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作為一名愛看繪本的貪吃鬼男娃媽媽來說,最想推薦給大家的就是如何建立規律飲食的繪本啦!我家涵涵一歲多就可以自主進食,自主吃飯習慣養成的蠻好,但是由於挑食+飲食習慣沒有建立好,自打八月入園以來,經常發生因為在幼兒園不愛吃飯回家胡吃海塞積食發燒的情況,老母親我內心焦慮,煩惱無比。但是,沒有什麼問題是繪本解決不了的,如果有的話那就多來幾本!

如果你家也有一個小嘴巴不停動吃動吃的貪吃寶寶,經常因為飲食習慣不好挑食、積食的小娃娃,就快跟上我這一波血淚的安利吧。

肚子里有個火車站

1、《肚子里有個火車站》

大名鼎鼎的繪本,講的是一個叫做茱莉亞的小朋友在幼兒園回家後吃得太多、太快、太涼,惹出了大麻煩的故事。因為她肚子里住著一群勤勞的小精靈,他們每天的任務就是把茱莉亞小朋友肚子里的食物統統裝上火車,送到彎彎曲曲的隧道里去。可是小精靈和茱莉亞都沒想到,這次肚子里的火車站遇上了大麻煩,因為吃飯不規律,飯菜大塊大塊的掉進了肚子火車站,推得像小山一樣高,這可害慘了小精靈們,他們冒著被砸暈的危險拚命幹活,想把這些食物裝上車,可是沒想到還有更大的暴風雪在等著他們,他們遊行示威、罷工抗議……肚子火車站一片混亂……

這本書用獨具創意的方式帶領小讀者參觀肚子火車站,用趣味的方式使小朋友們了解自己的消化系統。

第一次將這本書講給涵涵聽,他就被砸暈的小精靈逗得合不攏嘴;看到冰天雪地里罷工的小精靈,他會為瑟瑟發抖的小精靈們緊張著急;看到茱莉亞最後舒適的轉圈圈,他也高興的直拍手。

媽媽,我想吃薯條。

你已經吃了一個漢堡了,肚子里的小精靈可忙著給你加工食物呢?媽媽,漢堡怎麼消化?當然要用各種工具咯。比如,剪子?攪拌器?大鐵鍬嗎?

是的,涵涵,小人正在辛苦忙碌,這時候再吃一包薯條,小人能忙過來嗎?

那好吧!別把小人累壞了!

每每聽到這樣的對話,我就心中竊喜,更感恩繪本帶給他的成長。

肚子里的小人

2、《肚子里的小人》

非常可愛的一本書,環襯還有一個穿越迷宮的小遊戲。這本書說的是,每個人肚子里有一個和你一樣吃東西的小人,你吃飯時,他也在吃飯;你休息時,他在你肚子里睡吊床;如果你吃的太多,小人會被食物擠得很難受;如果你喝飲料,小人就在肚子里上上下下要淹死啦,最可愛的是,小人實在受不了的時候,會從肚子里跑出來批評你,實在逗趣極了。

便便國三部曲

便便國三部曲

便便國三部曲

3、《肚子里有個便便國》

這套書厲害了,主角居然是——便便!便便還超級可愛!三位便便布朗克、布朗尼、嘎嘎哩每天最大的夢想就是坐著便便滑梯去便便樂園。之前他們健康又苗條,結果因為小朋友吃了很多垃圾食品和甜食後,便便們越來越胖,越來越壯,居然卡在了滑梯上,不能去便便樂園了!被關進了小黑屋,你猜猜小黑屋是哪裡?哈哈居然是我們的小肚腩。被關進小肚腩的便便們在肚子里辦起了運動會,他們跳高、打棒球、拔河忙的不亦樂乎,終於,通往便便樂園的門打開啦!進入了便便滑梯!便便們開啟了一場不同尋常的滑梯之旅。原來這滑梯就是我們的腸道,超長的滑梯要想順利滑下去,必不可少的就是水!要想便便們毫不費力的滑下滑梯就要多喝水……

這本書可以說全面的向小朋友們介紹了食物的消化,良好飲食習慣的重要性,普及了喝水的重要,幫助孩子培養多吃水果蔬菜、多喝水、愛運動的健康飲食習慣,拒絕過量的零食和垃圾食品。

由於精美的畫面和創意的構圖,以及好玩的場景,最近這本書一直佔據涵涵的繪本「點讀榜」。特別是《腸道大滑梯咕嚕咕嚕轉》這一本,每次講都樂不可支,笑得前仰後合。而且通過這套書,他更加了解合理飲食和喝水的重要性,為他養成更好地飲食習慣打下基礎。

