更緊密。
如果你想讓孩子學習少兒編程，但是有不知道該選擇哪個機構！
教育部中小學少兒編程課程研發合作單位——小碼王在線你值得擁有，到目前已經有558所中小學引進了小碼王的課程，這個數據還在一直增長。
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推遲兩個多月，萬眾矚目的兩會，終於到來了！
毫無疑問，科技的發展給我們的生活帶來各種各樣的便利，作為我國政治生活中一年一度的大事，兩會自然也少不了科技行業的參與。
不少科技大佬也是全國人大代表和政協委員，比如馬化騰、李彥宏、雷軍、丁磊等。他們在每年的兩會中呈交的提案也會受到廣泛關注，成為我國科技發展的風向標。
一、編程教育成兩會重點
那麼今年，他們又有哪些新想法、好建議呢？小星帶大家來一探究竟！
1
騰訊CEO馬化騰
加快制定互聯網國家戰略
騰訊董事會主席兼 CEO 馬化騰，同時也是全國人大代表。
今年兩會，馬化騰提交了 7 份書面建議，其中分別涉及產業互聯網、鄉村振興、金融科技、醫療服務與醫生獲得感、中小微企業發展、區域發展、生態環保等熱點問題。
其中，加快制定產業互聯網國家戰略，壯大數字經濟為他提案中的重點。
馬化騰建議，加強頂層設計，制定系統推進產業互聯網發展的國家戰略，加快推進雲計算等新基建，以 「數據中臺」 建設為重點和突破口，進一步推動數據開放共享等。
他認為將這些互聯網建設落到實處後，可以對農村脫貧、中小微企業紓困、國家金融建設等方面都帶來便利。
2
百度CEO李彥宏
構建人工智慧基礎設施
百度董事長兼 CEO 李彥宏作為全國政協委員，他在本次兩會上，計劃提交四份提案，涉及到人工智慧新基建、智能交通、繼續教育個稅抵扣和個人信息保護等熱門問題。
關於構建人工智慧新型基礎設施方面，李彥宏稱，要加快打造具備國際領先水平的人工智慧新型基礎設施，加強人工智慧基礎和應用人才培養，推進各行業積極應用自主可控的開源深度學習平臺，推進智能雲功能，加速各個產業智能化。
比如交通基礎設施產業智能化方面，李彥宏稱，要探索城市智能交通運營商模式，建設全國性的新一代智能交通治理平臺，加快形成安全可靠的現代化交通治理體系。
3
小米CEO雷軍
引進國際高層次科技人才
小米創始人兼 CEO 雷軍目前擔任第十三屆全國人大代表，今年他的提案分別涉及到衛星互聯網、智能終端災害預警、小微企業融資和國際高層次人才引進等四個方面。
在智能終端災害預警中，雷軍主要提到了地震預警的案例。
目前我國已能通過手機+物聯網平臺對破壞性地震進行預警，接收到預警信息的手機、電視等物聯網智能終端採用最高級推送策略。而5G時代的到來，終端 + AI 物聯網可以建設一套可靠的全國性災害預警體系。
雷軍還表示，我國經濟社會發展對互聯網方面的人才需求快速增加，面臨供給不足的困難。因此需國家層面加強頂層規劃和牽引，多角度加大支持力度，高效地集聚一批國際頂尖人才。
4
網易CEO丁磊
培養國內數字化人才
全國政協委員、網易公司首席執行官丁磊在本次兩會上，圍繞促進數字中國高質量發展，高標準實施數字新基建建言獻策。
關於互聯網人才需求增加卻供給不足的問題，丁磊建議國家著力培養數字化人才，穩步推動編程教育納入我國基礎教學體系。
他提議，在編程教育方面加快區域試點，形成從高中向小學、從東部向全國的推廣格局。另外，需創新教學模式，形成中國特色的少兒編程課程體系。將少兒編程納入學業水平考試，作為綜合素質評價重要內容。
二、少兒編程教育的影響力遍佈全球
其實，早在前幾年，在比爾蓋茨、扎克伯特等科技巨星就認識到了編程的重要性。為此，在他們的呼籲下，「全民編程」成為了時下西方最流行的口號，就連美國前總統奧巴馬、英國前首相喀麥隆、新加坡總理李顯龍等各國政要，也紛紛呼籲全國不分上下，都該學習編程。
和英語一樣，編程也是一門語言，是的，你沒聽錯，編程是一種語言，是在計算機的基礎上「溝通」的一種特殊語言。
