可別再小看,讓孩子唱歌的好處了
專注親子閱讀和兒童心理
無論中英文的學習,孩子都是從唱有韻律的兒歌開始的,當然中文的學習,還有媽媽平時的碎碎念,這點咱在文章《
抓住孩子學習語言黃金期,讓表達力飛起來
》裏,已經詳細講述過了。
關於英文兒歌我們寫過一篇文章,也多次推薦過:
Super Simple Songs
Wee Sing
鵝媽媽童謠
清華幼兒英語語感啓蒙
語感啓蒙歡樂英文童謠
這些經典兒歌。
其實,我們中國也有很多經典的兒歌童謠。
像大家熟知的《小燕子》、《讓我們蕩起雙槳》等等的,我們就不再贅述了。
我今天要推薦給大家的是什麼呢?
先看看這段視頻吧。
人們寫牡丹:唯有牡丹真國色,花開時節動京城。
人們寫荷花:荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。
人們寫桃花:人面不知何處去,桃花依舊笑春風。
人們寫薔薇:水晶簾動微風起,滿架薔薇一院香。
但詠蓮、贊牡丹、愛桃花的那麼多,又有幾個人肯爲如米小的苔花略着筆墨呢?
詩人袁枚,帶着獨到的觀察力,寫下了:
苔花如米小,也學牡丹開。
300多年前,詩人袁枚,用一首詩歌頌着不畏潮溼陰暗依然昂首怒放的苔花。
300多年後,一位鄉村教師帶着他的學生,和詩以歌,乾淨的嗓音打動了千萬觀衆。
人們之所以深受觸動,應該都是想到了那個曾經弱小,卻不懈奮鬥的自己吧。
這麼好聽的曲子,是82歲的谷建芬用13年編寫的,共50首經典,取名爲《新學堂歌》。
谷建芬老師是中國著名音樂家、作曲家。她創作了上千首膾炙人口的作品,可以說大部分中國人,都在她的歌曲陪伴下成長:
《歌聲與微笑》
《年輕的朋友來相會》
《燭光裏的媽媽》
《滾滾長江東逝水》
等經典作品代代傳唱。
我在牛聽聽裏搜索了下《新學堂歌》,播放量600多萬。
足見大家對它的喜愛。
再放幾個視頻,感受下:
讓孩子唱歌的好處真的有很多。
我一個在美國生活多年的朋友曾說過,在那邊的圖書館有很多免費的早教課可以上。
而美國早教課最重要的四大內容就是:閱讀(read)、說話(talk)、唱歌(sing)、遊戲(play)。
想想看唱歌的時候邊唱邊跳,是不是正好發展了孩子感知覺中的聽覺呢,而且孩子隨着韻律而動還能鍛鍊孩子的自我調控能力和創造力。
同時呢,有韻律的,不斷重複的語言,又能促進孩子的語言發育。
最關鍵的是寶寶們喜歡聽歌呀,大多數的小朋友,在嬰幼兒階段都是一聽見音樂聲就會全身動起來的。
而且像《新學堂歌》這樣韻律美,歌詞經典的好歌,對孩子的文化素養和語言韻律也能起到很好的奠基作用。
那麼,趕快帶孩子聽起來吧。