大學被一堆評分標準莫名其妙的水課拉下績點是什麼體驗？
自己寫個回答吧。天啊，我巴不得全換成難的要死的專業課，學習和考試能真正的動腦子，成績掌握在自己的手裡。但是有些課程的成績，看你抄書的頁數字跡和任課老師的品味偏向，有意義嗎？這麼隨意打分真的好嗎？大學難道不只是求學之所，更是拿來水課用的？
瀉藥
寧可換成難度大的課程，分數靠自己，自己掌控分數的感覺比老師瞎jb給分爽多了
真的服，我是真的服！
我是真的煩死那種老師瞎jb給分的課了
本人醫學生 大一上學期正兒八經學和複習的課有醫用物理學 基礎化學 醫用高等數學還有大學英語
然後考完試之後這幾科出了分，算下績點 哇還不錯 4.027 很滿意
然後那一堆莫名其妙的水課出分之後我他媽當場就佛了
績點直接被拉低到3.75
真的呵呵 真的考試之前一點也不複習光抄別人的同學 以上幾科不水的課均分80總績點3.93
早知道考試的時候就不給她抄了 微笑
我們有一門課叫 軍事技能 從一開始到最後就沒上過一節課 也沒考試 也不知道那個分是哪裡來的 聽說是軍訓佔一部分 但是我軍訓明明被選去方隊去了 而且當時老師給我們說 凡是被選入方隊的軍訓成績一律優秀
然後我他媽那一科80分
我就呵呵了 敢問這個分的隨機性有多大？有的人沒進方隊都得99 95的 這一科佔2分的學分 呵呵了
本來還準備努努力拿獎學金的 這下看來算了吧
真的鬱悶了很久 但是後來想想算了，沒關係，反正以後還要考研，把正兒八經的科目學好了，自己真的學到知識了問心無愧了就行，其他的不管那些有的沒的了，獎學金啥的也無所謂
但是我也是真的巴不得以後全換成專業課，各人憑本事拿分，公平公正
我有一門選修課，慕課。
找的刷課沒給我考試，我發現的時候已經晚了。
於是我就乾脆不去刷討論的平時分，打算把這門課掛掉。我們學校選修課掛科不會記績點。
但是……那個老師很「好心」地幫我拉到了及格……
我……
我真是謝謝他了。
本來成績就拉的很緊（這學期都是專業課，大家考的都差不多都是70或者80，區分度很低），別人選修課都是提高績點，我的選修課是拉低績點。
排名瞬間從正數變倒數……
草（一種植物）。
講真的我寧願再考幾次高數，我也不想學選修了，今天去查成績，績點都被選修拖後腿，讓人莫名其妙，我討厭這種自己的命運被別人隨意左右，而不是把握在自己手上的感覺。
有的同學選修課搶到了好課，隨便混過去就90多分，我網卡，只能選兩門外院老師的課，一個個分給的少，b事兒又多，給分完全看自己主管感覺，期末是論文也不是考試。
我就寧願你給我張卷子，我們來寫，答對了給分，答錯了不給，能不能靠點實力？？老師主管給分是很模糊的，沒有辦法衡量，但是你給我卷子，我該有多少分，就有多少分。大家都拼實力，在學習上時間多分就高，花的時間少分就低，選修課呢？選課用搶，大家心裡都有數哪些老師給分高，哪些老師給分低，網速快的搶到了給分高的老師，剩下網速慢的只能撿別人剩下的。平時高數跟專業課次次在及格線旁邊徘徊偶爾還掛個一兩次的同學選修混了一學期，論文直接去知網複製粘貼成績90多，我還認認真真完成作業，寫課程大綱，結課論文我辛辛苦苦寫了又改，改了再改…
害，有時候人生就是這麼不公平吧，原來努力和回報不一定成正比，你還得有運氣。
安慰自己習慣就好，習慣就好，以後工作了會面臨很多的不公平，這就當作一個適應期吧。
水課更應該分高，掌握他的規矩，以後考好點
我！！！！
氣炸了！！！！！
4.12變成3.97的滋味就跟90變成89的滋味是一樣的！！！！！
更生氣的是老師在期末的時候明明說好了根據作業匯總報到名字的同學都給90+！！！！！
非但沒有90+！！！！！
我還只有78……………
還有微積分米有出成績，以我數學的渣渣水平，我覺得拯救不了我的績點了…
感覺就是一下子失去了全世界。
