107学年度第二学期创意写作班、深度阅读班招生中

孩子看到作文就头痛、不知该如何下笔吗？

孩子总是无法静心阅读、掌握不到寓意吗？

让国语日报芷瑢老师带领孩子进入书香世界、活化写作能量

 

有意报名者，可先以E-mail与我联系，我回信时会再附上联络电话。

电子邮件：[email protected]

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班别：创意写作班（平日班－12堂）

上课地点：板桥国小

中年级基础班：每周二下午4：15～5：45

上课日期：108年3月5日～5月28日（4/16停课）

高年级进阶班：每周四下午4：15～5：45

上课日期：108年3月7日～5月30日（4/4停课）

 

班别：创意写作班（假日班－12堂）

上课地点：板桥国小

中年级基础班：每周六08：30～10：00

高年级进阶班：每周六10：10～11：40

上课日期：108年3月16日～6月15日（4/6、6/8停课）

 

班别：深度阅读班（假日班－12堂）

上课地点：板桥国小

中年级班：每周六下午1：20～2：50

高年级班：每周六下午3：00～4：30

上课日期：108年3月16日～6月15日（4/6、6/8停课）

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创意写作班课程规划：

中年级：以「记叙文」为主轴，对于文章的架构有基本的概念。除此，加  强「童诗」教学，结合生活，使学习更多元化。

 

高年级：以「深度思考」为训练方向，并采取「创意教学」，将抽象的议题，借由具体的事例发挥，并加强内心的情感描绘。

 

中年级创意写作班：

 1联想力训练－支援最前线（词性篇）

 2阅读养成－读报剪贴教学

 3人物描绘－环肥燕瘦各不同

 4引导写作－朋友

 5修饰文句－让句子漂亮一下

 6事件陈述－按照顺序写故事

 7引导写作－爱上作文

 8母亲节专题－童诗赏析

 9童诗练习—魔术师妈咪

10景色描写－清新流畅的自然风情

11引导写作－四季之歌

12修饰文句－「同义词」钓鱼牌卡

 

高年级创意写作班：

 1联想力思考－色彩心理学

 2阅读养成－读报剪贴教学

 3举例生活化－抽象题目具体写

 4引导写作－颜色

 5描写要深入－扣紧题意详描写

 6引导写作－我值得喝采

 7美丽新世界－个人摄影展

 8引导写作－发现美

 9母亲节专题－孝心兑换券

10判读写作－依图表进行判断与分析

11相约在未来－给未来自己的一封信

12毕业专题－致赠毕业祝福

 

深度阅读班课程规划：

教学目标：透过深度阅读与影片欣赏，训练学生理解力、归纳力、判断力、思考力，以读书会形式让大家共同讨论。另外，配合不同主题，延伸活动体验，让阅读与生活相结合。

中年级深度阅读班：

 1语词桌游－语词猜猜乐

 2改写寓言－龟兔赛跑

 3不逃避的智慧－不为失败找借口

 4做好本分－「床母娘的宝贝」延伸活动

 5哲学思辨－猫巧可真快乐

 6延伸活动－寻找快乐

 7赤子之心－不大叔公（罗慧夫绘本奖）

 8尊重新住民－西贡小子

 9延伸活动－地球人总部

10电影欣赏－瓦力

11影片探讨－环保小尖兵

12阅读大富翁－自制阅读题目

 

高年级深度阅读班：

 1故事桌游－想像故事意境

 2自我肯定－看见自己的价值

 3阅读商周－赤鬼牛排旋风

 4大家读老子－刘备说：就从我的字说起

 5两性平权－喂，穿裙子的！

 6专题演讲－打开性别的视野

 7影片欣赏－脑筋急转弯

 8影片探讨－情绪控管

 9小妈咪心声－今天好吗？公主殿下

10延伸活动－设计人生问卷

11关怀星儿－旋转男孩与胖猫阿达（亚斯伯格症）

12交笔友－读报寄明信片