有研究表明，10歲之前是孩子學習語言的最佳時期。學編程就像學英語一樣，要從小培養孩子學習編程。
愛爾蘭國立大學的計算機科學家保羅·吉布森說過：「5至11歲之間的孩子在學習演算法和計算上表現出了突出潛質，如果等到他們十幾歲了再學這些基礎知識就太可惜了。」
近年來，國家不斷推出關於編程教育的政策，同時，編程教育也在逐漸遍佈全球。
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三、極客晨星用優質素質教育資源賦能每個孩子成長
從上述這些可以看出：數字化、智能化的趨勢正在加速到來，未來我們的生活肯定會更加便利！
因此作為父母，我們也要清晰認識到：
隨著孩子的受教育時間增長，孩子未來要成為什麼樣的人，掌握什麼樣的能力。
根據教育部數據顯示，我國人工智慧人才目前缺口超過500萬，供求比例為1：10，市場處於嚴重供不應求的狀態。不斷加強人才培養，補齊人才短板，是我國的當務之急。
而目前，中國共有33個人工智慧學院，按照每年培養1萬應屆畢業生計算，還需要500年才能填補人工智慧人才的缺口。
如何能讓孩子更好地適應未來的時代呢？學習編程無疑是最好的解決方案！
作為新東方投資少兒編程教育機構，極客晨星一直致力於將優秀的編程教育推向中國家庭，幫助中國青少年更全面的發展，更好地立足社會。
未來，極客晨星將繼續修鍊內功，加強教學教研能力，不斷創造和輸出優質編程教育內容，促進孩子的全面健康發展！
推遲兩個多月，萬眾矚目的兩會，終於到來了！
毫無疑問，科技的發展給我們的生活帶來各種各樣的便利，作為我國政治生活中一年一度的大事，兩會自然也少不了科技行業的參與。
不少科技大佬也是全國人大代表和政協委員，比如馬化騰、李彥宏、雷軍、丁磊等。他們在每年的兩會中呈交的提案也會受到廣泛關注，成為我國科技發展的風向標。
一、編程教育成兩會重點
那麼今年，他們又有哪些新想法、好建議呢？小星帶大家來一探究竟！
1
騰訊CEO馬化騰
加快制定互聯網國家戰略
騰訊董事會主席兼 CEO 馬化騰，同時也是全國人大代表。
今年兩會，馬化騰提交了 7 份書面建議，其中分別涉及產業互聯網、鄉村振興、金融科技、醫療服務與醫生獲得感、中小微企業發展、區域發展、生態環保等熱點問題。
其中，加快制定產業互聯網國家戰略，壯大數字經濟為他提案中的重點。
馬化騰建議，加強頂層設計，制定系統推進產業互聯網發展的國家戰略，加快推進雲計算等新基建，以 「數據中臺」 建設為重點和突破口，進一步推動數據開放共享等。
他認為將這些互聯網建設落到實處後，可以對農村脫貧、中小微企業紓困、國家金融建設等方面都帶來便利。
2
百度CEO李彥宏
構建人工智慧基礎設施
百度董事長兼 CEO 李彥宏作為全國政協委員，他在本次兩會上，計劃提交四份提案，涉及到人工智慧新基建、智能交通、繼續教育個稅抵扣和個人信息保護等熱門問題。
關於構建人工智慧新型基礎設施方面，李彥宏稱，要加快打造具備國際領先水平的人工智慧新型基礎設施，加強人工智慧基礎和應用人才培養，推進各行業積極應用自主可控的開源深度學習平臺，推進智能雲功能，加速各個產業智能化。
比如交通基礎設施產業智能化方面，李彥宏稱，要探索城市智能交通運營商模式，建設全國性的新一代智能交通治理平臺，加快形成安全可靠的現代化交通治理體系。
3
小米CEO雷軍
引進國際高層次科技人才
小米創始人兼 CEO 雷軍目前擔任第十三屆全國人大代表，今年他的提案分別涉及到衛星互聯網、智能終端災害預警、小微企業融資和國際高層次人才引進等四個方面。
在智能終端災害預警中，雷軍主要提到了地震預警的案例。
目前我國已能通過手機+物聯網平臺對破壞性地震進行預警，接收到預警信息的手機、電視等物聯網智能終端採用最高級推送策略。而5G時代的到來，終端 + AI 物聯網可以建設一套可靠的全國性災害預警體系。
