對於AM課程，Activator Methods經過初階(Track I)，進階(Track II)的學習後，對於臨牀的常見症狀，經過數年的經驗累積後，應該可以把解決近9成以上的的問題。而更進階臨牀的技巧，可以在美國所出版的AM教材中，可以看到更完整的說明與實用方法。而本次的課程，就是以初進階未說明和更多的整合臨牀病證，放入到臨牀課程當中，也就是所謂的Track III。

          

這次的課程設計，按照慣例，還是先由同學開始。先花一點時間，把這幾年來的疑惑和問題與感想，記錄下來。

    

看著同學們的聚精會神，應該是很有心得吧!!

把問題釐清之後，在對基本功做觀摩研討，並對於患者穿鞋與不穿鞋的問題，做臨牀統計。

   

  

綜合統計之後，就會發現到穿鞋與不穿鞋的差異。所以有穿鞋，大家一致性的比率會高很多喔。

  

再下一階段，便是針對課程來開始討論了。

因為此次所準備的研討教材多達400頁，因此大多是以更常見的症狀來做為討論對象。

例如同學問到的膝關節問題，在臨牀課程當中，對膝部的問題，增加了膝內外翻的剪力測試，膝關節內外側的合併測試，遠端股骨內旋，髕骨向上，腓骨向後向外的測試。甚至於對腿後肌腱，股四頭肌，腓腸肌，腓脛骨的夾擠等，都有更完整的技巧。

在臨牀課程中，講得更多的是整合，包括了肌肉與其他關節的合併與延伸。例如梨狀肌，崗上肌，肩胛下肌......與至於肩膀的完整測試，就高達19種；而咬合TMJ的5種檢測法也在此次的課程當中，更加完整了從顏面部到足部的檢測。

但是在此次課程的主要重點，還是回歸到最最最基本的方法，也就是，所有的檢測與調整都是從基礎，也就是初階開始喔!!