來地球學習的物質～生活只是要簡單 

 (QHHT 量子催眠 by Odile Ho)

 

O: 催眠操作者 Odile Ho

A: 個案

S: 潛意識（高我） 

.................................... 量子催眠 .................................  

 

 

 

O:你可以找到這樣一個地方嗎?

A:可以。

O:跟我說說這個地方?

A:一個很大的草皮。

O:還有呢?

A:綠油油的一片, 它們都是小小的草。

O:天空呢?

A:很藍。

O:還看到什麼其他的呢?

A:沒有。

O:在這個美麗的地方裏, 現在你可以聽到什麼聲音呢?

A:沒有。

O:你再跟我多形容一下, 你看到的草皮?

A:很大、很大,很大的一片草地。然後不是平平的, 是斜坡的草地。光線很好。

O:光線很好, 你可以看更遠的地方, 有些什麼?

A:看到天空。

O:什麼樣的天空?

A:有雲的天空。

O:還有呢?

A:沒。

O:那麼你可以聞到什麼?

A:草地的味道。

O:草地給你什麼樣的味道感?

A:舒服,輕鬆, 涼快。

O:在這裡可以聽到什麼聲音嗎?

A:沒有聲音。

O:請再聽聽看有沒有任何微小的聲音?

A:沒有。

O:在這個美麗的地方, 你的身體感還受到什麼呢?

A:輕鬆、愉快。

O:你可以形容一下你的樣子嗎? 你穿了什麼?

A:⋯⋯沒有⋯⋯沒有。

O:你沒有穿服裝在身上嗎?

A:沒有～沒有這個想法。

O:形容一下你的身體是什麼樣子讓我知道?

A:身體白白的。

O:白白的是身體的哪一部份?

A:嗯,這是感覺,感覺⋯⋯  

O:感覺到什麼呢?

A:感覺到白白的,透明、透明⋯⋯

O:透明的,是指你的身體嗎?

A:什麼是身體?

O:那麼請告訴我, 這個白白的是什麼樣子?

A:圓圓的,圓圓的, 有彈性的。

O:圓圓有彈性的,還有呢? 請你多跟我形容一下, 讓我也能瞭解你所看到的。

A:⋯⋯⋯⋯⋯⋯圓圓的, 它可以彈來彈去。

O:你剛剛說這個白白圓圓的是透明的嗎?

A:還沒有“很”透明, 可以看到白白的。

O:這個白白的東西可以彈來彈去, 那麼它現在可以彈到哪裏去呢?

A:它現在正在草原這地方,風正在吹著它⋯⋯

O:風吹著它,它能感受到什麼?

A:涼涼的。

O:有同伴跟這個白白的在一起嗎?

A:⋯⋯沒有⋯⋯⋯⋯

O:它正在草地上做什麼呢?

A:它沒有做什麼。

O:那麼你形容一下它現在的活動讓我明白?

A:它現在站在草地上?

O:用什麼部份去“站”啊?

A:它圓圓的, 但可以直接站著。

O:它站在草地上, 想做些什麼嗎?

A:沒有耶。

O:好,我們現在要這個白圓圓白白的存在, 開始彈跳各處, 請你形容一下它, 和它的四周圍的環境的樣子?

A:它身上沒有別的, 就只是白白透明的。

O:這個白透明是什麼樣子?

A:基本上它是圓圓的, 它是柔軟的。

O:你可以找到其他的特徵讓我知道嗎?

A:沒有。

O:現在讓這個白白圓圓的存在開始運動, 請告訴我它正在做什麼?

A:它現在⋯⋯在陽光下, 曬太陽, 微風吹著它。

O:現在這個白白圓圓的存在, 它會慢慢記起來, 它是從哪裡來的呢?

A:它不知到耶。

O:那麼它可以告訴我, 這個它所在的草皮, 是什麼地方?

A:它也不知道。

O:那它現在正在曬太陽, 它想些什麼呢?