這是正在冷靜思考到底是飯前吃還是飯後吃零食的涵涵

揭秘身體

4、《揭秘身體》

大名鼎鼎的樂樂趣《揭秘身體》,食物進入身體是怎樣消化的?大腦是怎麼工作的?屁屁是什麼產生的?通過翻翻書的設計使孩子全面的了解自己的身體及其工作原理,讓孩子認識自己的身體構造,科學的了解食物的運化,提高孩子的科學認知能力。

看到吃掉一顆草莓我們的身體需要調動這麼多器官去消化它,涵涵也漸漸明白了亂吃零食對腸胃的負擔。而且通過繪本的引導,他也更加明白吃飯時要細嚼慢咽,不能跑跳,避免產生異物吸入氣管的風險。

其實除了繪本,我們還採取了很多方式來解決吃飯中的行為習慣,比如每天晚上帶孩子到遊樂場爬上爬下,增加他的運動力,天氣不好時,在家用沙發墊子鋪在地上翻越障礙;將吃零食的時間放在飯後,並且定時定量;我們以身作則,規律飲食做好表率,減少吃垃圾零食的次數。

就這樣一點一滴努力,之前不好的壞習慣慢慢改變,涵涵正確正常的飲食習慣得以建立。家長們只要抓住孩子的心理,找到孩子的真正需求,培養良好的飲食習慣不是難題。

當然,在習慣建立的過程中也不能一味地干預,也要學會放手,給孩子選擇的機會,讓孩子在引導之下慢慢的接受,自然而然的好好地遵守吃飯的規則。願孩子都成為愛吃飯,好好吃飯的壯寶寶。


培養寶寶行為習慣的繪本非常多,先給大家推薦幾套系列的繪本。

小熊寶寶繪本

非常經典的嬰幼兒生活啟蒙繪本,全套共15本,涵蓋了嬰幼兒日常生活的各個方面:吃飯、睡覺、洗澡、上廁所、刷牙、穿衣、問好、交友等技能,和認知功能完美地融為一體,讓寶寶從小養成良好的生活習慣。

《好朋友》:之前曾寫文章分享過,我家雪球就是看了這本繪本後,會主動和小朋友說:我們一起玩,好嗎?

主角是一隻萌萌的可愛小熊,每冊的配角都不一樣,有小兔子、小老鼠、小象、小豬等等。

繪本中的內容以表現角色及主題為主,背景大部分都是留白,畫面清新而又簡單,文字簡短重複,情節緊密圍繞嬰幼兒日常生活,讓嬰幼兒很容易理解和接受,非常適合1歲~1歲半的孩子開始啟蒙閱讀。

下面詳細介紹一下這套系列中的繪本:小熊寶寶:睡覺

這本繪本講的是小熊、小老鼠、小兔子、小豬睡覺的故事,情節非常簡單,適合18個月左右的寶寶閱讀。

繪本中先是小熊抱著他的毛絨玩具熊打了一個呵欠,然後小熊睡覺了。接著是小老鼠拎著個枕頭打了一個呵欠,然後小老鼠也睡覺了……接下來,小兔子、小豬也同樣地睡覺了。

但是,四個小動物躺得東倒西歪,沒有蓋被子,玩具也是丟得到處都是。

於是,翻到下一頁看到四個小動物已經整整齊齊地躺好、蓋著被子睡得正香呢。咦,玩具們都哪去了?

最後一頁是剛才小動物們拿著的玩具們也躺在箱子里睡覺呢!

讀完這本繪本,可以來問一下孩子:既然小動物們和玩具們都睡覺了,那寶寶是不是也應該睡覺啦?相信這個時候,大多數孩子都會更容易接受睡覺這件事情。

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阿波林的小世界

《阿波林的小世界》全套共有14本書,講述了女寶寶阿波林的日常生活,包括:穿衣服、生日快樂、快睡覺、刷牙、洗澡、過家家、把尿尿、小醫生等等。

這套書剛買回來時,我隨便翻了幾本感覺好失望,就是一個小寶寶一直對著她的玩具嘟嘟在自言自語嘛,覺得好無聊,拿給雪球看,她也沒什麼興趣。雪球那個時候才六個月大,沒興趣也是正常的。

