(图说:孩童从游戏中增进各方面的能力发展。)

公园的游戏场不再是千篇一律的塑胶游具，

具有创意、富挑战性的多元设施，正掳获儿童们的心。

嘉义市的文化公园将打座成为市区第一座共融游戏场，包容性的设施，让「玩」成为所有人的权利。

 

文│苏丽华

 

如果社区的游戏场，可以有令人耳目一新的游具，

且可广纳不同的人来玩，包括身障孩童，那将会是多么友善的环境呢！

 

全台各地兴起了建置共融游戏场，这股风向也吹向了嘉义市。

市长涂醒哲选定文化公园作为首座预定地，以树蛙成长日记为特色，

打造一处无障碍的共融环境，让身障孩童也能放心游玩。

 

共融式设计　丰富多元

游戏场的设施打破既有的罐头塑胶游具，

取而代之纳入具有创意性的大转盘、小转杯、弹跳床、滑梯、秋千、攀爬设施等。

当中滑梯将设计成长坡道，供轮椅者使用；

沙坑不再是地面式设计，改成沙桌，架高的空间可供轮椅孩童玩耍。

其他规划的鸟巢秋千、大转盘也都采共融设计，享受多人一起玩乐带来的乐趣。

 

嘉义市的共融游戏场已破土进入施工阶段，对于市府的积极态度，

伊甸云嘉区区长暨嘉义市身权小组委员洪宏锜乐见其成。

他指出，当初他把共融游戏场的观念带入身权小组分享，

没想到在各方附议和推动下，促成一桩美事。

(图说:伊甸云嘉区区长洪宏锜认为，让每个孩童都能一起玩，才是共融的精神。)

参与&平等 游戏权利

共融是一种精神，游戏场的设计主体要满足不同能力孩童的需要，

洪宏锜指出，基于儿童游戏权(儿童权利公约31条)与身障平权(身障者权利公约第7条)的考量下，

让每个孩童游玩时都可以有参与和平等的机会。

 

游戏场共融的设计概念就如同通用设计一样，可以嘉惠许多人。

过去，少了共融游戏场，身障家庭没有地方可以带孩童玩耍。

洪宏锜不讳言，身障孩童很难走出去，一旦到户外不被接纳，心理会很受伤；

外界不理解他们，难免产生害怕或是距离。

不过，依据马斯洛的需求层次理论，如：生理、安全、社交、尊重、自我实现需求，

身障孩童一样也需要。「提供一个平等的使用空间，让人人都能玩。」

(图说:共融式游戏场的游具设计多元化，孩童可以挑战不同难度与创意性玩法。)

尊重差异性　同理他人

户外玩耍有助身、心、灵健康。

联合国儿童基金香港委员会的研究显示，每天自由游戏最少1小时，能够促进儿童健康发展。

洪宏锜说，「能够和同侪一起玩，是一件很棒的事情。」游戏就是学习，「重要的是玩的过程。」

洪宏锜表示，身障孩童透过玩乐，挑战不同难度的游具设施，可以增进他们的能力；

借由互动，学习与一般孩童的相处模式。

反之，一般孩童也可以在游戏过程中，学会同理他人，达到互相尊重的目的。

 

户外游戏不仅有益健康，还可以成为社区蓬勃的聚集地。

试想老人家可以带著孙子到公园游玩，参与共玩的游具促进祖孙情谊；

与人互动的过程中，打开人际沟通管道，减少认知衰退，心情跟著愉悦。

「喜乐的心乃是良药，就是最好的复健。」洪宏锜说。

(图说:攀爬游具富有挑战性，是许多孩童的最爱。)

健康又福祉　全龄受惠　

至于，如何让社区民众或长者成为身障家庭的支持者？

过去，老人家看到身障孩童，容易发出悲天悯人的心说：

「怎么会生成这样？是不是上辈子没有烧好香？」

根据2010年美国人口普查的数据显示，近2540万个家庭当中，至少有一名身障家庭成员，

况且任何人都有可能成为当中的一员。

所以当所有能力的人，有机会玩在一起时，一旦消除偏见，就能从中受益。

 

洪宏锜进一步说明，透过共融游戏场与身障孩童的游玩经验，一般孩童会逐渐培养出包容心，

日后，自然而然会懂得尊重个别差异化和抱持同理心，

「未来他们就是很好的倡议者。」伊甸的服务强调「伤健一家」，是生命共同体，

这也是伊甸嘉义早疗中心和小橘子非营利幼儿园不断从小扎根，推动融合教育的用意所在。

 

共融游戏场营造善良和同理心的环境，会对社区全龄居民的健康与福祉带来正向的连锁反应。

美国加州魔法桥的人员表示：「喜悦是具有感染力的，

包容性游戏改变邻里、城市，很快就会改变这个国家。」

(图说:沙坑是许多孩童最爱聚集和游玩的地方。)

资料来源：《伊甸园月刊》376期 2018.6月号