我理解的對不對.都是因為沒把我生聰明

對啊，世界上什麼樣的人都有，有生下來什麼都不用學都會的神童，也有你這樣生下來什麼都不會的笨蛋，但是神童跟笨蛋的區別就在於，前者不會隨便的提出一個觀點，而後者往往根據自己的生活經驗寫出自己認為對的觀點來安慰自己。

瀉藥。

先說個自己的事兒。

我上幼兒園的時候，班級門口靠牆的位置立著一個給我們小朋友放水杯的木架子，架上有很多方格，水杯就放在格子里，小朋友想喝水的時候就去那裡取自己的水杯，然後找老師倒水喝。那時我4、5歲吧，是一個寧願渴一天也不會去拿水杯管老師要水喝的熊孩子。

因為我壓根兒找不到自己的水杯啊。

那之前，我因為誤拿過其他小朋友的水杯而被老師狠批過很多次，最後那次，小老師終於失去了她的耐性，連推帶搡地把我扯到木架子跟前，戳著我的腦袋讓我記住自己杯子的位置。我記得她又告訴了我一遍，問我這回能不能記住，我也忘了當時是咋想的，就回答記住了。

說真的，我從小就是個不走心的人，現在也是特能溜號，懵懵登登的一人。我小時候聽不太懂大人的話，但總會答應得很好，其實我根本不知道他們在講什麼。

那個女老師使勁兒推我一把，很兇地讓我去遠遠的牆角站著，我以為我要被罰站，就乖乖地走過去了，結果剛站好，老師又喊我回去認自己的水杯。

當時我不明白她為什麼要這麼做，現在知道了，她其實只是想試驗一下，看看一分鐘之後的我還能不能記得我的水杯的位置。

我果然是沒讓她失望，從牆角回來後，我就又找不到自己的杯子了。

哈哈哈哈，老淚縱橫啊！

老師之後就推我，捏我臉，扯我耳朵，大罵我笨，問我是不是缺心眼兒。

還好我這人迷糊，該遲鈍的時候毫不含糊，被罵也沒哭，印象中也不覺得怎麼難過，但她點著我的腦袋說我是是傻子、笨蛋這事我記住了。

我到現在的個性也很可惡，就是寧可自己為難得要死，也不願意去開口求人，我覺得一定和那件事有關係。

還好不久之後我轉去一間條件挺差的私立幼兒園，那裡有個老師，姓羅，是個老頭，他誇我聰明，說我寫得好畫得好，說我好聽話。我當時還小慶幸：幸好這裡都是把杯子帶在自己身邊的，不用放在什麼破木格子里，否則我肯定還是找不到的，羅老師也會嫌棄我笨。

那時候我不知道歸納總結，後來懂事了才明白，為什麼在羅老師那裡我便不會覺得自己笨，那是因為，我在那不用找杯子唄。

我根本就不用去做自己不擅長的事，也不會發生顯得我特笨的事了。

再後來我就更加明白了——

我真的是笨嗎？啊呸，我只是不擅長找杯子啊。

你真的是笨嗎？啊呸，你只是不擅長學習而已啊。

個別某件事或某些事做不好，不能代表這個人就是笨蛋。

就像有人天生會說話，悅人悅己，而有人笨嘴拙舌，但心地純良，令人想要親近；

就像有人天生對時尚敏感，稍一打扮就能上街拍，而有人不管怎麼努力，也只能算是樸素大方，但也乾淨舒服。

估計念書也是一樣的道理吧。

有人念書有一套，成績好，但是那些念得不太好的人，也不是因為笨好吧？

比如我，我就大方承認，我不努力嘍！

我說孩砸，清醒點兒吧，老師才不關心你笨不笨，他關心的是你的成績。

所以，他打你是因為你成績不夠理想，不是因為你笨。

你會錯意了。

再說，成績是一種階段性的東西，一時的好壞定不了全局，被老師罵兩句就懷疑自己笨，太武斷了。

另，「這個時代所有小孩都是受寵的」，這麼說是不是太片面了？

現在，那些因為成績不理想而被家長老師嘮叨得苦不堪言的小孩子比比皆是，就算你看到的都是無憂無慮小孩兒，你也不能把這些全部歸結於什麼「沒有努力的人」，都是因為他們生得聰明，好吧？