一直到雪球一歲半的時候,無意中又把這套書翻了出來,她竟然出奇的喜歡,每次能一口氣把14本書全部看完,還不過癮,還要再看一遍。

《過家家》:阿波林給嘟嘟做飯吃,這個是經典的過家家做飯的角色扮演遊戲。

後來我才意識到,每一本書都是阿波林和她的玩具嘟嘟玩現實生活中的一個角色扮演遊戲。

《生日快樂》:阿波林給嘟嘟過生日,這個是扮演日常生活中過生日的場景。

這套繪本簡直就是教孩子們如果玩角色扮演的教科書。對於天生就喜歡玩角色扮演類遊戲的孩子們,自然會愛上這套書。

《快睡覺》:阿波林哄嘟嘟睡覺,這個是扮演媽媽哄阿波林睡覺。

我覺得這不只是一套孩子喜歡看的書,更是一套爸爸媽媽應該看的書。如果你想真正理解孩子的世界,請一定不要錯過這套書。

下面詳細介紹一下這套系列中的繪本:阿波林的小世界:刷牙

這本繪本主要情節是阿波林向她的玩具嘟嘟演示如何刷牙。整個刷牙的過程都在這本書中重現:找到牙刷牙膏、擰開牙膏的蓋子、往牙刷上擠牙膏、刷出很多泡泡……和雪球每天的刷牙過程也是一樣的。

這本書強烈得激發了雪球自己刷牙的意識,每次都吵著要自己刷牙,我只好讓她先刷,等她刷完之後,我再幫她「鞏固鞏固」。

有大概半年的時間,每天晚上刷牙時我都給她看小熊寶寶和阿波林的這2本刷牙繪本,看了那麼久,她竟然都沒看膩。說說其中兩個細節吧:

1)書中的第一頁阿波林拿著一個黃色的牙刷,球爸給雪球買的牙刷正好也是黃色的。雪球每次看到這頁,就會指著阿波林的牙刷和自己的牙刷說:「一樣的,黃」。一樣顏色的牙刷吸引了她把書繼續看下去,而刷牙也藉此開始。

2)刷牙過程中,雪球經常喜歡把嘴巴閉得緊緊的,這樣就沒法繼續給她刷牙了。阿波林在剛開始刷牙的時候,會對嘟嘟說:首先把嘴巴張得大大的。於是,我藉機說,看,阿波林把嘴巴張得大大的,比比看,誰的嘴巴張得大。於是,小傢伙就會把嘴巴張開了,而且還會張得大大的。

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噼里啪啦

這是《小熊寶寶》的作者佐佐木洋子的又一經典作品,共有七本書,分別描繪孩子在刷牙、洗澡、遊玩、吃點心等各種時候所碰到的問題,內容和孩子日常生活息息相關,情節簡單又有趣,非常適合1歲半左右的孩子閱讀。

這套書的主角是三個小動物:小河馬、小豬、小老鼠,書中通過表現三個小動物們三次重複著刷牙、洗澡等生活場景,加深了孩子對這些日常事務的理解和認識,培養孩子建立良好的生活習慣。

噼里啪啦系列——可以掀開的馬桶蓋

這套書最大的一個特點是書中有很多小插頁,可以讓自己孩子動手「玩」,圖案可以根據翻和不翻變化,內容也隨之改變,十分有趣。

另外,這套書的內文文字大而簡潔,容易辨認,非常適合剛認字的寶寶自主閱讀。所以我家雪球快4歲的時候,還經常拿出來自己看。

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一根毛小臟孩系列

這套書的主角是一個長了一根頭毛的小寶寶,就叫他一根毛好了。這套繪本講述了一根毛的日常生活:如廁、吃飯、小毯子……文字很簡短,畫面也很簡潔,內容非常貼近1-3歲寶寶的日常生活,非常適合18個月左右的寶寶做英文閱讀啟蒙。

下面詳細講述這套繪本系列中的Potty 這本繪本。

一根毛想拉??了(也可能是想尿尿),他在考慮是拉到尿布里還是用小馬桶,猶豫不決中,他去看了下小貓和小狗是怎麼拉便便的,最後他決定試試小馬桶。

他坐在馬桶上,又站起來,脫掉尿布,坐下,站起來,坐下看書,把書扔掉,站起來,坐下……最後竟然坐在馬桶上睡著了,迷迷糊糊中,一根毛竟然成功了——在馬桶上拉出了??!

繪本的最後一頁畫了各種各樣的內褲,讓孩子知道用小馬桶上廁所的好處是可以脫下尿布、穿上各種各樣好看的小褲褲了。

這本書會讓你認識到讓小寶寶接受使用馬桶不是那麼容易的。如果讓小寶寶選擇的話,他們可能還是會選擇尿布。即使他們已經坐在小馬桶上了,他們還會起來、坐下、起來、走開……但只要有一次成功,就會激勵他們!

總之,在如廁訓練中,我們一定要給予寶寶足夠的耐心,你還可以向這本繪本學習,買一些漂亮的小褲褲來激勵寶寶使用馬桶、脫下尿布,穿上漂亮的小褲褲!

