课程一开始,老师讲了一本「彩虹花」,内容大致上是 : 冬天的白雪刚融化,彩虹花迫不及待从地底长出来,跟太阳公公打招呼。一只小蚂蚁经过,烦恼著该如何渡过大水洼,彩虹花很慷慨的摘下身上的一片花瓣,给小蚂蚁当成小船划过水洼。小蜥蜴想去参加宴会,但没有适合的衣服,彩虹花也摘了自己的花瓣给小蜥蜴当作礼服.....就这样,越来越多小动物跑来找彩虹花帮忙,彩虹花的花瓣一片一片的减少.....转眼间,冬天又要来了,没有花瓣的彩虹花,坚忍的度过了寒冷的下雪天,并再度绽放。故事清楚的让孩子了解「助人为快乐之本」,但是妈妈真心觉得,现在社会实在太少彩虹花了.....


第一个游戏,老师用三种不同材质的纸折花,然后放进水里,看看哪种材质的花开得最快 ? 最后发现是报纸的吸水力最好,一下子就打开了 ! 




接著让小朋友自己折花放在水中,比赛看谁的花开得比较快。




第二个游戏是律动,Q妹最爱唱唱跳跳啦 !






今天要做花花的版印,花朵随便小朋友创作,Q妹还是十分大气,拿到板子不需要构图就画下去了,我只能庆幸她至少真的有画朵花出来,哈哈 !





在画好的花朵板子上涂颜料。




涂好颜料后,盖在木板上,成品就出现了,我觉得我们好像画的纹路不够深,所以花形没有很漂亮,不过Q妹倒是十分满意她的大作,哈哈 !




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