A:它只是很舒服在此, 沒有想法。

O:那麼我們讓這個白白圓圓的存在, 離開草皮。來到一個“重要的日子”。 你現在可以看到這一天, 這個白白圓圓的存在, 正處在什麼狀況下呢?

A:⋯⋯⋯⋯仍是在草地上啊!

O:這是個重要的一天, 在這個草地上, 你可以知道、並看得到有些事情發生?

A:天氣變了!

O:變成什麼樣子?

A:陽光少了, 草地沒有這麼綠了, 變得暗暗的, 沒有這麼溫熱了, 變涼冷了。

O:現在的天空變成怎樣了?

A:暗暗的、灰黑。

O:為什麼會這樣子呢?

A:不知道。

O:今天發生了什麼事情? 你慢慢會想起來的。

A:⋯⋯不知道耶。

O:那你看看你自己有什麼不同呢?

A:白白透明的, 但是沒有光線, 不亮了! 現在是暗暗的白。(沒有光澤)

O:發生了什麼事情, 變成現在這個樣子?

A:我也不知道耶。

O:請慢慢觀查四周的環境, 有什麼特別、不同的地方?

A:光線都變暗了, 草地也看不清楚了, 但是一路走過去還是有⋯⋯草地, 黑黑但綠綠的。

O:整片的草地都是黑黑綠綠的?

A:有深綠耶, 有差ㄧ點的⋯⋯, 噢! 是因為是沒有光線。

O:為什麼會沒有光線了?

A:不知道。

O:在這個重要的一天, 它的心情如何?

A:它心情不好, 很悶。(本來心情很好)

O:周遭有什麼改變使得它的心情變悶呢?

A:陽光不見了, 天氣變黑了。

O:為什麼不見、變黑呢?

A:不知道耶。

O:草地上還有什麼其他的存在呢?

A:⋯⋯看不到。

O:那感受得到其他的存在嗎?

A:⋯⋯沒～

O:你漸漸的會記起來這天發生了什麼事, 天黑了、不在有光亮了, 你也覺得悶了?

A:⋯⋯⋯⋯不⋯⋯知道。

O:現在離開這裏, 再退回到正在發生使所有環境變暗淡的那一刻, 你看見了什麼?

A:天空的光線不見了, 突然消失了。

O:還有呢?

A:草地、四周圍,全都變黑了。

O:那圓圓白白自己呢?

A:也變黯了。

O:你看到了正在發生的ㄧ刻,請你告訴我, 會變成這樣, 是什麼正在發生?

A:⋯⋯⋯⋯⋯

O:是什麼改變了光線?

A:光線自己不見的。

O:那原來是什麼光線?

A:⋯⋯

O:原先的光線來自哪裏?

A:天空。

O:那現在呢?

A:沒有了。

O:你可以自由活動到, 四周看一看, 你告訴我, 現在正在發生, 使得沒有光線的狀況是什麼?

A:想離開, 感覺有一點點害怕。

O:你正在移動著, 不會害怕, 告訴我周圍景像?

A:黑黑的草地⋯⋯⋯⋯

O:為什麼使你害怕呢?

A:⋯⋯黑

O:好,你再往其他的方向移動走走看看, 告訴我你所見到? 所感受到的?

A:⋯⋯⋯⋯

O:這邊有什麼呢?

A:⋯不⋯知道它是什麼耶?

O:請形容一下它 ?

A:現在我在另一個地方⋯⋯

O:請形容一下, 因為我看不見啊?

A:好像沒有這麼恐怖了。

O:環境與剛剛有何不同呢?

A:是光線,比剛剛多一點光亮。

O:所以剛剛那裡是暗的地方嗎? 那裡你感受到怕什麼呢?

A:心裡的恐懼, 沒有安全感。

O:為什麼會覺得沒有安全感?

A:因為光亮不見了。

O:還有別的原因嗎?

A:因為黑讓我感覺不好, 害怕。

O:害怕什麼呢?

A:害怕沒有辦法再好起來。

O:什麼沒有辦法再好起來?

A:沒有光線、陽光。

O:還有呢? 還害怕什麼呢?

A:害怕我會不見了!