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剛剛查到成績，內心暴躁地沒看清楚題目，只看到了被水課拉低分數的體驗。
但是，仔細一看，我覺得我依然可以義正嚴辭地回答這個題目！
因為，
我的老師曾經這麼和我們說評分標準——
1.第一節課
他說：上課多回答問題可以加分，不過對你們的總成績影響不會特別大。
2.臨近期末
他說：這麼和同學們說吧，你們的總成績取決於你們上課回答問題的次數。
3.最後一節課
他說：根據以往平時作業的情況，以下每一份作業中優秀的同學，凡是報到名字的，總成績都會有90+。
（我們全寢都報到了，可把我們給高興壞了…）
4.出成績了
我：78
室友A：80
室友B：80+
室友C：目前未知，反正不是90+…
ps：
有一回作業是拍個採訪商人的視頻，耗盡精力剪輯到凌晨三點，發現老師對於那種採訪大公司老闆，以及被採訪者回答問題時能夠吐出一些激發他靈感的話語的視頻神一般地喜歡，之後，咱就差點吐血了…
大公司老闆是資源問題，這沒什麼可以說的。
但是，被採訪者會回答什麼，這簡直比擬不可抗力啊！！！
實驗報告借同學抄，然後他們分都比我高
寫完才感覺好像有一點點跑題，不要介意啊！以下是我自己的感受。
今年選到了一門課——有效溝通，本來想學著什麼溝通技巧的，結果卻發現老師講的卻和溝通沒什麼關係。但是上著上著課，你會發現這個老師是在用她的言行來幫助我們與他人溝通。
不要誤會啊！這個老師真的超級棒！講課超級好！上課特別負責！而且上課從來不會按照PPT念（因為根本就沒有PPT），一直在跟我們講一些很有趣的事情。在每節課開始的時候會告訴我們，今天這節課討論的主題是什麼，接著就會用一個個自己或者別人的故事來引出這個課題，差不多每節課都會讓我們小組之間討論關於這個課題的內容，在其中一個人在講的時候要求其他人不可以說話要看著說話者，而說話者說的時候要看著每個人的眼睛，這一點老師在她的講課中體現的非常明顯（我就是那個跟她對視，對視到不好意思的那個），在每節課的結束都會寫下「我發現……、我感覺……、我決定……」並且交上。
可能有些人會覺得這個老師好麻煩啊，還要寫這些東西。但是每一張她都會認真仔細的看，不是還會在我們的羣裏分享那些寫的特別好的句子
而且老師真的超級好呀！我們最後期末交的論文，只要是寫的好的，她都會選一些拍下來，發到羣裏，和我們一起分享！
可能說到這，感覺有些跑題了！但是我想告訴你的是，可能會有一些這樣那樣的水課，沒有什麼切實的意義，但是要相信大學裡是真的會有好的老師認真的老師來對待她的課，來對待來上她的課的學生！而且無論是什麼課，我們都應該盡自己的努力去接受它（即使是自己不喜歡的課）盡自己的努力去完成它，在大學裡，總會有那些好課好老師的。
加油加油加油！
不請自來，我也非常非常贊同，水課單憑老師喜好能差一萬八千里的成績，很影響我這種想保研狗的心情，而且我真的學不來體育啊啊啊啊啊
我真的是太難受了
我專業課門門95+，然後有三門水課，是不用考試的那種，交個論文就行，論文我寫了，查重我也查了，百分之十二三差不多。
最後下來出成績，這種交論文的課我全都85。全班都85
我可真服了，你還是考試吧
我寧願你水課給我閉卷考試讓我拿個好成績，我也不想讓這種課拉我的後腿
啥叫水課？大學是大學 高中是高中
你不能指望規則為了你改變
你得去為了高分改變自己…沒得選啊
就是考90+ 平時成績70的感覺
省略髒話一萬句
體驗就是無語
瞎給分
主觀性太強
總之我不服
從大一到大三
學校規定水課分數要滿足正態分佈，可能真的是命吧，所有水課平均分在80左右，哈哈
我就是這樣的。體驗挺差。
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