財商教育是家長能給孩子最好的禮物，財商教育宜早不宜遲！

美國教育基金會組織認為兒童財商教育的一般過程如下：

3歲：應學會識別硬幣。

4歲：學會用硬幣買簡單商品。

5歲：知道管理少量零用錢，知道錢是勞動得到的報酬。

6歲：會識別大面額紙幣，知道簡單的零錢找換，知道估算所要購買商品的總成本，知道節約以應對近一個月內的需要，懂得在銀行開戶存錢。

3-6歲，讓孩子認識錢、樹立理財觀念是重點。可財商是一個抽象的概念，傳統的書本化宣講學齡前兒童很難接受。那麼，如何對學齡前的寶貝進行財商教育呢？

可以採用親子小遊戲的方式，寓教於樂，讓財商教育具體化、實物化。

下面就來介紹一個適合學齡前兒童的入門小遊戲：

「有趣的硬幣印章」

工具：各種面值的硬幣（1元、5角、1角）數枚、水彩筆、畫紙

方法：1、寶爸寶媽先來教寶貝認識各種硬幣的面值，可以自編童謠「1元大哥銀閃閃，5角小妹金燦燦，1角小弟亮晶晶」；

2、家長做示範：用拇指和食指拿住硬幣邊緣，將水彩筆在硬幣的一面均勻塗色，然後迅速印在畫紙上；

3、孩子一般都會對印章很感興趣，趁機鞏固：「寶貝快看，硬幣跑到紙上來了」，「這個是1元硬幣，上面有個大大的1」，「這個是5角錢的另一面，上面有美麗的荷花哦」......這個環節寶爸寶媽們可以自由發揮，多告訴寶貝一些硬幣上的信息；

4、和寶貝一起做一次硬幣印章；

5、寶貝學會了印花花綠綠的硬幣印章肯定特別高興，家長可以適時問孩子「這個是多少錢的硬幣啊」，「它上面是什麼圖案啊」等，以此引導孩子觀察、幫助孩子記憶。

6、整理遊戲道具，及時洗手。

注意：

1、有些寶爸寶媽怕硬幣不衛生，可以將硬幣洗凈用酒精消毒或者放在鍋裏蒸一會兒；如果還不放心的話，建議去銀行換取新的硬幣。

2、可能很難將硬幣上的所有信息都印在紙上，沒有關係，此遊戲的主要目的是讓孩子觀察並認識硬幣，印在紙上的圖案只要能夠辨識就可以了。

3、寶爸寶媽們可以自由發揮，在玩這個遊戲的過程中還可以教寶貝學習數字、顏色甚至是漢字哦。

4、遊戲的關鍵是要和寶貝互動起來，讓寶貝在玩的過程中認識錢；

5、讓寶貝參與日常小額消費，比如買零食或者乘坐公交車的時候，讓寶貝來支付，讓寶貝在實踐中強化對各種面額硬幣的記憶、明白各種硬幣的價值。

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