O:為什麼怕你會不見了?

A:因為太黑了, 太黑了, 整個被遮掉了。

O:你跟黑暗有什麼關連使得你不見了?

A:它(黑)會把我的光線搶走。

O:那你會呈現什麼狀態呢?

A:呈現髒髒的狀態。

O:那這樣子有什麼影響呢?

A:影響到我的情緒、感覺。

O:嗯。請告訴我,你現在是什麼樣子?

A:黑黑、灰灰, 灰黑色。因沒有光線了⋯

O:瞭解。那麼情緒呢?

A:悶悶的、害怕。

O:現在你試試看, 能不能活動自如去找一個你適合的地方?

A:我可以動。

O:那麼你到處走走看看, 告訴我其他的環境狀態?

A:還是一樣,往前走⋯

O:什麼還是一樣?

A:到處沒有陽光。

O:這個地方很寬廣嗎?

A:嗯。

O:現在我讓你找到你的家、回到家。你告訴我你看到什麼?

A:⋯樹葉蓋的雨遮。

O:樹葉蓋著哪裡呢?

A:蓋在頭頂上⋯⋯

O:請跟我形容一下整個畫面, 讓我知道詳細些?

A:⋯⋯⋯⋯小小的樹葉蓋在頭頂上。

O:自己現在是什麼樣子?

A:還是一樣那個圓圓。它(樹葉雨遮)只能擺得下我一個圓圓。

O:是樹葉下面遮著一個圓圓? 是這樣子嗎?

A:嗯。

O:這裡很多樹葉嗎?

A:有一些。

O:那樹葉下面都有一個圓圓嗎?

A:嗯?不,有一些有, 有一些沒有。大部份都沒有。

O:那些都是跟你一樣的嗎?

A:嗯。

O:你也在其中的一部份嗎?

A:嗯。

O:那麼其他那些圓圓是你的家人或同族嗎?

A:⋯⋯家人? 不懂什麼叫家人?

O:請告訴我它們長得跟你一樣嗎?

A:是。

O:很好。請你繼續的看著這個畫面, 會越來越清楚,請問這些白白圓圓, 是什麼名稱的存在啊?

A:沒有名稱耶。

O:看起來像什麼呢?

A:⋯像一顆球。

O:什麼樣子的球狀? 而且樹葉就在它們的上方?

A:樹葉正好可以遮住它們。它們休息的地方。

O:樹葉會有多大呢?

A:一大片樹葉。

O:會很高嗎?

A:不會。

O:有多少樹葉啊?

A:小小的一片樹葉,但是有一大片。

O:樹葉離地面的距離, 你感覺如何?

A:很近。

O:這是什麼樣的樹葉? 可以看到那棵樹嗎?

A:看不到全部。

O:現在你可以很清楚的看到整個畫面,這一大片的樹葉, 還有這些白白圓圓可以正好被遮住在下面。你看到這一幕的時候, 有什麼想法、感受要告訴我呢?

A:安靜, 很平靜(心情)。

O:現在周圍環境什麼樣子?

A:有陽光了。

O:現在你可以跟其他的圓圓們溝通嗎? 它們會給你一些訊息。

A:嗯。

O:你找到它們溝通了嗎?

A:還沒⋯⋯

O:你離開樹葉, 出去找它們溝通。

A:⋯⋯⋯⋯找到了。

O:很好。慢慢來⋯⋯相互溝通。現在你可以看到它了嗎?

A:可以感覺到。

O:它也可以感覺到你嗎?

A:嗯。

O:那你們二個可以互相傳達心意、心情。請問內容是什麼?

A:它沒有講它是誰? 它說:在這裏自然就會有了。

O:在這理自然就會有的, 你們是什麼物質組成的呢?

A:氣體。

O:一種怎麼樣的氣體?有什麼用途?

A:讓我們可以走來走去(自由移動)。

O:那麼圓圓本身是什麼呢?

A:ㄧ種白白的氣體。像霧狀。

O:是一個一個的白氣體, 做什麼用的呢?