雷軍還表示，我國經濟社會發展對互聯網方面的人才需求快速增加，面臨供給不足的困難。因此需國家層面加強頂層規劃和牽引，多角度加大支持力度，高效地集聚一批國際頂尖人才。
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網易CEO丁磊
培養國內數字化人才
全國政協委員、網易公司首席執行官丁磊在本次兩會上，圍繞促進數字中國高質量發展，高標準實施數字新基建建言獻策。
關於互聯網人才需求增加卻供給不足的問題，丁磊建議國家著力培養數字化人才，穩步推動編程教育納入我國基礎教學體系。
他提議，在編程教育方面加快區域試點，形成從高中向小學、從東部向全國的推廣格局。另外，需創新教學模式，形成中國特色的少兒編程課程體系。將少兒編程納入學業水平考試，作為綜合素質評價重要內容。
二、少兒編程教育的影響力遍佈全球
其實，早在前幾年，在比爾蓋茨、扎克伯特等科技巨星就認識到了編程的重要性。為此，在他們的呼籲下，「全民編程」成為了時下西方最流行的口號，就連美國前總統奧巴馬、英國前首相喀麥隆、新加坡總理李顯龍等各國政要，也紛紛呼籲全國不分上下，都該學習編程。
和英語一樣，編程也是一門語言，是的，你沒聽錯，編程是一種語言，是在計算機的基礎上「溝通」的一種特殊語言。
有研究表明，10歲之前是孩子學習語言的最佳時期。學編程就像學英語一樣，要從小培養孩子學習編程。
愛爾蘭國立大學的計算機科學家保羅·吉布森說過：「5至11歲之間的孩子在學習演算法和計算上表現出了突出潛質，如果等到他們十幾歲了再學這些基礎知識就太可惜了。」
近年來，國家不斷推出關於編程教育的政策，同時，編程教育也在逐漸遍佈全球。
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三、極客晨星用優質素質教育資源賦能每個孩子成長
從上述這些可以看出：數字化、智能化的趨勢正在加速到來，未來我們的生活肯定會更加便利！
因此作為父母，我們也要清晰認識到：
隨著孩子的受教育時間增長，孩子未來要成為什麼樣的人，掌握什麼樣的能力。
根據教育部數據顯示，我國人工智慧人才目前缺口超過500萬，供求比例為1：10，市場處於嚴重供不應求的狀態。不斷加強人才培養，補齊人才短板，是我國的當務之急。
而目前，中國共有33個人工智慧學院，按照每年培養1萬應屆畢業生計算，還需要500年才能填補人工智慧人才的缺口。
如何能讓孩子更好地適應未來的時代呢？學習編程無疑是最好的解決方案！
作為新東方投資少兒編程教育機構，極客晨星一直致力於將優秀的編程教育推向中國家庭，幫助中國青少年更全面的發展，更好地立足社會。
未來，極客晨星將繼續修鍊內功，加強教學教研能力，不斷創造和輸出優質編程教育內容，促進孩子的全面健康發展！
從 2018 年初至今，能夠感知到的是家長對於少兒編程的概念認知已經成熟，學生的城市分佈也逐漸從一二線城市向更多城市之間均勻分佈。
越來越多的家長已經認識到，編程不僅是一個面向未來的學科，更能夠改善孩子的思維習慣，幫孩子變得更會學習。社會的進步與政策的支持，少兒編程正在為明天的AI時代培養更多的科技人才。
從市場發展前景來看，在國家和地方政策利好的驅動下，一方面，編程課程在學校下沉，另一方面，大批少兒編程教育機構崛起，對教育動向感知敏銳的部分家長帶著孩子蜂擁而入。
但是給孩子選擇培訓班，究竟應該怎麼選呢？
一、選課程，關鍵是選老師
很多爸爸媽媽自己並不會編程，很著急，覺得自己完全不會，該怎麼幫孩子做選擇呢？
相信爸爸媽媽們都有切身的體會，教育產品，最核心的要素就是老師，老師是誰，比課程本身更加重要，同樣的課程，不同的老師，孩子會有截然不同的學習效果。所以，選課程，就是選老師。
一些行業內口碑比較好的編程機構，我把我瞭解的資料整理如下
1、西瓜創客:http://mrw.so/4pvQSx ，推薦指數?????
