民国47年夏天，厦门街两旁榕树上的蝉鸣不止，院生用完早餐后开始整理自己的书包、衣物、寝具，接著坐上军车，开往城外，我们今天搬家，从此告别国军遗孤育幼院。

繁华的街道逐渐退到后面，道路两边只剩平房，我看见路边竖立一块写著「景美」的地标牌，接著车向左转，车的左边贴著山壁，右边沿著河短暂行驶（后来我才知道这是景美溪），房舍稀落的矗立在路旁，道路（木栅路）两边都是翠绿小山坡，车行至T字路口左转，路边狭长农田偶尔夹在山坡与窄路之间（兴隆路），经过马明潭（后来的再兴小学位置），数分钟车到了新院舍，我们鱼贯下车，我的第一印象是「这么大」；眼前是一大片空地，右手边是一长排新建平房，左手边是小土山坡，坡前还有建筑工寮少数机具，前面远方是植彼茂密的小山，真是大，我们被翠绿拥抱。

全部九十多位院童分为六个组，第一至第四组是男生，第五、六组是女生；每组约有十多位院童，大的院童约11至13岁，较小的院童约6至7岁，所以每组都有大哥哥或大姊姊；最幼小的院童约3至5岁，男女分开，各集中在一个组。每组都有一位保师，负责照顾院童的日常起居。我们由各组的保师带领，进入各组的寝室；建中说他是第1组，保师是周星池；克雨说他是第2组，保师是邹凤玉；第3组保师可能是孙秀云；我是第4组，保师是史月华；思薇说她是第5组，保师是富秀英，第6组保师可能是王慧先。

景美新院房舍示意图

说明：A会议室，B院长室，C办公室，D卫生室，E1-E6寝室，G职员宿舍，H厨房，I 餐厅，J小山坡，K洗衣房

 寝室有三个部分，最大的空间放置12张双层床，床下左右角落各有一个木箱，可以放私人物品，次大的空间是盥洗室，寝室内有一隔间是保师寝室。

   

寝室双层床                                          保师和幼童

寝室的空间比厦门街的大，但是天花板距离双层床的上舖不到2公尺，天花板下悬2个约50公分长的吊灯。后来上六年级的崇孝，早上起床睡眼惺松地从上舖站起来，一头撞进玻璃灯罩内，框的一声把我们全部惊醒，他的半个头在灯罩内，我们大叫〝阿花不要动〞，保凯个高，扶住晃动的灯照，我和另一人扶住崇孝，让他稳定的慢慢蹲下，他的头穿过锐利的玻璃灯照边缘，大家才松了口气，接著将床上、地上散落的玻璃碎片捡干净，这才渡过一场虚惊。

每间寝室的隔壁都附设盥洗室，进门左边是洗脸台，它的对面是浴池，进门右边是小便池，它的对面是有隔间的大便间，有条水沟贯穿大便间，解手完毕，拉绳可以让水从第一间流经最后一间，再流入化粪池。浴池大约是1公尺宽，1.5公尺长，0.6公尺深；我们大孩子都是用瓢盛水在池外冲澡，久了后，小家伙都跳进池里玩水了。

我在这平房住了五年多，民国52年秋天，我和五、六年级以上院生搬到平房对面新建的二层楼，平房就留给五年级以下院生使用。前些日子德芳对我谈到过去住平房的日子，他说盥洗室与寝室间并没有隔间门，盥洗室经过日积月垒的潮湿味道，怎么洗都冲不掉，一进寝室就闻到异味，很不舒服。

在长排平房有间保健室，每天都有医师及护士。保师会在寝室为我们缝补衣服。

     

餐厅在厨房旁边，墙壁基础部分是砖造，墙壁上半部分是竹篱，屋顶也是竹材。

用完晚餐后，小学部在餐厅自习，初中部在长廊一端的会议室自习；民国47年秋天开学时，初中部已有巨梁、玉芳、保凯、永铭等人。

在长排平房外有条长廊，「我们男生比赛在一段助跑后，看谁先能用手摸到屋簷下的横梁。」贤德说。

我们来院报到时，都要将国家发给的遗眷眷粮缴纳院方，所以饮食是三餐无虞的；早餐多半是馒头、豆浆或稀饭，配上咸菜等小菜；中餐、晚餐多半是三菜一汤加米饭，每周也会吃一次以上的面条。五六年级以上的院生中餐都带便当，比起学校部分同学便当里的萝卜干，我们的菜色丰富多了，有时我们将吃厌了的卤蛋换同学便当的荷包蛋，更是皆大欢喜；但是同学便当的米饭是蓬莱米做的，比我们的再来米饭好吃多了；比较特别的，我们常吃颗粒状的鱼肝油，它的腥味很重，也常吃酵母片，一次吃三四粒，它们特别黏牙。