阿立棒棒噠

《阿立棒棒噠》系列是作者簡·惠倫·班克斯為小兒子阿立專門創作的,目的是教給他一些經常被忘記的社交及語言技巧。這套繪本包含6本書,囊括了打招呼、發脾氣、被潑冷水、輸贏、道歉、如廁訓練這6種常見的社交和禮儀問題。

書中的阿立是個惹人愛的孩子,他誠實、大方、有禮貌、對人友善,雖然他有時候會不聽話、無理取鬧,但他仍然是個可愛的孩子。

《阿立不怕輸》

在書里,阿立學會了主動跟朋友打招呼,這是建立友誼的開始;知道了即使爸爸媽媽生氣了,依然是愛他的;懂得了真誠地道歉可以獲得朋友的原諒;理解了就算別人沒有表揚他,他依舊是棒棒的;明白了贏了很棒,輸了也不可恥,要舉止得體;甩掉了如廁訓練挫敗感,建立了自信心。孩子們看了這套繪本,也會忍不住想和阿立一樣,變得棒棒噠!

這套書還附贈「我和阿立一樣棒」成長記錄表和配套貼紙,激勵孩子糾正「小毛病」,快速成長為一個棒棒噠孩子!

在剛讀這套繪本的那段時間,雪球很熱衷於每天晚上給自己貼上阿立拿小紅花的貼紙(表現得好才可以貼這個貼紙)。

非常簡潔的簡筆畫風格,書中的阿立非常可愛,甚至有點醜醜的,但面部表情非常生動,書中的文字也非常簡單精鍊、這套書適合2歲左右的寶寶閱讀。

下面詳細介紹一下這套系列中的繪本:阿立自己上廁所

這本書用非常簡潔的圖畫及文字描述了吃東西和拉便便之間的關係。

阿立每天要吃很多東西,吃完東西後,肚子就會變得圓鼓鼓,越來越鼓……,這就說明要拉便便了!

這個時候不能到處亂跑,把便便憋回去,也不能拉到褲子里,而是乖乖坐在馬桶上,放鬆,然後用力拉……拉出來了!阿立,棒棒噠!

孩子們看了這套繪本,也會忍不住想和阿立一樣,變得棒棒噠!

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天天遊戲力

《天天遊戲力》是經典育兒書《遊戲力》的繪本版,有2套合輯,共18冊。

這套繪本通過一個個有趣的小遊戲來解決不吃飯、不刷牙、不吃藥、不肯關電視、黏著要媽媽抱等棘手問題,輕鬆化解逆反行為,讓孩子笑著聽話。

《刷牙機器人》

之前我曾在讓寶寶乖乖配合刷牙的8個小妙招提到過用刷牙機器人的遊戲方法讓孩子配合刷牙,親測非常有效。

《想吃冰激凌》

不過再好玩的遊戲玩多了,對孩子也沒什麼效果了,所以《天天遊戲力》在每一冊書的最後還附有「更多遊戲力」,啟發父母和孩子一起發明更多好玩的遊戲。

天天遊戲力(第1、2合輯,套裝全18冊)京東去購買?

下面推薦一些不錯的單本繪本。

下面這本是和睡覺相關的:不睡覺世界冠軍

這本繪本是知名繪本作家幾米聯合國際知名作家西恩·泰勒共同打造的睡前繪本。

畫面唯美清新,文字充滿詩意、朗朗上口,適合2歲以上的寶寶閱讀。

這本繪本講述的是睡覺時間到了,可是黛拉還不能去睡,她得先把三個玩偶櫻桃豬、霹靂鼠和跳跳蛙哄睡著。可三個玩偶都不要睡覺,還說他們是不睡覺的世界冠軍。

黛拉把他們放在枕頭上,幻想著坐在枕頭船上越過大海浪,聽大海唱搖籃曲;把他們放在鞋盒裡,幻想成在雨夜乘坐著火車進入溫暖的夢鄉;把他們放在籃子里,幻想成坐在熱氣球里飄得又遠又高。

經過這一番無拘無束的暢遊後,他們終於全都睡著了。

在每段幻想中,都有一段非常優美的歌謠,比如枕頭船這段:

