▲中途學校僅收容符合兒童及少年性剝削防制條例的被害人,嚴格保密學生身分。(圖/記者張君豪攝)

▲中途學校收容兒童及少年性剝削防制條例的被害人,圖為花蓮縣南平中學。(圖/翻攝GoogleMap)

記者張君豪/臺北報導

臺灣一般學生求學階段從小學起就會歷經大小考試,就是為了能順利畢業能拿到畢業證書,但臺灣目前仍有三間由中央協調縣市政府成立,主要目的是在安置、輔導遭受性剝削兒童、少女的中途學校。學生從這全臺唯三間的中途學校畢業時,沒有畢業證書可領。

臺灣教育部目前因預算經費所限、目前全臺僅設有三間中途學校,分別是新北市豐珠國民中小學、花蓮縣南平中學、和高雄市立楠梓特殊學校瑞平分校,學生來自全臺各地平均年齡層都在國中1年級到高中的未成年學生。

▲中途學校僅收容符合兒童及少年性剝削防制條例的被害人,嚴格保密學生身分。(圖/記者張君豪攝)

▲中途學校收容兒童及少年性剝削防制條例的被害人,圖為高雄楠梓特殊學校瑞平分校。(圖/翻攝GoogleMap)

全臺唯三的中途學校是教育部基於《兒童及少年性剝削防制條例》設立的特殊化學校。中途學校的學生都是性剝削防制條例該定義下的性剝削被害人,依法須進行全天候的關懷教育和心理輔導,中途學校因此設立收如全臺不幸遭性剝削的受害兒童、少女,讓他們在裡面接受職業訓練,以便矯正行為、身心觀念逐漸成熟健全後能夠再度融入社會。

中途學校為了保障收容學生隱私、根據《中途學校教育實施辦法》相關規定,中途學校收容學生資料在畢業時必須保密甚至銷毀,學生在校內上課、簽到或填寫文件都不會寫全名,一般都會使用化名甚至代碼。像南平中學女學生畢業離開學校、只會在校園內留下一塊自己專屬的石板,藉此象徵曾在校內就讀的回憶,也是全臺唯三間畢業領不到畢業證書的學校。

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