【敏而的換日線專欄】牛津大學每學年「放假」近半年，真的是「英國念書過太爽」嗎？——談「學習自主時間管理」的重要性
【敏而的換日線專欄】
牛津大學每學年「放假」近半年，真的是「英國念書過太爽」嗎？
——談「學習自主時間管理」的重要性，文章請點我
在牛津大學，每學年分三學期，每個學期約8周，
算一算，一年裡頭，放假的時間約佔了5個多月，
乍聽之下很多，
但因為這邊的觀念是:「『放假』，除了休息之外，也是給學生們自己做研究、補足進度、或找資料的彈性時間」~
所以讓同學們養成了自主規劃時間的習慣~
而不是將「學習」與「坐在教室裡的時間」畫上等號，
敏而便是在文章中詳盡地跟大家分享這件事情~
而這篇文章也有被收錄到天下雜誌《Crossing換日線》春季號2019，這本紙本專刊裡面喔，請點連結
雖然我並沒有在牛津讀書，
也都能明顯地感受到，
身旁的老師、訪問學者和同學們對於在假期中要完成哪些研究都有很清楚的規劃，
大家都用這段時間，不僅飛出國度假、探親，也進行各種archive study或數據整理，
等假期結束後，手上的研究都會多出一些成果，
並且我們身邊的朋友們好多人的行程也都已經計畫到了三四年以後......
這樣的氛圍，讓我感受到，
「如何負責任地規畫自己的『假期』（更準確地來說，是完全由你自主安排的時間），
也是在牛津學習的一部分。」