布告栏有一个院生十要，提醒我们饮水思源。

搬进新家的第一天，处处充满新奇，我们到处探险；用完晚餐后，夜幕低垂，除了长廊及寝室微弱的灯光，四周一片漆黑，遥远天上的星星显得特别明亮，而白天翠绿的青山却变成黑色的庞然大物，看起来有点可怕，加上四周虫叫蛙鸣，什么声音都出现，大家在保母催促下早点睡觉，我躺在床上惊觉自己离在台北市的家更远了，有种被遗弃的感觉，不由得流下眼泪，想到外婆的叮咛「你和弟弟要好好听话住下，家里实在供不起你们念书」，我也只好认了，那年我11岁。

这几天，四岁半的孙女从外地来跟我们住几天，过暑假；白天和其他小朋友玩得很开心，晚上睡觉时，哭着要妈妈，呜咽了几分钟后就睡着了，次日和其他小朋友照样玩得很欢，晚上睡觉时重演一遍悲剧，她住了五天，同样戏码演了五次，孩子依恋母亲是天经地义，那么，在教养院那些四至五岁的孩子，是怎么熬过初到的陌生环境？这种幼年被遗弃的创痛，是否会影响成长后的人格或情绪？

来到教养院孩子的背景几乎一样，有的院生来了三天就和大家打成一片，有的院生来了半年仍无法融入其他院生的活动，他大概就无法适应团体生活了，往往无声无息的离开我们，这类院生不到十分之一；多年后回想，幼年失怙固然心酸，但是在教养院的团体生活里，结交童年好友，提早训练独立，未尝不是老天给予的另一方面的补偿。

开学后不久的一天，部分院生被临时通知穿好制服照相，我猜想是供上级检视使用，而这些相片却纪录了我们青涩岁月的模样。

教养院无偿配发每人两套制服、内衣裤及两双短统黑胶鞋，一般而言，够我们换洗使用。我记得47年9月开学，初到木栅国小六年级就读，班上五十多位同学中有七八位是赤脚上学，新衣新鞋让我克服了异地羞怯。日子久了，这双黑胶鞋给男孩们带来一个困扰，我们都好动，彺往鞋袜被脚汗浸湿，四五点回到寝室，脱掉鞋袜后臭气薰天，纵使保师驱赶我们洗脚，效果也有限。

教养院的小学生都是到木栅国小就读，从教养院到木栅国小要经过兴隆路及木栅路，单程距离约4公里多，虽然当时路上的车辆不多，但是每天约一百位小学生来回走8公里路，安全是一大问题。院里遂安排张原保师担任护送工作；当时一，二年级只上半天，所以张原保师要一早率领低年级生走4公里到学校，再自己走回来；11时多她要独自到学校，再护送低年级生走回来，很辛苦。

不是这样，保凯说。

那时保凯念木栅初中一年级，张原保师要保凯骑她的脚踏车上学，他先将车放到木栅国小，再走到附近的木栅初中，张原保师护送低年级生走到学校后，再骑脚踏车回来；中午张原保师骑脚踏车到木栅国小，将车留在那里，自己护送低年级生走回院；保凯自木栅初中下午放学后，再到木栅国小骑脚踏车回院。哇！只要努力花心思，生命自然会找到出口。

联勤在民国48年发行的「国军先烈子弟教养院」简介上，略述46年3月29日成立厦门街育幼院，同年6月以「原址地区狭窄，房舍不敷使用」为由，乃于46年6月择定木栅营地建新院，占地约1300余坪，47年8月启用，预估收容量150名，…。

联勤总司令黄任仁霖将军主持教养院新址破土典礼

那年九月开学前，至少加入三十多位新院生，教养院院生大约有120多位院生。

从我们搬进新家起，国军遗孤育幼院即更名为国军先烈子弟教养院。

（结束）