這事去年按照叮噹的閱讀經歷，給他寫得書單。因爲後臺一直有人再問，所以重新發下。

從出生就陪他看書，到現在2歲半，因爲我的工作性質問題，要爲孩子們選好書。出版社會寄來很多樣書，加上我狂愛買書，每個月定期入手幾千元，所以他看過的書，沒有800本，至少也有600了。

17年9月搬家整理的部分書目

大部分的書他看完就過了，只有小部分入他法眼的，他會一直看一直看，一直讓你講讓你講，講到口乾舌燥口吐白沫......講到某個瞬間，我的心情是又抓狂又後悔：啊啊啊，爲什麼我要買這些書回來，自討苦吃啊

所以今天我要把這大浪淘沙留下的二三十套，他看的次數最多的書，必須分享出來，後悔的滋味不能我一個人嘗，必須把你們也拉入坑~~

以下就是叮噹0-2歲的閱讀書單（這次是中文書單，英文書單下次繼續），寬泛點來說應該是0-3歲，因爲叮噹閱讀量算是挺大的，所以閱讀齡要超過實際齡，分享出來給大家做個參考。但也提醒下，書單是比較私人的東西，適合叮噹的，也許並不一定就適合你家孩子。最重要的還需要父母多花心思，瞭解寶寶的喜好，量身定製屬於孩子自己的私房書單。

Tips：

1、這篇文章分爲兩大部分，第一部分是書單，第二部分是解答了一些親子共讀比較困惑的常見問題。

2、文章比較長，但真的是把看家本領都貢獻出來了......適合0-3歲孩子吧，3歲以上孩子的，有遇到親子共讀困惑的，可以給我留言啊，我會盡力解答的，到時也會整理一份出來。

3、文章的圖片我儘量用的是實拍圖，如果大家想要找書的話，可以去噹噹、京東、亞馬遜去搜索書名，也可以參考文中列出的作者和出版社信息。

4、最後有句必須要說啊：純乾貨，純分享，無團購，自行入手哦。

5、如果身邊有小寶寶的閨蜜，隨手一轉，說不定就幫朋友培養了個小書蟲呢。

0—2歲繪本推薦

對0-2歲的新生兒來說，繪本就像是書中牛奶，給孩子帶來最初的精神營養，幫助他認識世界，習得生活規則，嘗試理解和表達情感，形成親子間的依戀關係。

但閱讀絕對不是天生的，閱讀是需要引導的。所以，你無論何時開始跟你的孩子進行閱讀，永遠都不算太早！只是千萬不能太晚！

你要拿出你的看家本領出來吸引他的眼球，你的眼睛注視着他，要飽含深情和愛；你的聲音要溫柔、節奏要平和，你要用心用愛、繪聲繪色、聲情並茂去給你這個小聽衆演講啊。（這段話來自我的好友羅珊）

0—3個月叮噹最愛看

視覺訓練卡

視覺激發，從嬰兒開始。叮噹還未出生，我就爲他準備好了視覺激發卡，我買的是這套：

真果果嬰兒視覺訓練卡

作者：真果果 出版社：中國人口出版社

這是專門爲初生嬰兒設計的左右腦視覺激發訓練卡片，一盒黑白卡，一盒彩色卡，每盒40張圖，方便實用。書裏面附有詳細的使用方法說明。

寶寶剛生下來就進入視覺敏感期，對明暗相間的地方感興趣，喜歡看黑白相間、對比強烈、輪廓鮮明的圖案，我們給寶寶提供豐富的黑白卡片，有助於激發孩子的視覺。

進入彩色視覺期，能辨認很多顏色，開始關注細節，這時候我們可以提供更多的彩色視覺激發卡。

同類書推薦《0-3歲視覺激發遊戲書》4冊（這套書叮噹是從1歲後開始看的）

2—8個月叮噹最愛看

布 書

LALA布書

搬家找不到圖了，用官網圖吧

噹噹搜 Lala布書可以買到

布書如其名就是用布做的書，我最開始給叮噹買的是LALA布書，除了有給小寶寶視覺訓練的黑白、彩色圖案，還有一些動物、物體的認知圖案。

布書裏面內置棉花，質感很柔軟，抓起來還有沙沙的聲音。這個階段的孩子喜歡咬東西，先把布書清洗下哦。

後來我又入手了這兩套，一個是宜家的雷卡遊戲布書，逛宜家無意中發現的，真心喜歡啊。做得特別精緻，是宜家唯一的一本布書。有點小貴59元，不過也值得了。

還有一本是Jolly baby布書，叮噹也是一度癡迷。到手價好像是25元，我給他買了好幾本，叢林動物的話、捉迷藏的，最後只留下他最喜歡的恐龍這本。蹂躪了1年多，看起來還是很新的啊。