A:嗯。不知道做什麼用。

O:請你問同伴, 它們可能會曉得?

A:⋯⋯它們沒有說明。他們說:沒有做什麼啊! 本來就會有的呀。

O:那麼這個白氣體的存在有什麼好處呢?

A:會讓自己有力氣。

O:你是隻讓誰有力氣?

A:小圓圓。

O:它們有力氣? 為工作嗎?

A:它們沒有工作。

O:它們跟人類有關係嗎?

A:⋯⋯⋯⋯什麼是人類??

O:在這裏除了圓圓之外, 還有別的嗎?

A:樹、葉子、草。

O:還有呢?

A:感覺上草上面是空空的(沒有別的)。

O:這裏是哪裡? 哪一個星球?

A:⋯⋯⋯⋯

O:你感受到這裡的環境是在哪裡呢?

A:感覺不出來。

O:現在你跟其他的圓圓都還在樹葉下面, 很安全, 有陽光照著你們, 很平靜, 你們商量討論以後, 得到資訊, 告訴我你們是什麼? 由什麼組成的呢?

A:氣體, 還有含一些水。

O:它有名字嗎? 通常我們叫它什麼?

A:水！

O:現在你再看看自己與同伴, 並且再一次的形容一下你們?

A:⋯⋯可以改變的, 雖然它們是圓圓, 可是可以軟軟的, 它可以碰到東西就凹進去。

O:你們全都是一樣的嗎?

A:嗯。

O:現在讓這個白白圓圓透明的水, 到它生命的最後一天。形容一下這一天的感受? 有什麼情況呢?

A:⋯⋯它沒有最後一天,都是一樣的 (它不懂最後一天)

O:它現在的狀況呢? 它在哪裡?

A:走來走去。

O:那周圍是什麼環境?

A:草地上。

O:草地的上面是什麼呢?

A:藍天。

O:草地的下面是什麼呢?

A:看不到耶。

O:你在草地的什麼位置?

A:我在草地上。

O:請在跟我形容你的樣子?

A:一個柔軟的、圓圓的, 可以彈來彈去。

O:在彈的時候容意撞傷嗎?

A:不會。

O:你再到處彈彈看, 看你能多厲害, 能彈到怎樣的地方去, 並告訴我?

A:在開心的時後才會彈來彈去, 可以彈得比草地高許多。

O:在彈高後掉落下來的時候有什麼感覺?

A:沒有感覺。只是掉回草地。只是圓圓的形狀會改變, 沒有原先圓。

O:會痛嗎?

A:不會痛啊。

O:還是一樣白白的、透明的樣子嗎?

A:是。

O:你的同伴也在那邊嗎?

A:嗯。

O:你們可以在一起討論一下, 除了叫“水”。你們還有其他名稱嗎?

A:他們說不知道其他名稱了。

O:這成份除了水之外, 還有別的嗎?

A:跟空氣⋯? 或氣體?

O:你們可以慢慢討論, 整個來說這是什麼?

A:⋯⋯⋯⋯我們沒有聲音傳達, 只是用意識傳達, 所以沒有去稱呼自己, 我們只是水含些氣體。

O:你們兩個同伴可以合在一起嗎?

A:噢, 沒想過。

O:如果你們合在一起, 會是什麼樣子呢?

A:⋯變成大的圓圓。

O:那麼現在你們再分開?

A:變成一個大、一個小。

O:你是大的? 還是小的?

A:我是小的。

O:請你問大的前輩, 你們是什麼呢?

A:水。 沒說了。

O:如果你們都聚在一起呢?

A:成一大片。

O:你們現在可以這麼做嗎?

A:可以。

O:你們仍然可以感受到彼此嗎?

A:可以的。

O:你們合成一個大圓圓的時候, 也可以彈跳嗎?

A:我們可以。完全一樣可以彈跳。

O:你們跳落下來時再分開, 也可以嗎?

A:⋯⋯(試)可以。

O:請告訴我: 你們彈上後再掉下來分開時的景像是什麼樣子?