由德國科隆商學院BWL碩士、蘋果公司官方推薦app開發者——肖恩帶隊，研發團隊均由全國雙一流高校畢業生組成。2018年獲得了紅杉資本中國基金領頭，經緯中國跟投的5000萬A輪投資，發展潛力很大，行業內小小獨角獸，值得信賴。
2.編程貓 ：https://www.codemao.cn/ ，推薦指數????
拿到了天使投資，開發了自己的編程工具「編程貓」，也創造了很多IP形象，屬於比較創新性的創業公司
3.編完邊學：http://www.codepku.com/，推薦指數????
有傳統的線下培訓班，也在不斷嘗試編程線上課，剛拿到天使輪投資。
4.阿爾法營：http://www.aerfaying.com/，推薦指數???
阿爾法營是北京一家成立較久的機構，課程體系比較完善。
5.喵爪星球：http://mzworld.cn/，推薦指數???
這家不是特別清楚
6.維度積木網 ：http://www.witprogram.com/，推薦指數???
在廣東珠海地區的團隊，有不少線下班，還開了一家科技體驗館
7.橙旭園：https://www.bcjiaoyu.com/，推薦指數??
主打線上一對一教學，之前發布了一個公益的活動「程序猿計劃」，吸引了不少粉絲
8. 達內童程童美：http://www.it61.cn/coding/，推薦指數??
老牌 IT 培訓機構 2015年發布的新品類，依託達內的數十個線下培訓點和一支訓練有素的銷售，達內還在不斷擴充相關品類，一些銷售話術值得參考
9. 摩比思維館：https://www.mobby.cn/，推薦指數?
學而思旗下的素質教育品牌摩比思維館，也發布了少兒編程相關的課程
二、為什麼選擇Scratch語言教孩子，而不是 C++ 等語言？
要回答這個問題，我們先來看看Scratch是什麼
歐美在打造孩子的未來創新能力上有很多創新的項目。比如樂高教育，專註於用物理世界的結構搭建；樂高WeDo，專註於機器人編程；Tickle，專註於智能硬體；Scratch，專註於提供適用於兒童的編程語言和工具。其中最為突出的當數 Scratch。
Scratch 編程語言是由 麻省理工大學 MIT 和 Google 主導開發的針對 5-12 歲兒童的可視化編程語言。只需要使用滑鼠，學生就可以編寫自己的故事書，動畫片或者小遊戲。 Scratch 是很好的培養學生的創新力、系統思維和協作的工具。正如 Scratch 的宗旨：
Scratch helps young people learn to think creatively, reason systematically, and work collaboratively — essential skills for life in the 21st century.
