文丨逃媽　　編輯丨張凌鋒

　　幾個月前，逃逃終於因爲鋼琴興趣班的事和我“開槓”了。

　　逃逃很早就開始學鋼琴，頭兩三年學得還蠻不錯，我時不時會和大家分享他彈琴的小視頻、心得什麼的。

　　然而，逃逃越長大，鋼琴這事進行得就越困難。印象中有無數次，他練得氣急敗壞，我陪得也身心疲憊。

　　我敢說，心理傷害指數絕不比國內陪作業的媽媽低。

　　可是沒辦法，誰讓他就攤上一個很“軸”的媽，心中那股“必須堅持，不能放棄”的勁兒，讓我磕磕碰碰、軟硬兼施地和他一起磨過了RCM五級（加拿大皇家音樂學校考級）。

　　之後，就更困難了。

　　終於，看過了幾季《奇葩說》，又參加了半學期“辯論俱樂部”的逃逃小朋友，在一個風和日麗的週六上午，跟我“開槓”。

　　論點論據論證齊全，道理一抹多，結論就一點：判斷對鋼琴有沒興趣的該是他，不是我；決定要不要繼續學下去的，也是他，不是我。

　　而且，這次他採取的是逐個攻破策略，事先已經把隊友說服拉攏，再集中火力，對付比較難搞的我。結果大家肯定猜到了，我妥協。

　　斷斷續續5年多的鋼琴興趣班，畫上了句號。（實際上是個省略號，大家接着往下看）

　　翻翻網上的育兒專家，甚至我自己都有寫過的各種正能量，覺得有點可笑。

　　努力，刻意練習，不是因爲感興趣而堅持，而是因爲堅持了纔有興趣...真是這樣嗎？或者說，這樣真的好嗎？

　　有朋友跟我講，娃在她多年的“威逼利誘”下，終於考過了十級。拿到證書後，他說的第一句話是，“媽媽，現在我們是不是可以把鋼琴賣掉了？”

　　不寒而慄。

　　這次逃逃的“開槓”，也讓我重新審視“興趣班”這個問題。

　　要嘗試，要努力

　　但更要觀察孩子的特點

　　我相信，絕大多數的興趣班，都開始得比較盲目。家長們都有類似心態，不試一試，怎麼知道孩子喜不喜歡，合不合適呢？

　　逃逃的鋼琴課，也是這樣開始。他是個乖巧專注的孩子，上手很快，我們也一度欣喜地以爲他是塊搞音樂的料子。

　　不過漸漸地，陪練過程中，我發現了一些問題。他的節奏感很強，左右手也非常容易就協調配合起來。但耳朵不太好使，聽過幾次的曲子，有些地方我不用看譜都知道他哪兒彈錯了，他卻還一臉懵圈。

　　不過，我覺得耳朵也是可以練的，人家考級的“視唱練耳”不都是練出來的麼，努力堅持，沒毛病。

　　第一次吐槽逃逃音感差的是逃爸，逃逃和逃爸之前做過一個“自然拼讀”的音頻課程。你們知道整個課程製作下來，最大的難點是什麼嗎？

　　是在第一課裏，逃逃唱的那首字母歌，練了足足3周，3周！

　　講真，逃爸算是非常有耐心的三好爸爸了，幾次練習途中聽到他提高音量，“逃逃你是故意的嗎？你自己聽不出跑調了嗎？”

　　逃逃很無辜，“沒有啊，我覺得Perfect（完美）！”

　　逃爸說他當時撞牆的心都有了，心想幸虧學的是鋼琴哦，音準主要靠琴，要是學小提琴什麼的，得靠自己摸音，估計早被老師勸退了吧～

　　其實從那時起，隊友對逃逃音樂方面的興趣班已經有了鬆動。而我，依然抱着一顆“不拋棄，不放棄”的紅心。

　　不要爲了堅持而堅持

　　逃逃幾次提出想停掉鋼琴課，我都找各種理由，想各種辦法給他掰回來了。他的態度和表現，估計和很多孩子一樣，當時應付着，過一段時間又開始老不情願地發作。

　　而我堅持的理由，估計也和很多家長類似，都已經學了那麼久，現在丟掉多可惜啊～

　　現在回想起來，這種“爲了堅持而堅持”並不值得。

　　和同齡孩子的平均水平相比，逃逃也許不算差。但從他自己的角度出發，比較評價他參加的所有興趣活動，鋼琴的確是興趣最低的一個。

　　我得承認，他那句“判斷對鋼琴有沒興趣的該是他，不是我；決定要不要繼續學下去的，也是他，不是我”，讓我無言以對。

　　我還得承認，娃的確不是這塊料。

　　我見過真有音樂天賦的孩子，同事家的娃，一個混血小男孩，爸爸是白人，媽媽是泰國亞裔。

　　那個小男孩練琴從來不需要推，因爲年齡還小，不怎麼認譜，很多曲子聽幾遍後自己能摸索着彈出來。

　　他晚上常常一個人坐在鋼琴前，即興地演奏上一個來小時，主題？根據當天的心情而定，有時是something happy, 有時是something soft，有時是something sweet。

