带著超人小木工玩木头即将进入第九年。

最常被家长问到的问题的就是，

＂使用这些工具机具有没有危险啊？＂

妈妈或爸爸脸上尽是著急切想让孩子进入状况但又担忧的神情。

我请家长想想在家里是否会让孩子在厨房使用菜刀；做劳作使用美工刀等等各式的工具，工具大概都是因为人为操作不当才有危险而非本身具有危险性。

家长若有所思也恍然大悟的点点头，

我说明老师在上课前会将木工教室的工作安全原则（包括操作机具丶和同学间的合作分享）向小木工们说明后才会开始接下来的课程。

工作中会陪著超人小木工面对遇到的困难并讨论和解决。

上周亲子天下的木工营队中，

来自台南的小苏菲因为专注磨手中的木块，不小心把左手指头磨破皮了，

这让她在接下来的敲打的工作有些力不从心，

看得出来小苏菲是个爱手作的小孩，因为她总是全力以赴的工作著，这时却因为左手受伤让她无法专心工作，神情中透露出沮丧。

助教问她是不是要包扎？她摇头继续敲著锤子。

我见状走到她的身边说：来，我当你的左手吧！然后扶著她的木头。

小苏菲给我一个好大的笑容，我们一起完成玩具。

下课后她叫我左手老师。

我相信小苏菲日后也会是愿意伸出左右手的孩子。

孩子在面对压力之后的解决能力才是珍贵的经验。

大人们，你呢？在孩子遇到困境时的态度会是如何？