當書面的對話文字越長時...我們練習對話的機會就越多，

當然~老師會很貼心的~每次都安排不同的搭配組合....

(以下對話~外語也直接用中文寫嚕~~)


1)能省則省版======我V.S.中國甲同學
   甲:ㄟㄟ...老師剛說什麼?要作哪一個對話練習?我沒聽到!!
   我:就這個~(指著文章)
   甲:喔~是喔~~好長喔~~我們來把他簡化吧!
   我:........(十句話簡化成五句...那我們幹嘛要練習阿!)

2)輕鬆無腦版======我V.S.波蘭乙同學
   乙:妳好，我們同一組。
   我:呵呵，對阿.....(溫柔)
   乙:老師剛剛的要求，妳都有聽懂了嗎?不懂可以問喔!
   我:嗯，我懂，我們必須寫出一個類似的全新對話。
   乙:沒錯~就是這樣!!~~~(然後瘋狂的振筆疾書!!!!)
   ---三---分---鐘---過---去---了---
   乙:OK~我寫好了!!(遞來一堆亂七八糟草寫的句子)
   我:.....你好厲害，一下子就全部寫完了。(連我的戲份都幫我寫好了= =a)
   乙:阿...真是抱歉，我一個靈感來了，就全部寫下來了....
   我:.............(同學，說實話，我真的很喜歡跟你同組...因為你的句子看似複雜，但都很口語化...我不需要花太多腦筋，就可以記住內容....但是你有沒有發現老師都會用很無奈的眼神看著你?~XD)

3)貼心詢問版======我V.S.圖尼斯丙同學
   丙:這個練習有點難呢!
   我:是阿!要把一堆沒有正確順序的句子，排列成一個符合邏輯的對話!
   丙:妳看這句是不是擺在1呢?
   我:是阿，就這句是1。(因為是剛見面的問候語...不放1要放哪裡?)
   丙:妳看這句是不是擺在2呢?
   我:是的，我想他就是2。(因為那句是問候語的回應......= =)
   ---持---續---這---樣---的---對---話---直---到---最---後---一---句---
   丙:妳看這句是不是就擺在最後了?
   我:....................(這位大哥，都最後一句了~你還要繼續問嗎?~~<冒火>)

   丙:那OK了，我寫好了!
       (然後這位大哥喵到我課本還是一片空白，順手把我的課本抄過去~然後幫我把答案寫上去)~~~<因為我習慣先在空白筆記本上抄抄寫寫= =>
   我:........謝......謝...........(你也太"貼心"了!)

4)天兵疑問版======我V.S.庫爾德丁同學
   丁:......(還在發呆，沒發現是分組練習)
   我:哈囉!要練習這個了喔!
   丁:喔喔!!OKOK!!(恍然大悟貌)
   我:......(默默的先寫下第一句對話的開頭)......<因為靠他不如靠自己!>
   丁:為什麼你寫這一句話?
   我:因為老師要我們照課本模仿一個類似的對話。(忍).....所以輪到你寫回應的部分了!
   丁:OKOK!!(拿起筆....沉默一陣)......那我要說什麼纔好?
   我:...............你覺得想回應我什麼，就寫什麼........(再忍)
   丁:(再一陣沉默....然後突然把課本上的句子原封不動的抄下來!!)
   我:.........同學，你必須回應我的句子，不是抄課文!......(握拳...重點是我寫的東西和課文裡的主題，完全沒有關係!!!!)
   丁:為什麼??
   我:..........................(默默的的....把所有對話全部寫好!)
   <其實...我覺得我這樣是很不好的方法，但是對方完全聽不懂英文，用德文溝通時...他都只聽的懂一些五四三的!!講正經的事~他又會開始"為什麼"的狂問= =暈>

5)極度混亂版======我V.S.澳洲戊同學V.S.韓國己同學
   <這是一個重疊對話~~就是戊同學會告訴我一些消息，然後我再把消息告訴己同學>
   <我們很快速的決定好對話內容，主題是"滑雪"，就等著老師驗收....我與戊同學~有一句沒一句的閒聊著，己同學再一旁喃喃自語死背對話!>
   己:彥希，可以陪我練一下對話嗎?
   我:OK阿~沒問題。
   戊:(微笑)
   ---時---間---過---去---一---分---鐘---
  
己:彥希，老師還沒來，可以再陪我練一次對話嗎?
   我:喔~好的。
   戊:(嘴角抽動的笑)
   ---時---間---又---過---去---一---分---鐘---

   己:彥希，你可以再陪我練一次對話嗎?
   我:....喔....好....如果你需要的話......(這位大姐，你臺詞也才三句....可不可以不要那麼OVER.....)
   戊:(笑不出來了)
   <等到老師來驗收時，己同學至少就練習了超過五次，背的滾瓜爛熟了!>
 
   老師:來~換你們三個了~~請開始。
   <正式開麥拉!!!>
   戊:今天我想去打網球。你要一起去嗎?
   我:<頓了一下>...可以阿!我今天有時間!.....<然後噗哧的笑了一下>
  (我頓一下~是因為這位大哥不按牌理出牌，瞬間把滑雪內容改成打網球了!)
  (我笑出來~是因為前面對話改了...後面己同學的內容也得改!!!!)
  
   戊:^$&(&$$*()*^ <----這位大哥自己改的很開心!!連時間地點全都改光光!!!
   我:%*&%$#*)(& <----臨時跟著對話，有點喫力!!
   (好不容易結束掉戊同學的部分~輪到我轉向己同學繼續後半部)

   我:(*&&^%$%$& <----接著前面戊同學起頭的內容。
   己:..................(開始慌亂的翻著自己的筆記!!)....什麼什麼?你再說哪裡??
   我:剛剛戊同學把內容改了....(小聲暗示她)
   己:......(原封不動的唸了之前寫的內容!!!!!)
   我、戊、老師:.................(一堆烏鴉從頭頂上飛過....)


其實，大部分同學都是很認真的!!
每個人~都會有各自不同的學習方法和步調...
純粹三更半夜睡不著~寫來給大家笑一下的~~呵呵!