A:彈起來時就沒有這麼圓了。⋯很重噢。(因為合成大圓)

O:請掉下來並各自分開?

A:⋯⋯(試)要再等一下子才會變回圓的。

O:喔! 現在都落回草地上了?

A:是。

O:目前你們在草地上,都一樣大小嗎?

A:都不一樣。

O:剛剛這樣動作, 心情好嗎?

A:如果有光線,都好。

O:所以你們的最後一天是怎樣子?

A:沒有, 我們依然在這裏。

O:現在⋯我要你回到一個有大湖泊的地方, 然後你彈跳進這個湖泊裡面⋯⋯。你已經跳進了這個美麗的湖泊了嗎?

A:⋯(等)跳進來了, 可是不舒服。

O:為什麼?

A:我被擠壓到了, 晃來晃去的。

O:擠壓你的那些它們是什麼樣的?

A:不知道它們。

O:它們不是水嗎?

A:是(水)。

O:它們怎麼令你感覺不舒服呢?

A:因為它們(水)太多了。

O:它們哪裏跟你不一樣呢?

A:它們沒有空間、沒有氣, 它們很重。

O:你可以進到裡面一點嗎?

A:可以。

O:你感覺是跟它們相同嗎?

A:嗯, 可是不舒服。

O:好,現在出來,圓圓彈出來了。它現在進到一條美麗的小河裏面了, 河流正在流動著⋯⋯, 現在你的感受是什麼?

A:它們會動,感覺比較開心。

O:你跟它們是一樣的嗎?

A:它們比較大。

O:除了大小之外, 你們的性質、感知, 一樣嗎?

A:嗯,差不多。

O:開心嗎?

A:是,可以一直動、動、動⋯⋯

O:它們會擠壓你嗎?

A:它們也會, 但是這種擠壓不會不舒服。只是形狀一直變來變去、變來變去。

O:它們跟你是同樣性質嗎?

A:嗯,但是它們沒有氣體。但是我有一點氣體。

O:它們為什麼沒有氣體呢?

A:因為它們還沒有進步。

O:它們之後進步了, 會成為你的樣子嗎?

A:嗯, 可是還要很久。

O:它們也是水啊?

A:是, 要進步一段時間才能跟我一樣。

O:那你以前也是跟它們是一樣的水嗎?

A:嗯, 是。

O:我現在要這個圓圓離開這個美麗的河流, 來到一個美麗的海邊, 並且進入到海水中, 你的感覺是什麼呢?

A:⋯⋯哇！它們好大啊!

O:這次你有被擠壓嗎?

A:還好,算沒有很多。

O:它們跟你是一樣的嗎?

A:不太一樣。跟剛剛河流較像, 跟海水教不相同。

O:在這裡舒服嗎?

A:雖然不怎麼擠壓, 但不舒服,太大了。

O:你跟它們像嗎?

A:不像。

O:再讓你離開、離開這個大海, 再彈回到剛剛的小河流裡面, 你現在感知了什麼?

A:自在。

O:它們是跟你一樣的物質嗎?

A:⋯嗯,不太一樣,它們少了氣體, 所以它們不能彈動。沒辦法變成跟我們一樣。

O:那以前你們是什麼樣子呢?

A:不太明白。

O:那這小河裡的水以後會如何?

A:它們以後可以跟我們一樣的彈動。進步了。

O:你會慢慢想起來一些事情來告訴我?

A:因為水裡面要增加一點氣體,它纔能夠區隔開, 纔能夠成為一個個小圓圓。

O:增加氣體之後的水, 有什麼好處呢?

A:比原來的水輕。可以成為很多很多的個體圓圓(意識)。

O:可是你們也可以合在一起啊? 有什麼不同呢?

A:但我們也可以有個體。

O:那跟胡

湖泊、小河流的水有什麼不一樣?

A:它們不會有跟我們ㄧ樣,有更多的個體想法。

O:那麼它們要怎樣變成你們這樣子有想法呢?

A:很久、很久、很久⋯⋯

O:你們原來是什麼樣子?

