1.上課前先予到齊的小組加分增強。

2.以精美的海報吸引學生注意力。

3.小組座位方位依面對黑板的角度調整。

4.適時補充相關單字(eg: stand(n)攤位) 。

5.先探究圖片情境，再播放CD，並依據內容與學

  生進行焦點動作Q&A(配合圖、字卡和帶讀)。

6.確實進行帶讀練習，學生有充足的口說機會。

7.適時為表現良好的小組加分，以增強好行為。

8.在進行遊戲前，予清楚的說明。

9.以「圖卡神槍手對決」遊戲(由2位學生抽圖

  卡，字卡留黑板上予提示)提高學生專注力。