Scratch 不僅得到了 MIT 的支持， 哈佛大學也加入了 Scratch 的教育者培訓， 致力於培養更多的利用 Scratch 來教學的年輕老師和創新課程。
對於我們要面向的對象（8-12歲的少兒）來說，Scratch跳過了高級語言中那些繁難的概念和語法，用圖形化的表現和拖拽的交互來完成編程的核心邏輯和成果交付，既能解決學習曲線過於陡峭的問題，還能讓學習的過程不枯燥，並更及時地獲得結果反饋，非常適合他們這個年齡階段的心智水平和認知能力。
至於為什麼要從Scratch開始作為階梯再緩慢過渡到高級語言，不如讓我們再來瞭解下8-12歲這個年齡段孩子的特點。
近代最具有影響力的瑞士兒童心理學家 讓·皮亞傑（1896-1980），把少年兒童的認知發展按照年齡劃分為了4個階段，而這同時，也構成了我們L0-L5課程設計所對應的理論依據：
前運算階段的標誌是符號功能的出現。這個階段的兒童的語言能力，以及玩耍時把棍子想像成槍的「假裝」能力，都是符號功能的體現。
但「前運算階段」的兒童對於守恆和可逆性這樣的邏輯運算的理解是有限的。
而在「具體運算階段」，兒童已經迅速獲得了認知操作能力，並能運用這些重要的新技能思考事物。具體運算思維表現為守恆的理解、關係推理的理解運算順序性的理解。但是，具體運算階段的兒童思維是有侷限的，因為他們只能把運算圖式應用到真實的或可以想像得到的事物、情境或者事件上。
因此，在編程教育中，往往最早在「前運算階段」的後期，也就是6-7歲左右，並不會讓兒童直接接觸到邏輯和關係推理的概念。而是通過序列（Sequence）來讓兒童理解基本的因果關係。
同時，由於「具體運算階段」的兒童的思維只能映射到具體的事物上，所以高級編程語言中的抽象邏輯、語言和教學方法是很難為這個階段的兒童所接受。Scratch就很好的解決了這個問題。通過可視化的「積木」形式，兒童可以很輕鬆的編寫自己的遊戲或者動畫書。在Scratch中，兒童很容易把具象的結果和程序所對應起來，這樣就很好的避免了高級編程語言如C、C++等低反饋的學習流程。
所以針對7-11歲的兒童，Scratch的可視化語言可以很好的幫助學生學習基本的邏輯、關係推理、數學的概念，同時避免過早的接觸到「形式運算階段」之後才能理解的抽象的演繹推理。
三、孩子學慣用編程編遊戲，會遊戲上癮嗎？
大家提到這個問題，是因為我們從小被灌輸「玩遊戲」會影響學習的思想，學習在各位父母眼裡是不可動搖的正經事情，和遊戲是非此即彼的關係。這是我們對遊戲這件事，存在理解上的誤區。
玩遊戲的時候，一玩就停不下來。但工作和學習的時候，經常堅持不了幾分鐘。這是因為遊戲設計運用了大量心理學上的知識，本質上來講，遊戲就是自願接受一些設定和限制去努力完成一個目標，以獲得回饋帶來的快感。或者我們換個方式來講，就是當大腦獲得獎勵機會是，釋放出一種叫做「多巴胺」的神經遞質。多巴胺會激勵我們為了獲得快樂而努力付出。
類似《XX榮耀》這類遊戲，其實也是利用了我們的大腦的獎勵機制來操作，只是會用得太多，出了問題。
所以針對7-11歲的兒童，Scratch的可視化語言可以很好的幫助學生學習基本的邏輯、關係推理、數學的概念，同時避免過早的接觸到「形式運算階段」之後才能理解的抽象的演繹推理。
三、孩子學慣用編程編遊戲，會遊戲上癮嗎？
大家提到這個問題，是因為我們從小被灌輸「玩遊戲」會影響學習的思想，學習在各位父母眼裡是不可動搖的正經事情，和遊戲是非此即彼的關係。這是我們對遊戲這件事，存在理解上的誤區。
