這個分類從2013年荒廢到現在，其實在對現在教育漸漸失望，現在看到又忍不住很想說一些想法。

看到有篇因為小孩去網咖，媽媽拿安全帽在路邊打小孩的新聞。

我不贊成這位母親在馬路邊打小孩的行為，因為人都有自尊心，但是我贊成把小孩帶回家處理。

（至於打不打必須要看年齡跟談的結果，對我來說，越大的孩子我越不會打，因為她是會思考的，只要她思考是屬於正向的，就沒什麼問題，

至於什麼零體罰，我是不贊成的，現在會去傷害人的小孩，有幾個問題：
1.在家看到暴力，那是二話不說什麼都不問就揍的家長，例如:看到爸爸這樣打媽媽，媽媽為了小孩忍受。
2.完全被溺愛，不懂痛的小鬼，這種型態造就她日後傷害人的行為。

可是這些行為會完全造就加害者嗎？不一定！
人畢竟是活的，有思考，她可能會出現一些訊號：像是
「我以後不能像爸爸這樣打人，我要像媽媽保護我一樣，做一個保護者。」←這是平時有接觸正向思考
「我爸就這樣打人，我為什麼不可以？」←平時接觸負向思考
接觸負向思考的，說真的，會不會去殺人放火我不清楚，但是加害者的心態其實也少不了。

至於第二種被溺愛型的，相信瞭解什麼少爺千金的，都知道，「有錢花錢裝大爺，一羣加害加到爽，出事保證父母擔，別人的小孩死不完」，什麼都用錢啊勢力阿擺平，管他家裡是不是經濟支柱關我屁事，就這樣用身教教育小孩。）

接著我想講個題外話：很多人講愛的教育，請先了解愛是什麼。

愛是打從心底會感到傷痛、失落，在這中間要思考的是，現代大部分的人的愛，只出自心疼，只因為不捨所以「順著」，老實說，那個叫做溺愛了，根本不是愛的表現，那是根本在害小孩。

所謂的愛是要讓孩子進入正途，常常聽人說，
「有阿我有教他的行為不可以這樣」，
那我想反問一句，那「心態」呢？
就像一個小女孩，今天幫她綁頭髮問她會不會痛，她說不會，
結果阿嬤一到學校她看到就開始拆頭髮說，「阿嬤我會痛。」
阿嬤就開始責備老師怎麼綁這樣開始碎碎念，那請問今天是誰的問題？
現在很多問題不是出在養，是出在教，更大的問題出在隔代，爸媽教孩子，公婆就出來擋，認為她還小，大一點就懂，我想說的是，大一點，辛苦的就是爸媽不是公婆了，孩子是聰明的，她知道怎麼鑽漏洞。

有些父母也是，任自己的孩子亂跑亂鬧亂叫，完全不制止，甚至還罵制止的人，說「就是沒生小孩纔不知道愛小孩」，這種身教，就是在告訴你的孩子，我就是可以這樣，孩子的靠山，不是這樣當低，孩子如果真的是莫名其妙被欺負了，這個靠山有憑有據，阿如果不是捏？

其實一連串的問題都是環環相扣的，不要等孩子大了纔在罵說翅膀都長硬了不聽話了，她小時候很乖，她在家不會這樣之類的話。都太慢了。

我完全相信「三歲心機定型」「六歲定一生」，2歲小孩是會玩心機的，他可能這一步不哭，一看到他媽媽馬上哭，很多家長認為，小孩一定有委屈在撒嬌，其實沒發現，孩子是在假哭，甚至相信了孩子的話。

既然是自己的孩子，真的哭跟假的哭請先學會辨別吧，我也是被三歲小孩子陷害過的。