枕頭船搖啊搖,枕頭船晃啊晃。枕頭船搖搖晃晃越過大海浪。

大海里,船底下。水母、鯊魚、海馬,圍著你團團轉。

快快躲進船艙里,不怕風也不怕雨,舒舒服服,溫暖無比,就像貓咪睡在穀倉里。

暖暖你的腳,暖暖你的膝,聽大海為你唱一首搖籃曲。

讀著繪本,伴著詩意的畫面,悠揚的歌謠,孩子也會慢慢進入溫柔而甜蜜的夢鄉。

這本書也是教孩子玩角色扮演遊戲的示範,可以讓孩子扮演黛拉,哄玩偶們睡覺,也可以讓爸爸媽媽來扮演不想睡覺的寶寶們,讓孩子體驗一下」艱難「的哄睡過程。

這本書也帶給我很大的啟發,給寶寶哄睡時,不要著急或生氣,要有耐心。要想讓他們乖乖去睡覺,要先陪伴他們玩得盡興,再讓他們安睡也就不是問題了。

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再推薦本是和睡覺相關的:Goodnight Moon

非常經典的睡前繪本,作者是4次凱迪克獎獲得者瑪格麗特.懷茲.布朗和美國「黃金時代」代表人物之一克雷門.赫德。

在綠色的大房間里,一隻小兔子躺在床上。他向這個燈光柔和的房間里的一切熟悉事物:三隻小熊坐在椅子上的那幅畫,座鐘和短襪,小貓和手套等等的所有東西,一一道晚安。

隨著小兔子的一聲聲晚安,畫面越來越柔和平靜、催人慾睡……最後一頁,畫面轉暗(關燈了,對於不願意關燈的寶寶可以強調一下這個細節),小兔子也躺在床上睡下了。

簡單韻律的文字柔和平靜的畫面,讓讀完這本繪本的孩子們也安靜下來,甚至有了一些困意。

這本繪本還能幫寶寶建立睡前的儀式感:向家人和熟悉的事物說完晚安後,就該關燈睡覺了。這種儀式感一旦建立,讓小寶寶們睡覺,就會變成一件很容易的事情了。

建議給孩子讀英文版的,比中文並富有韻律,句式非常簡單,不僅可以作為睡前故事書,還可以用來給2歲左右的寶寶做英文啟蒙。

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下面這本是和刷牙相關的:可愛的鼠小弟特別篇:一起刷刷牙

這是一本關於牙齒的科普書,以孩子們最為熟悉和喜愛的形象鼠小弟為主角,帶孩子們了解牙齒相關知識及保護牙齒的重要性,從而讓寶寶愛上刷牙。

這本繪本詳細介紹了關於牙齒的很多科普知識:牙齒對我們有多麼重要?蛀牙是怎麼形成的?哪些壞習慣會導致蛀牙?……

其中,最有價值的科普是蛀牙是怎麼形成的?書中把這部分內容改編成小孩子很容易理解的語言:

我們的口腔里生活著「蛀牙細菌」,它們最喜歡吃沾在牙齒上的食物殘渣。吃完之後排出的大便,會牢牢地黏在牙齒上,慢慢腐蝕你的牙齒。

繪本上的蛀牙細菌畫得活靈活現的,一邊大口吃牙齒上的食物殘渣,一邊拉便便。看了這一頁內容後,雪球理解了為什麼要刷牙以及刷牙刷的是蛀牙細菌和它們拉的便便,不把它們刷下來,牙齒會變黃變黑。

這本繪本還有個功勞,就是讓雪球不再排斥刷完牙後的漱口。每次她把漱口水吐出來後,看到吐出來的水裡有白色的東西(其實是牙膏),她會認為是蛀牙細菌,所以都會問:那些白白的是蛀牙細菌嗎?

有了上面這些認識之後,讓小傢伙配合刷牙也變得輕鬆起來。

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這本也是和刷牙相關的:小熊不刷牙

這本繪本講的是小熊哈利不愛刷牙,想盡各種辦法偷懶不刷牙。一天,哈利做了個奇怪的夢,夢見自己的牙齒全沒了!他很高興,這樣他再也不用刷牙了。可是因為沒有牙齒,哈利最愛吃的堅果、鮮魚、干蘑菇都咬不動了,哈利只能餓肚子了……

對於天生就是吃貨的寶寶,如果認識到沒有牙齒,他最喜歡吃的餅乾蛋糕糖果都不能吃的時候,絕對是不能接受的……這本繪本就通過這個有趣的故事讓寶寶認識到牙齒的重要性,而刷牙可以保護牙齒,讓他想吃啥就吃啥,從而不再討厭刷牙!

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下面這本是和如廁相關的:尿尿大冒險

這本書的作者是《紐約時報》暢銷書、凱迪克大獎作家莫·威廉斯。

在莫·威廉斯的筆下,把去廁所尿尿變成了一場有趣的大冒險。

在書里,孩子們在一隊熱心的小老鼠的陪伴和指引下,順利地抵達衛生間的馬桶,成功解決尿尿問題。

如果冒險失敗了,最後一頁還有鼓勵的話語:「不用擔心——你很快就會有下一次機會的!