玩遊戲的時候，一玩就停不下來。但工作和學習的時候，經常堅持不了幾分鐘。這是因為遊戲設計運用了大量心理學上的知識，本質上來講，遊戲就是自願接受一些設定和限制去努力完成一個目標，以獲得回饋帶來的快感。或者我們換個方式來講，就是當大腦獲得獎勵機會是，釋放出一種叫做「多巴胺」的神經遞質。多巴胺會激勵我們為了獲得快樂而努力付出。
類似《XX榮耀》這類遊戲，其實也是利用了我們的大腦的獎勵機制來操作，只是會用得太多，出了問題。
本書作者卡爾M.卡普，美國布隆伯格大學教學技術系教學技術專業的教授、互動技術研究院助理院長。他寫過很多本關於學習、遊戲的書，是一位學習專家。
本書告訴我們怎樣把遊戲化的機制運用在學習中，提升學習的效率。感興趣的爸爸媽媽們，可以進一步深入瞭解。
四、學編程盯著電腦，對孩子的眼睛有傷害嗎？
關於這個問題，首先我們要指出的是不要對【屏幕造成近視】有迷信。 這是一件目前還未被科學證實的事。 這方面的資料在http://scholar.google.com （Google 的學術論文搜索引擎）中可以搜索到。權威科學研究的結果與大家以為的原因恰好相反：
1. 所謂的藍光（短波光）不會造成近視，相反，暴露在戶外（也就是藍光多的環境）會降低近視的風險。
2. 昏暗和太亮不是造成近視的原因。
3. 所謂的藍光傷害，是指藍光對視網膜【可能的】傷害。學術中用詞很嚴謹，他們沒有說【會傷害】，而是【可能的傷害】。簡單地說就是認為有關，但還沒有嚴格地被證明有關。
那為什麼在日常生活中我們會發現盯著屏幕更容易近視呢？ 這主要是眼睛疲勞的問題。在沒有書和電腦的時代，人們正常使用眼睛是會隨時調整焦距，眼睛的肌肉隨時在被收縮和舒張。而在現代社會，書籍和屏幕的吸引力太大了，會讓我們的眼睛長時間被動處於一個姿勢，得不到有效的放鬆而導致近視。
屏幕帶來近視和看書帶來近視的原理類似，主要都是由於高度注意力集中導致眨眼頻率降低帶來的，和是屏幕還是書本的關係不大
綜上，是不良用眼習慣造成了近視，而不是屏幕造成近視！
怎麼讓孩子學好編程，又保護好眼睛呢？
最佳的解決方式不是選擇拒絕屏幕，而是注意用眼姿勢。為此我們為大家總結了幾個保護眼睛的小tips:
- 定時休息。（每次盯著屏幕不超過30分鐘）
- 做戶外運動讓眼睛可以不停看遠處和近處。（推薦乒乓球，家長實測十分有效）
- 距離不要太近。
- 美國眼科協會有一個20-20-20的口訣來指導休息眼睛；也就是每個20分鐘眺望20英尺（7米）以上的距離20秒；
只要保證孩子有以上良好的用眼習慣，視力健康就得到了很好的保障，不容易出現視力下降的情況。
可以點擊鏈接來獲取更多的詳細信息哦~希望以上的內容會對您有所幫助。
大家好，我是羽翼互動benny。一般8歲的孩子學習編程，其它線上機構會讓孩子先接觸Scratch一段時間再接觸Python語言。學習Python推薦年齡也大多在10歲以上，且會從比較簡單的turtle海龜庫為引入，但是猿編程直接從Python語言運用入手，入門門檻相對比較高。
建議自主性比較強、自身有一定的鍵盤操作能力，學習目的是做程序設計的孩子去學。
如果一定要給一個評分，那我大約會這樣給：
網易卡搭：??
核桃編程：????
小碼王在線：?????
西瓜創客：???
編程貓：?
和碼編程：???
傲夢編程：????
學而思編程：???
VIPCODE：????
猿編程：????
以上就是耗費近20天的時間幫大家測評的10家少兒編程機構。
如果有用，我想請你幫忙點個贊。
如有其它問題，請關注公眾號「scyyhd」，會安排專人，第一時間回答您的疑問~~
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