4月10日下午，省教育廳召開2019年第一季度政治生態分析會，重點聚焦整治形式主義、減輕基層負擔，分析廳機關政治生態建設狀況，研究部署下一步全面從嚴治黨工作。省教育廳黨委書記、廳長陳根芳主持會議並強調，全省教育系統要切實落實“基層減負年”的各項要求，進一步落實全面從嚴治黨主體責任，以政治生態建設推動我省教育事業發展。

　　會議傳達學習了中央和省委關於解決形式主義突出問題爲基層減負的相關文件精神，聽取了廳機關治理文山會海情況和關於“小手拉大手”進校園活動的調查情況，研究討論進一步整治形式主義突出問題、切實減輕基層負擔的對策措施。

　　陳根芳充分肯定了一季度的廳機關政治生態建設工作。他指出，省教育廳先後召開2018年度政治生態分析會、民主生活會和廳領導班子年度考覈會，並接受了省委意識形態主體責任落實情況的檢查，在積極開展高考改革調研、平穩推進廳機關機構改革、推動召開全省教育大會、不斷加強黨的建設等方面實現了穩中求進，政治生態建設開局良好。但廳機關在全面從嚴治黨方面仍存在一些薄弱環節，檢查評比考覈過多、文山會海等問題仍然比較突出。這不僅是工作作風問題，還是政治生態問題。要堅定不移推進全面從嚴治黨向縱深發展，把與形式主義、官僚主義開展堅決鬥爭作爲踐行“兩個維護”、加強黨的建設的重要任務，切實把思想和行動統一到中央、省委的部署和要求上來。

　　圍繞落實“基層減負年”的要求，陳根芳要求：

　　要堅決治理文山會海，嚴格控制文件數量，提高公文質量，不發照抄照搬的文件，不發脫離實際的文件，發揚短實新文風；

　　要加強會議計劃管理，統籌會議安排，能夠不開的會議堅決不開、能夠合併的會議一律合併召開、能夠通過視聯網召開的儘量以視頻會議形式召開。

　　要清理規範各類檢查評比督查考覈行爲，對以教育廳名義實施的檢查評比考覈督查項目進行統一規範、統一審批、統籌管理，不得在省委批准項目之外自行增設各類督查考覈事項。

　　要全面清理各類“小手拉大手”“xx進校園”活動，通過實行計劃管理、公示徵求意見等辦法，努力爲學校“守好門”，還校園以清靜。

　　要積極推進全省教育公共服務領域“最多跑一次”改革，以此爲抓手推動政府職能、管理方式、工作作風的根本轉變，推動基層負擔的全面減輕，併爲基層學校、師生、家長提供更加優質、高效、便捷的服務。

　　陳根芳強調，各級黨組織必須以政治建設爲統領，以落實責任爲抓手，以推動工作爲根本，進一步完善落實全面從嚴治黨的責任。

　　要認真貫徹《中國共產黨支部工作條例（試行）》，把管黨治黨的責任落實到每個支部、每名黨員；

　　要及時開展廉政風險點排查，突出重點崗位和關鍵環節，制定防控措施，進一步規範權力運行和監督；

　　要健全內部監督機制，研究建立廳黨委與駐廳紀檢監察組會商制度；

　　要落實意識形態責任制，把意識形態責任壓實到各級黨組織。

　　陳根芳提出，廳領導班子要切實加強自身建設，不斷提升領導和管理教育事業的本領。在工作中要更多地考慮政治建設要求，健全完善民主集中制，自覺執行重大事項請示報告條例，積極參加“大學習大調研大抓落實”和“服務企業服務基層服務羣衆”活動，深入基層開展調查研究，努力幫助基層解決實際困難和問題。

　　會上，省教育科學研究院、杭州外國語學校彙報了本單位全面從嚴治黨工作。廳領導班子成員、相關處室及直屬單位負責人蔘加會議。

　　浙江教育報記者 曹可可

　　本期責任編輯：俞沁