如果孩子對去小馬桶或廁所尿尿比較排斥,不妨借鑒一下這本書,讓孩子來一次尿尿大冒險。

我家雪球就是這樣子的,每次叫她去廁所尿尿,總是百般不情願。直到有一天,我突然想起了這本繪本,於是,我對雪球說,我們去尿尿大冒險吧。雪球竟然一下子同意了,我們倆還假裝騎馬,一路叫著「駕駕駕」,來到衛生間,成功解決尿尿問題!

童立方·莫·威廉斯精裝繪本:尿尿大冒險京東去購買?

這本是培養好的衛生習慣:公主怎麼挖鼻屎

公主是怎麼挖鼻屎的?她會把鼻屎吃進肚子里,或者抹在牆上,還是彈得遠遠的,讓別人都發現不了?

小動物們好奇極了,它們猜來猜去都猜不出來。最後,它們穿過樹林,來到宮殿,偷偷爬上公主的窗檯一瞧,結果……公主原來是用紙來擦鼻屎。

這是一本讓人忍俊不禁的圖畫書,幽默頑皮,讓孩子哈哈大笑。

同時又可以在不知不覺中,讓孩子習得一個好的衛生習慣。

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培養孩子禮貌用語習慣:快來說請吧

在這本書的幫助下,孩子們一定會變得講文明、懂禮貌。

作者莫·威廉斯派一群小老鼠和不同膚色的孩子打出了以下基本禮貌用語:謝謝、抱歉、對不起、謝謝你。

還用上了各種出人意料的背景板:熱氣球、箭頭、標牌、船帆……這些別出心裁的展示方式突出了每個詞的重要性,也頗能吸引小讀者的眼球。

舉例非常貼近孩子的生活,這樣更能激發他們按照書中所說,做個禮貌的好孩子。這本書里沒有說教,沒有訓斥,只有滿滿的趣味!

孩子們會通過這本書學到:想拿到自己想要的東西,一定要學會說「請」,沒有人會拒絕講禮貌的孩子!當然啦,「謝謝」和「對不起」也很管用,不過一定要用心說哦!

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幫助孩子改掉吃手指的壞毛病:我再也不吃手了

嘬手指,對於剛出生的小寶寶來說,可以起到撫慰的作用,並且有利於寶寶神經功能的發育。

但如果4歲以後,寶寶還保持著嘬手的習慣,那就是件弊大於利的事情了。

首先,隨著寶寶一天天長大,他們探索的區域也一天天擴大,所以他們接觸細菌的幾率和數量也一天天擴大。在這種情況下,寶寶還是像小的時候那樣一天多次嘬手的話,很容易感染細菌。

其次,頻繁的嘬手,會影響寶寶齒鄂的發育,產生齙牙,咬合不正等問題,對寶寶臉部發育產生影響。

還有,嘬手還會讓手指受傷。如果寶寶長期吃手指,也會會影響到他們手指骨骼的正常發育,有可能出現手指彎曲畸形。長了牙的寶寶如果還繼續常吃手指,容易造成手指脫皮、腫脹等外傷,嚴重時甚至感染。

嘬手的弊端很多,但4歲後繼續保持嘬手習慣的兒童並不佔少數。曾經有人對2650個寶寶做過調查,發現其中46%的寶寶都有吃手指頭的習慣。

4歲之後,大約剩5%~10%的寶寶會保持這個動作。

這本繪本,為解決孩子的嘬手問題提供一個孩子喜歡且樂於接受的治癒方法。

繪本的主角是一個快上學了的小女孩,但卻一直改不了吃手的毛病。

直到有一天,在她的大拇指上出現了個神秘的繭子,從每天與它的對話和生活中,小女孩終於明白了自己必須要改掉嘬手的必要性。

這本書真實描寫孩子有唑手毛病的心理,幫助孩子改掉吃手的壞毛病。

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培養寶寶行為習慣中中也包含獨立意識,自己的事情自己做,很多寶寶一開始自己做事情會有不完美,培養寶寶獨立意識的同時也教會大人應該擁有的正確心態。

同時,一本繪本帶給孩子的還有更多好處,比如今天要分享的繪本是《DK中英文雙語幼兒玩具書:我自己來》,培養寶寶獨立習慣的同時,學習了英語,也教會了家長如何更缺引導。

中科院侯瑞鶴博士曾說:

