看一個老師是好是壞我覺得這需要辯證的去看問題,但從王老師收禮和向有權勢父母的學生獻媚來說,他是一個失敗的老師,他失去了人民教師應該有的從業資格,該有的工作準則。但同時他為夏洛解圍來說,他又是一個好老師,很多事情要看兩面。

這就好像世界上不是隻有黑與白,其實更多的反而是灰色地帶。其實教育行業的灰色地帶由來已久,但從《夏洛特煩惱》中就能看出端倪,王老師向學生要禮和收禮,並沒有讓上課的學生感到稀奇特別,相反的反而虛心的接受以及似乎有些樂意之至。

在一幕王老師在被打後口不擇言暴露校長的一些事情,於此可以看出其實該風氣在當時的年代由來已久,早已是司空見慣的事情了。「老師及學校為大」這一習俗一直流傳至今,不管是對是錯是好是壞學生及家長都不敢不尊。

究其原因,不外乎懼怕孩子被老師孤立,老師以此要挾家長逼迫送禮了事。而另種學校陋習則是「暴力教學」了,因學生在學業中出現拖後腿或分數較差上課不安分情況,教師便對學生拳打腳踢或使用某些工具,當然這是很不對的。

但其中確有一部分老師卻是一個對學生負責、對教學負責的教師,在面對學習不好的學生他們雖然採取不正當方式,但過後卻仍然悉心教導幫助他們改正錯誤。相信在王老師那個時代裏這樣的老師比比皆是。

隨著時代的進步以及國家對教師行業的整治力度逐漸加大,校園暴力以及索要禮物、紅包等事情已呈現下降趨勢,家長和孩子的維權意識也逐漸提高,雖然教師的初心是為了讓學生明白學習的重要性,但方法總還是不對的。

(鯨魚編輯:嘉銘)


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