我高中在我們學校的尖子班，倒第幾，看成績從來都是從後往前看。

現在說著很輕鬆，可那個時候，壓力確實是大的。

我們班大概有三種學生，一種比我努力比我聰明，一種沒我努力但比我聰明，一種比我努力沒我聰明。哪種人學習好呢？最好的是比我努力又比我聰明的，最不好的是比我努力又沒我聰明的。

智商重不重要呢？重要。有多重要呢？別人聽一遍就會的題你聽十遍都不會，你努力呀，你去一遍一遍的做，你努力的時候別人在打遊戲在睡覺，可你還是考的比他差，因為他一遍就明白了啊。時間是有限的，你不可能每天只學習不睡覺。

但努力有沒有用呢？我高三是混過來的，因為壓力大去學藝術，當藝術生，藝考考的不好，回來就百日誓師了，回來幾天後考理綜考了全班倒第一。一直想復讀，放棄了學習，然後突然有一天，我發現明年數學全國卷，題難……因為數學是我最爛的科目，全國卷我肯定吃虧，於是我好好學習了。最後考的也不好，高考依然是全班倒第三，去了個二本學工科。

智商很重要，但非常聰明最後在一堆破事上浪費了自己青春的人也很多，他們努力三年便是985211，但他們因打遊戲談戀愛心靈空虛而墮落最後專科輟學復讀。如果你智商一般，就必須更明白努力的重要性，你的面前沒有捷徑，你只能去把每一道你不會的題弄懂，去問老師，去上一對一，上課聽清老師講的每一個字，如果你真的去努力，你智力平庸努力後考個二本，也比那些很聰明而誤入迷途的人要強。

如果智力平庸，你必需更加努力，別人不會看你笨而可憐你，也不會看你聰明而對你好，他們只看重結果。

智商大部分是天生的，有的孩子天生就是理解力比較強，有的孩子天生就比別人記憶力好。但是就我這三十多年的生活經歷來看，我們同伴當中最成功的人卻並不是智商最高的那個。那些擁有很高成就的人，他們的共同點不是智商高，而是普遍都擁有較高的行動力和毅力。能夠專註、堅持去做事，這個能力絕對是後天培養出來的，但是這個能力在成功的道路上卻比智商更加重要。

當你做任何一件事，也包括學習，受到了一些挫折，這個時候你不再堅持下去，而是找我天生就笨這樣的借口去逃避它，那麼你當然會失敗了。只是大部分的人都意識不到，他之所以不成功不是因為他笨，而是他沒有堅持，或者他想了很多卻根本沒有去行動。

肯定不是啊，老師打學生本來就不對！！！每個孩子都是父母的寶貝她憑什麼打你啊！智商不傻都不低的！自信最重要
以前也一直懷疑自己的智商，直到高考前一百天才意識到要好好學習，我屬於晚上完全看不進去書的那種，熬夜什麼的也就不存在了，就是中午刷刷題上課聽聽課，就最後一百天從班裡倒數蹦到前十，感覺跟人說話都有底氣了哈哈哈哈！

而且我高中是個新建立的小學校，高一好多老師都覺得我沒救了甚至有老師說啥你考得上大學我把名字倒著寫之類的話，謝了不就打臉了嗎，不要質疑自己的智商，用點心不偷懶就行！

瀉藥

借用我老師跟我說過的一句話

人與人之間是存在智商差距的，但是很多人的努力程度並沒有到要比智商的程度
努力做好手頭上的每一件事。就會變聰明了。有的聰明是天生的，有的聰明可以後天習得。從出生和遺傳上為自己的笨找理由意義不大，聰明人是少數，大多數都是你我這樣平庸的人。願你有美好前程，願你更加努力。good luck.
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