「真正的獨立不是訓練得到的,而是孩子在得到敏感、有愛的照顧,獲得對這個世界基本的信任感,感到被愛的基礎上,自然產生的內在需求。

我們在幫助孩子建立正確自我認知時,需要有方法可尋,不是生硬的「自己去做」或者因其不能夠很好完成時失去耐心,而是有序的引導,接納其中的不完美。

《DK中英文雙語幼兒玩具書:我自己來》是一本送給喜歡按自己的方式做事的小傢伙們的翻翻書,作為父母我們要耐心保護寶寶的探索欲、培養寶寶勇敢自信性格,一次次的嘗試也可以是成就感的建立。

故事中的小男孩總是想要「我自己來」,自己穿衣服、穿鞋子、購物時找青蘋果、找自己的碟子茶杯...雖然他並不能完全做的很好(衣服穿錯了、去洗衣機跟前找茶杯),但媽媽還是很耐心的陪伴她,通過睡前親子閱讀《泰迪自己來》引導孩子。

接納孩子的不完美

《DK中英文雙語幼兒玩具書:我自己來》小男孩醒來,穿戴整齊的媽媽拿著小男孩的T恤走進了房間,「小懶蟲,快起床,媽媽幫你穿衣裳。」

小男孩拿著衣服回復媽媽,「我自己來。」

然而,他把T恤穿在了腿上,襪子套在了手上。

一團亂的房間里,他找不到自己要穿的藍色鞋子,小男孩試圖穿上毛茸茸的兔子鞋(冬天的鞋,圖中的短袖T恤可以判斷出來當時是夏天)。

小男孩的媽媽並沒有因為他做的不夠好,大包大攬小男孩的生活,而是帶他一起去體驗,為了更好地教育孩子「我自己來」,他們一起進行了睡前故事閱讀《泰迪自己來》,身臨其境的自我體驗,結合故事的閱讀,相信未來,小男孩一定會做的更好。

只有接納孩子的不完美,才能放手讓孩子體驗生活,恰到好處的處理孩子獨立自主時的問題。

很多人在育兒的過程中,總是不能很好地換位思考,總覺得孩子應該怎麼樣。

《小王子》中有這樣一句台詞:或許我們忘記了,我們都曾經是小孩。

孩子的每一次嘗試,都是由不夠好到好轉變,如同我們剛開始做事情是一樣的,然而很多父母沒有了耐心去引導,覺得孩子太笨了,試圖插手,最終的結果是孩子做不好,家長很生氣,久而久之家長代勞。

沒有完美的孩子,也沒有完美的父母。

只有當我們以成長型心態去要求自己,接納孩子,孩子也才能不斷地成長。

互動式體驗增加樂趣

在過去十幾年美國有大量研究發現:

幼兒精細運動能力和入學後的學習成績(尤其是閱讀和數學)有緊密聯繫,那些精細運動能力強的孩子大腦神經發育更充分,這些腦神經同時也關係著孩子的認知發展。精細運動能力強的孩子更聰明。

對於低齡寶寶而言,《DK中英文雙語幼兒玩具書:我自己來》是一本可以鍛煉寶寶手指精細動作的書籍,書中對於小男孩需要找的物品進行了場景化設計,既鍛煉了寶寶的精細化動作,又能增加互動式體驗,為閱讀增加樂趣,促進感官發展。

幼兒時期的兒童,各種感覺器官的結構和機能已基本成熟,通過對感官的刺激,可以促進各種感知覺的迅速發展和不斷完善,感知覺的發展又為發展兒童的觀察力、記憶力、言語能力和思維能力等準備了條件,同時也豐富了孩子的知識。

好繪本,用法多

然而很多家長以為繪本讀完就意味著書籍閱讀結束,其實不然,孩子讀圖,成年人讀字,好的繪本用法可以有很多種,拿《DK中英文雙語幼兒玩具書:我自己來》舉例,看故事、學英文、辭彙儲備、識物品、場景描述...不同年齡階段的孩子都可以找到自己的玩法。

01貼近生活的英文學習

同事和我聊天時說要給三歲的孩子報英語班,當時的我很不了解,認為三歲的孩子中文字母都沒有認全,為什麼要學習英語,不擔心孩子中英文混淆?孩子學習效果欠佳?