　　我平時有事沒事都喜歡刷刷他爸媽的臉書，聽聽他的即興演奏會^_^

　　據說小男孩剛開始認識音符時，有一次和媽媽在小區裏玩，聽到一個什麼聲音，跟媽媽說“你聽，這是升F”，天賦，不服不行。

　　好了，說回我家這個沒啥天賦的娃。

　　那天逃逃和我“開槓”，最後達成的協議是，停掉鋼琴興趣班。但他自己也覺得完全丟掉挺可惜，所以打算靈活安排練習時間，長期保持手不生，遇到好聽的曲子，自己找到譜子稍加功夫就能彈下來的程度。

　　我倆都如釋重負。倘若真能如此，足以。

　　最近我因爲和出版社談合作，選書審書的事在國內跑，前幾天逃爸發來幾段逃逃自己在家練琴的小視頻，說是等我回去要給個驚喜。

　　突然感覺鼻子酸酸的，娃還是蠻懂事的，也許，當他感受到尊重和信任時，說不定效果會更好。

　　當然冷靜一想，很可能也是一時興起，更多的執行情況咱得拭目以待，所以前面我說逃逃的鋼琴是個省略號。

　　興趣班，終歸還是得有興趣

　　下面我得舉一個正面的例子了。

　　和鋼琴不一樣，同樣是興趣班，逃逃的國際象棋，那卻是從來都不用怎麼推。而且，正因爲最近停掉了鋼琴課，他有更多的時間和精力花在這方面，進步真有點兒喜人。

　　我們運氣很好，所在的城市達拉斯，有幾乎是全美水平最高的國際象棋俱樂部。在這裏的俱樂部下棋，一不小心就會碰到National Master美國國象大師、Grand Master超級國象大師， 甚至某一屆的世界冠軍等等。

　　不過也正因如此，俱樂部成員年齡偏大，很多是高中生或成年人，白天都很忙，所以常規的俱樂部比賽是安排在週五晚上，一場4局下來往往都得整到半夜11、12點。

　　逃逃這學期的週六早上8點還有游泳課，但他從來不喊累，反倒是我們擔心影響他休息，常常勸他只下3局，棄掉最後一局，可以早點兒回家睡覺。

　　上上週五，連贏了三局後，他爸按耐不住地發來捷報，報告三個對手的USCF（美國象棋協會）積分。

　　原諒這對“得意忘形”的激動爸媽，要知道，逃逃目前的積分才1600+，能贏比他高出幾百積分的對手非常不容易，即便有運氣的成分，但能連贏3局，說明棋藝還是“狠狠地”長進了一大截的！

　　上週五的又一場，我接到逃逃打來的國際長途電話，電話那頭他在激動地喊“Hey Mom, you know what? I just won a National Master! ” (我剛贏了一位美國國象大師！)

　　突然很慶幸我之前的妥協，與其 讓他在沒啥感覺的鋼琴上繼續耗，不如把好鋼用到刀刃上，興趣和投入的結合，短短幾個月，就已經迸發出了巨大的成長之力！

　　說到底，興趣班，終歸還是要有興趣啊！

　　寫到這，我不得不提那句很俗的話，陪孩子慢慢長大，實際上也是家長再次成長的過程。

　　我們平時聽得多的，都是因堅持努力而成功的例子，因爲這樣的故事熱血沸騰，振奮人心。

　　但仔細想想，失敗的例子肯定更多，只是大家傾向於不說而已。

　　堅持固然可貴，“捨棄”何嘗不需要智慧和勇氣？!

　　其實，99%的人都是平平常常，各有長處和短板的，不可能樣樣精通。認清自我，審時度勢，聰明地經營自己擅長的領域，就很好了。

　　興趣班，一開始家長的引導和支持很重要，但到了中後期，能不能堅持走下去，能走到多遠，尊重孩子的選擇更爲關鍵。

　　比起“爲了堅持而堅持”，幫孩子找到真正的熱情所在，做適合自己，能經營一生的興趣最重要！

　　共勉。