導語：小學生髒話連篇，卻是在表達情緒，專家：關注孩子身心健康

　　近日，一篇小學五年級學生寫的《髒話風波》的作文引發了熱議。特別是有同學在發火時，說髒話簡直就是“牛逼”，真的是能脫口而出。有一名男學生接受採訪時這樣回答：同學在下課的時候，比如說發生了衝突，或者是打了一下誰。這時候可能就會出現髒字。還有一名小女生接受採訪時說出來了她的心聲：我們班同學就是經常會說一些網絡流行詞。

　　但是我們就不會很懂，然後他們還有一些罵人的話，那我們可能就會深受影響。並且就會相互學習，然後就開始相互罵。孩子們說，所謂說髒話，大部分並不是大家故意而爲的，只是平日裏的一些口頭禪，慢慢成了習慣。另外一名接受採訪的小男生說：可能就是不小心說出來了，因爲就說一句，也不是真的就想怎麼樣。都是同學之間鬧着玩，我覺得大家都是應該是不小心的，畢竟我們都是同學麼，我們平常關係都是挺好的。

　　不少老師也發現，這一現象在三四年級較爲普遍，很大程度上與孩子在這一階段的心裏特徵有關。北京市匯文第一小學的李宏梅老師接受採訪時說到：對於孩子來說，他成長到這個階段了，他的語言就豐富了，他看的作品也就多了，所以他的語言更傾向於能夠表達他自己的喜怒哀樂。當他有情緒的時候，當他有不滿的時候，他可能就會出現這種罵髒話的現象。

　　孩子在表達自己情緒的時候，學到了這種方式並且模仿到了這種方式，他其實知道是不對的，也知道是不好的。老師表示應當引導孩子以正確的方式表達情緒。這些不好的語言習慣將長期影響孩子的身心健康。

　　小學生髒話連篇，卻是在表達情緒，專家：關注孩子身心健康