A:像它們, 然後有氣, 慢慢變成這樣的。

O:瞭解。

O:現在圓圓離開小河流, 讓圓圓的水, 再回到它美麗草地、有許多的葉子、有陽光的故鄉(家)和它許多的同伴在一起。

A:好了, 回來了。

O:請告訴我你在哪裡呢?

A:草地上。

O:很棒的草地呀。你可以看到其他的同伴, 是嗎?

A:嗯。

O:你開始到周圍慢慢的找, 找到同伴們在慢慢的討論, 告訴我你們含著什麼氣體?

A:⋯⋯它沒有名稱。

O:是在地球上的氣體嗎?

A:不是。

O:那麼你們所在的地方是哪裡?

A:⋯不知道是哪裡, 但不是地球。

O:可是風景像不像地球?

A:不太像。

O:陽光像不像地球的陽光?

A:有點像。

O:你們所在的地方, 不是地球, 有名字嗎? (問一下同伴們)

A:⋯喔, 我們還沒想到取名字。

O:你們目前這個星球的名字, 去問問大地, 它可能會知道?

A:⋯⋯沒有名字(大地表示)。

O:你們在天空的哪一個位置?可以看看前後左右, 周圍有哪些星球?

A:我們在沒有很高的位置。

O:可以看得到地球嗎?

A:沒有很清楚。

O:跟地球的距離如何?

A:算有遠喔。

O:你們的星球是什麼顏色呢?

A:我們是有光亮的。

O:請形容一下是哪像的光亮?

A:⋯⋯淺綠色的光。

O:哦! 現在看起來地球是什麼樣子?

A:現在灰黑的, 沒有很亮⋯⋯有一點點小小的亮度。

O:為什麼(小小的亮度)?

A:不知道。

O:你知道哪一個是地球?

A:是。

O:地球小小的亮度有顏色嗎?

A:沒有。

O:現在感知的距離如何?

A:很遠, 只能看到小小的亮度, 但不能看出顏色了。

O:你們知不知道, 你們這種進化的水, 有什麼用途? 或功能呢?

A:不知道耶, 還沒有被使用過。

O:好的,明白。現在你再回到你所看見的淺綠光星球上,在告訴我你看見什麼? 周圍的景像是什麼?

A:周圍都是天空, 藍藍的, 還有白雲。

O:地上呢?

A:草地。

O:再繼續周圍找找看有什麼? 有同伴嗎?

A:⋯⋯(觀查)也有同伴,不多。

O:你們能瀪殖更多的同伴嗎?

A:目前不行。

O:你們沒有想過增多你們同伴嗎?

A:現在不行, 如果變多了, 我們自己會不見了。

O:這怎麼說呢? 你們反而會不見了。

A:不行。因為我們太小、太少了。

O:你們是天然進化的嗎?

A:是。

O:以後會變多嗎?

A:目前沒有想過, 很久很久以後可能, 但現在不行。

O:那麼現在你們可以從一個變成二個嗎?

A:不行。我們會不見了。（因為意識不能分割）

O:好, 明白。

 

⋯⋯⋯⋯⋯⋯ （進入潛意識）⋯⋯⋯⋯⋯⋯

 

O:請問潛意識為什麼要顯示外星球水分子的這一世給他看呢? 他要學到什麼?

S:因為水是容忍的, 他可以變各種形狀。

O:這要他學到什麼?

S:這世要懂得變通。他要學習水的柔軟、能變形、也能沒有一定的大小。

O:還有呢?

S:他不要覺得孤單, 因為跟他一樣的物質, 本來就是這麼的少。還有他要學習生活中要隨壓去變化、柔軟, 來保護自己。

O:禰們可以幫忙他了解懂得變化、柔軟, 來保護自己嗎?

S:是,要一段時間。

O:禰們會常常跟他連接, 幫忙保護他嗎?

S:我們會試試。

O:禰們可以常常在身邊幫忙他嗎? 因為他想要禰們生活中引導幫忙?

S:是。

O:請問潛意識他剛剛看到距離地球很遠的綠光星球, 我們地球知道它的名字嗎?

