全科速記，創造奇蹟
你是否有過這樣的經歷：因爲臉盲症，看到一個人總是想不起名字，實在太尷尬!
在家計劃的好好的，一到超市就忘記要買啥?半分鐘沒人接電話，於是就忘了最初要說的話...啊~多麼痛的領悟！（捂臉哭）
其實不僅家長自己，相信你們在輔導孩子學習的時候也會焦灼萬分：小、初、高古文超過300篇，記憶壓力巨大，孩子總是提筆忘字？
公式、定理、題目背過好多遍，就是一考就錯！知識內容相似，總是易混易錯，背了忘，忘了背！
啊~輔導孩子學習的家長們上輩子可能都是折翼的天使！（死亡微笑臉）
達爾文曾說過：最有價值的知識是關於方法的知識。其實，只要掌握所有記憶知識，成績就可以達到優秀。
成績不理想，多半是因爲記憶問題！據統計，78%的中小學生成績差的主要原因就是找不到正確的記憶方法！
莫捉急！今天賦有“記憶超能力”的小英來爲大家精心推薦獨家“記憶祕籍”，定能讓你和孩子過目不忘！
我們的大腦擁有超過140億個腦細胞，所擁有的潛力，可以記憶的信息量爲：2.5千兆字節。
那爲什麼人的記憶還總是這麼差？那是因爲你不會使用右腦記憶，總用左腦死記硬背，而白白浪費了大量潛力！
根據諾貝爾獎獲得者羅傑·斯佩裏左右腦分工理論，左腦負責推理、邏輯、分析記憶的理性內容，記憶能力極低；
右腦負責音樂、想象、圖畫記憶的感性內容，記憶容量是左腦的100萬倍，處理資訊能力是左腦的10萬倍！ 據觀察，右腦型孩子想象力豐富也更聰明。
左腦：擅長教條式學習，具有重複特點，記憶能力：1。
右腦：聽旋律總比聽數字記憶更清晰，看電視總比看文字容易記住，記憶能力：100萬！
改變死記硬背的低效率記憶方法，學習思記影背的高效記憶方法，利用左腦思考理解結合右腦影像記憶，達到快速長久的記憶效果。
《全科速記》區別於傳統的死記硬背，採用“思記影背”——左腦思考理解結合右腦影像記憶，達到快速長久的記憶效果。
教授的不僅是一門記憶術，而是適用於所有學科的記憶學習方法。
01
《全科速記》秉承“方法優先”的理念，讓學習更高效，讓學生學會學習。擁有強大的師資團隊，由復旦大學博士領銜，國內985、211大學碩士、博士組成。
曾經受邀在全國各地公立學校進行公益講座，亦曾支教貧困山區爲公益助力。
他們豐富的教學、研發經驗，讓孩子一聽就懂、一學就會。獨創擁有自主知識產權的多元高效學習力課程體系，緊扣學科類別和能力短板，讓學生感受到方法的力量。
02
課程落地：將方法與知識結合。
思記影背：通過左腦思考理解+右腦影像記憶，打破常規思維，數十種記憶方法並行，激發記憶潛力。
效果可見：解密大腦記憶邏輯，好玩又好學，學習效果立竿見影。
高效實用：只教方法，不教理論，讓孩子學了有用，學了會用。
雙師課堂：採用雙師教學模式，線上老師負責方法的傳授以及重難點講解，線下老師輔導學生練習、互動、複習以及作業答疑，全方位服務學生，學以致用。
完善的教材教具：配套手冊及定製教具，讓學生的學習輕鬆有趣。
03
課程結束後提供21天打卡督學服務，讓孩子學了要用、學了會用、學會爲止。
04
掌握三十多種記憶方法，擁有牢記各學科知識的能力。
提升專注力，學習更高效。
學習效率提高，縮短記憶和複習的時間。
一通百通，將所學知識融會貫通靈活運用在日常生活中。
改變傳統線性思維模式，學會發散性思維。
主旨：
STEAM 教育有兩個核心特質：1.掌握思考方法 2.整體綜合能力的培養，而STEAM 的教育目的就是讓孩子『成爲一個完整的可持續發展的人』。
全科速記就是在這樣的教育核心理念下，所研發出的一套適合中小學生，訓練掌握思考和記憶方法以及綜合能力培養的學習課程。
內容：
1、 全科速記小學版 2、全科速記中學版
全科速記小學版：
小學生從學完到完全掌握所有的記憶方法，需要通過兩個階段，分別是初級、高級。
初級課程中，學生會學習掌握中文、英文、圖像、數字四大類信息的記憶方法，從死記硬背的以及模式改變爲“思記影背”的思考和記憶模式。
高級課程中，學生會將所學記憶方法應用於各學科知識中，從會方法到會獨立應用。
全科速記中學版：
中學生從學完到完全掌握所有的記憶方法，需要通過兩個階段，分別是初級、高級。
初級課程中，學生會學習掌握中文、英文、圖像、數字四大類信息的記憶方法，從死記硬背的以及模式改變爲“思記影背”的思考和記憶模式。
高級課程中，學生會將所學記憶方法應用於各學科知識中，從會方法到會獨立應用。
想讓孩子擺脫“記憶黑洞”的家長們，聽了小英的講解，現在是否豁然開朗？
人的記憶是沒有好壞之分的，只要有方法，人人都可以成爲記憶天才。
掌握方法的你，就像拿着開啓大腦奇蹟的鑰匙，只要肯學習，再加上不斷訓練，不斷提高速度，持之以恆，一定也能成爲最強大腦！全科速記，創造奇蹟！
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