等到我有了孩子,學習相關育兒知識之後,我才發現當時自己的想法是多麼的愚蠢。

如同成年人一樣,做自己熱愛的事情是很容易進入心流狀態,是不會覺得累的。

孩子也是一樣,只要遵循孩子本身的學習意願,大量的學習是會讓孩子體驗到快樂的,孩子兩歲半以前是語言敏感期,沉浸式地訓練,有助於後期語感的培養,更快速地投入到語言學習中。

《DK中英文雙語幼兒玩具書:我自己來》中英文雙語進行了日常對話,口語化的句子,讓英文不再生硬,比如:一般我們說起床,可以是「Come on, get up」,書中則用了「Up you get,jump out of bed(跳下床展現了小男孩的特點)。」

美國著名閱讀研究專家崔利斯說:當大人朗讀給孩子聽的時候,發音和辭彙進入孩子的耳朵。如果將辭彙量比做蓄水池,只有聽力辭彙的池子里裝了足夠多的水,才能溢出來,填滿口語辭彙的池子。

貼近日常的生活化英語可以更好地幫助孩子進行學習。

02讓孩子描述故事情節

大多數父母和孩子閱讀時會讓孩子複述故事內容,也就是「講一遍書中的故事」,其實這樣的方式可以引申,親子閱讀時,父母可以嘗試讓寶寶讀給父母聽。

日本作家松居直在《如何給孩子讀繪本》一書當中提到:真正的繪本體驗,是孩子在聽別人讀繪本的時候,自己進行的再創造,孩子在用耳朵聽文章,用眼睛看圖的同時,也在拚命的用自己的想像力去描繪故事中的世界這種讓文和圖達到統一的閱讀才是真正的繪本體驗。」

而大人看到文字更多一些,孩子則看到的是整個畫面以及背後的細枝末節,所以能夠先讀文章,再仔細讀插圖的人,才能算是懂繪本。

「現代人已經被繁雜的信息洪流淹沒,失去了自我和身體里的童心,同時,他們在找回自我、捍衛固有生活方式的過程中,不知不覺中又陷入了自我以為中心的生存方式,忽略了對孩子潛能的挖掘,而用填鴨式的教育讓孩子處在被動接受的狀態。」

所以,不妨嘗試讓孩子帶著家長一起去閱讀,看看有什麼意外的驚喜。

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我推薦鴿子系列:

這是一系列適合孩子表演出來的繪本。一般的故事以第三人稱講故事的方式開展。鴿子系列繪本則是情景對話的方式開展,非常適合親子互動閱讀。孩子好奇要去冒險(《別讓鴿子開巴士》),小孩不願意去睡覺(《別讓鴿子睡太晚》),養小動物問題(《鴿子想要小狗狗》)等場景都是家庭中遇見的,也許孩子在淘氣鴿子的身上能看到自己的影子呢。

1.《別讓鴿子開巴士》

巴士司機臨時有事,離開前特別囑咐讀者,千萬「別讓鴿子開巴士!」可是鴿子使出百般伎倆:苦苦哀求、撒個小謊、拍馬屁、套近乎、耍賴……千方百計想坐上駕駛座,你會同意讓鴿子開巴士嗎?

嗯,大人經常遇到的孩子變著法哀求的情景,這隻鴿子體現的淋漓盡致。跟孩子一起閱讀時,可以讓孩子在繪本情境中體驗一番,理解一下如何說「不」,知道為啥經常大人要經常跟他們說「不」。

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2.《別讓鴿子太晚睡》

這一本的主題是圍繞孩子睡覺的問題。淘氣的小鴿子不願意去睡覺,怎麼辦呢?看看這隻小鴿子使出各種招數,就不想睡覺,怎麼辦呢?老母親看完應該挺有共鳴的。哄孩子睡覺是日常功課,難度不低。

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3.《鴿子撿到一個熱狗!》

鴿子撿到一個美味的熱狗,正迫不及待地想一口吞下肚去時,突然冒出一隻細聲細氣卻十分難纏的小鴨子,在旁邊不停地打岔。小鴨子的目的當然不言自明,這次最會耍賴的鴿子也那他沒辦法。如果你是鴿子,你會把好吃的熱狗分給別人嗎?這是繼《別讓鴿子開巴士!》之後又一本滑稽有趣的「鴿子」繪本,莫·威廉斯用簡潔的圖畫和巧妙的留白表達出異常真實的情感,孩子們從勃然大怒的鴿子和鎮定聰明的小鴨子身上都能發現自己的影子。

4.《鴿子想要小狗狗》

賴皮鴿子又來啦!這一次,鴿子宣布了一個很多孩子都有的願望——養一隻小狗狗!而且是現在就要!他費勁列舉了一堆理由之後,竟然真的出現了一隻小狗,可是看上去卻跟他想的不一樣:「那牙齒!那毛髮!那濕乎乎的鼻子!……我有提過牙齒,對嗎?」於是,他改主意了,他的新目標是——一頭海象。

大多小朋友都有過想養小動物的想法,家長可以孩子一起閱讀鴿子的故事,在趣味中了解責任。

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有寶媽說,這系列書在圖書館也能借閱,閱讀挺方便的。


小熊寶寶是我買的一堆書里最管用的。

還有大衛不可以。

但是最終還是家長言傳身教,不要寄託於繪本。


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