S:不知道。

O:請問這個綠光星球上的水分子中的氣體是什麼? 有名稱嗎?

S:沒有。目前地球上沒有這種氣體。

O:它們是我們的河流、湖泊、海洋的水進化後的水樣貌嗎?

S:是。具有單獨意識體。

O:請潛意識幫忙,幫他的身體做掃描, 做健康檢查好嗎?

S:可以。

O:好。請禰們開始掃描檢查。完畢後, 讓我們知道他的身體狀況?

S:太多的恐懼。

O:除此之外呢?

S:學習了太多的東西、沾染太多的東西了。

O:還有呢?

S:所以他自己的意識反而不見了(難以顯現)。

O:怎樣恢復呢? 可以請禰們幫忙建固意識嗎?

S:要時間。

O:要多久的時間?

S:是指人類的時間嗎?

O:我是指需要幾天、幾小時、或是現在就可以。

S:現在不行。要看他自己了。

O:他請求潛意識幫忙, 因為他表示這麼多年了, 都不曉得他的人生在做什麼? 雖然需要時間, 禰們願意從現在開始就著手去做, 幫忙他重固他的意識體, 讓他得到保護嗎?

S:願意。

O:我可以知道禰們用什麼方法來做這件事呢?

S:在他放輕鬆的時後, 用心電感應的方式,重整他的意識。

O:他正慢慢感應到嗎? 禰們以後也會照顧他的嗎?

S:嗯,是。

O:正如禰們剛才掃描結果, 他說從小就覺得很多的恐懼, 想請潛意識幫忙排除?

S:現在要花時間的。

O:沒有關係的。我們可以等待,禰們可以開始做了嗎?

S:正在做中⋯⋯

O:好的。現在已經開始做了, 對嗎?

S:是。

O:禰們正在把不必要的恐懼移除, 對嗎?

S:對。

O:在潛意識幫忙移除恐懼的這段時間, 可以請問他想問禰們的問題嗎?

S:嗯。

O:他希望他的頭腦能夠清晰, 不要從小至今總是昏昏沈沈的, 這點禰們能夠幫忙嗎?

S:沒有辦法。

O:為什麼?

S:因為不能改變他的設定。

O:為什麼設定頭昏茫然?

S:為了學習。

O:為什麼要這樣子學習?

S:因為他雖然頭一直昏昏的, 可是也沒因此發生過什麼事情。

O:可是也過了這麼久了, 年紀也大了, 他很不願意這樣子, 現在禰們可以移除設定嗎?

S:現在移除⋯⋯晚了一點。(因為意外傷到頭腦)效果沒有這麼好。

O:可是還是請禰們幫忙他移除設定好嗎?

S:好。

O:潛意識,現在請禰們開始也一併幫忙他移除頭昏沈沈的設定好嗎? 而我此時也可以問禰們問題，是嗎？

Ｓ：是。

Ｏ：請問禰們，為什麼他的頭腦昏沈茫然？可以再多說明一點嗎？

Ｓ：為了讓他學習、體驗。

Ｏ：這對他的學習、體驗有什麼好處呢？

Ｓ：有加點阻礙，但是他如果通過後。就能更好。

Ｏ：請問當禰們在做移除設定與恐懼的同時，有關他的身體遭遇重大外傷的問題，禰們可以幫他嗎？

Ｓ：⋯太嚴重了！（外傷）但我們會盡力。

Ｏ：明白。非常謝謝禰們幫忙他。另外，請問他的此生目的是什麼呢？

Ｓ：現在不行，要等ㄧ段較長的時間才讓他知道。

Ｏ：可是他現在年紀也不小了，還要等多久呢？

Ｓ：⋯⋯⋯⋯（就是不說！）

Ｏ：那麼他以後的人生目標是什麼？

Ｓ：學習、繼續學習。

Ｏ：請問潛意識他的這生有任務嗎？

Ｓ：沒有。

Ｏ：請問他需要把所學用於服務別人嗎？

Ｓ：需要。

Ｏ：他要請問禰們是否可以幫忙他戒掉長期服用的安眠藥？用什麼方法？

Ｓ：我們會先移除了他的緊張、恐懼，他要過簡單的生活。

Ｏ：他為了什麼緊張？

Ｓ：是外面的環境，讓他過度的緊張，超過他所能負荷。他學了太多的東西，碰觸了太多事情，太多了，一直累積、累積很多，沒辦法減少他的恐懼跟緊張了。（他是無法處理社會的複雜事情的，生活要簡單過。）

Ｏ：瞭解。可是先前的這些恐懼緊張記憶，禰們也會幫他也移除掉嗎？

Ｓ：是。可是他實在沾染太多在記憶裏了。

Ｏ：請問潛意識，禰們也會一直在他的睡夢中，繼續移除他可能沾染的恐懼，讓他可以好好的睡覺嗎？

Ｓ：是。

Ｏ：請問為什麼他總是覺得不快樂呢？

Ｓ：因為他一直覺得孤單。他不適應這裡，也連帶讓恐懼強烈。

Ｏ：請問潛意識能不能讓他今後能連接到禰們，使他以後的生活中，覺知禰們的引領，而讓生活快樂呢？

Ｓ：可以。

Ｏ：禰們說可以，是嗎？

Ｓ：是。

Ｏ：請問潛意識，還有什麼要叮嚀他的呢？

Ｓ：他很好，他花了很長的時間已經學習到了，把痛苦、情緒做了適度的轉換。繼緒這麼做，以後我們可以幫他。

Ｏ：請問潛意識，禰們現在已經完成移除恐懼緊張和頭昏沈的設定工作了嗎？

Ｓ：是。還有一部份的恐懼緊張沒有移除，因為要留下小部分讓他繼緒在後來的生活中學習用的。

Ｏ：還有，禰們剛才也要幫忙他移除不快樂的記憶，這個也完成了嗎？

Ｓ：還正在做⋯⋯。

Ｏ：也請潛意識再一次檢查他早期身體及頭部的傷害，現在情狀如何？

Ｓ：算是維持著，沒變差。

Ｏ：那很好。也很繼續幫忙他。再請問潛意識：他想問，最近靜心冥想時已經感受到較高的能量，這能改善他身體嗎？

Ｓ：慢慢的會有，因為他的傷太嚴重了。他需要更多努力，這些較高頻的能量是可以幫到他的，而且也正受到幫忙。

Ｏ：他要問可以服用天然草本的安眠劑，來取代服用多年的安眠西藥嗎？

Ｓ：是。

Ｏ：是禰們說可以的，對嗎？他現在就要開始服用天然草本植物來取代西藥了。

Ｓ：對。

Ｏ：請問潛意識，既然禰們已經移除了他的恐懼緊張、頭昏沈，禰們可以讓他以後的睡眠很好嗎？

Ｓ：是。

Ｏ：禰們保證他以後的睡眠品質會變好是嗎？

Ｓ：是。

Ｏ：再請問潛意識關於移除不快樂的記憶工作，目前也完成了嗎？

Ｓ：是。

Ｏ：請問還有什麼話要告訴他的？

Ｓ：學習放下緊張，不要太接近人羣。

Ｏ：為什麼這麼說？

Ｓ：因為有些人帶著不好的情緒能量，他不能夠辨別，會使他的身體受影響造成傷害。

Ｏ：可是他怕孤單啊？

Ｓ：所以才顯現給他看到，即使孤單也有快樂。

Ｏ：還有嗎？

Ｓ：把人們生活中過多的細節，慢慢的減少，過簡單的生活就好，不要沾染太多別人的情緒。

Ｏ：請禰們繼續在他的睡眠時，幫忙他、引領他，讓他以後有很好的生活，可以嗎？

Ｓ：好。

Ｏ：那麼今天謝謝潛意識給了我們這麼多的訊息，也做了這麼多的工作幫忙他的身體。請問他該多久聽一次錄音呢？

Ｓ：一星期要聽ㄧ次。

 

 

By Odile Ho 

 

 

 

 

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