布書就推薦這三款吧，我覺得對於重複性這麼高的階段，這幾本也足夠了。

5月—1.5歲叮噹最愛看

洞洞書

伴隨着寶寶手部精細動作發展，他們開始對細微事物產生關注，對小孔、小洞非常敏感，不厭其煩地去摳它們，那就說明寶寶進入對細小事物關注的敏感期。

這個階段，必須隆重推薦這兩套：

猜猜我是誰系列套裝（全4冊）

作者：尼娜蘭登

出版社：北京聯合出版公司

這套書被美國學樂出版社評選爲“100本偉大的兒童書”

這套躲貓貓遊戲書一共4冊，硬紙板，書籍小巧，正適合低幼寶寶的手掌大小。可以讓孩子認識動物、練習說話、讓孩子和書裏的動物玩藏貓貓遊戲、通過洞洞書的設計，鍛鍊想象力。

最好玩的是，每本書最後面都有一面小鏡子，寶寶猜着猜着就出現了自己，這個設計真是絕妙又讓人驚喜！叮噹每次都看得樂呵呵。

這套書還出了第二輯，一如既往的喜歡啊。

好餓的毛毛蟲

作者：艾瑞卡爾 出版社：明天出版社

可以說是艾瑞卡爾最爲經典的作品，這本書色彩非常美，絕對能培養孩子的美感。文字不多，可以發掘孩子的想象力。

設計形式也非常有創意，叮噹喜歡拿手跟着毛毛蟲在洞洞裏鑽出來再鑽進去，孩子可以知道周幾的概念、數的概念、吃多了會肚子疼、毛毛蟲是怎麼變成蝴蝶的……

5月—1.5歲叮噹最愛看

觸摸書

小雞球球觸感玩具書

作者:[日]入山 智/著繪

出版社:長江少年兒童出版社

這是一套有趣的厚紙板觸摸書，整套書以觸摸爲主體，附加各種翻翻頁、按壓發聲器、多種模切的洞洞，總之孩子可以玩的很過癮~

5本書設計也很豐富啊，不同的材質和互動方式，叮噹看了幾次都會自己翻翻了，嘴裏還會“嘰嘰”的叫着。而且硬紙板，隨便撕咬都不用擔心。

7個月—1.5歲叮噹最愛看

翻翻書

小波系列翻翻書系列

作者:艾力克希爾 出版社:接力出版社

翻翻書我買過很多，叮噹最喜歡的還是這套——堪稱翻翻書的鼻祖，另外，我估計是書的主角是他最喜歡的小狗吧。小波是一隻超萌的小狗，故事內容都是圍繞小波的日常生活，給孩子親切感。

紙板書很後，簡單又有趣，圓角設計不傷手，翻翻書的設計給寶寶探索和互動的遊戲感，翻一翻，很適合發展孩子的精細化運動

同類書推薦嬰兒遊戲繪本（同樣來自接力出版社）

8個月—1.5歲叮噹最愛看

立體玩具書

噼裏啪啦立體玩具書系列（6冊）

作者: 齊藤幸一 出版社:２１世紀出版社

立體玩具書，買了很多套，最喜歡還是這套巴掌大小的玩具書了，全都翻爛了，還有4本也不見蹤影了。

6本書長這樣

這頭大象是叮噹的最愛，每次翻開總是樂此不疲地拽它的鼻子，可憐的大象，完全被他玩壞了。

翻開每頁都有小機關跳出來，設計得很巧妙，裏面還有些需要互動的，比如螞蟻搬家需要手拉.....叮噹每次都要很用力的扯，心疼好書的老母親心情是這樣的

同類書推薦鱷魚先生立體書 成長啓蒙9冊

這套書叮噹也一度癡迷

曾經超低價格組團過

可惜後來一直沒貨

1—1.8歲後叮噹最愛看

認知書

幼兒認知小百科（4冊）

叮噹一歲後認識的東西多了，認知書是必不可少的，之前我還入手DK大眼洞洞書，這套書我是看活動價便宜才入手的，沒想到小傢伙的喜歡程度出奇的高，有兩個月可以說是每晚必欽點讀物。

這套書0-4歲幼兒認知小百科（個人建議3歲之內讀吧），全套3冊，是日本低幼認知類圖書中的明星產品。銷售突破200萬冊，反覆重印達35次。

跟叮噹陪讀無數次後，我覺得這套書真的不錯：

1、認知內容幾乎涵蓋了孩子們在生活中幾乎全部會碰到和接觸到的東西；

2、按照物品屬性或者場景不同來分類，並且從易到難進階排序。每本書的封面都標有這本書中所收錄的9至10個認知類別，每次我都會先問叮噹，先讀哪一種？把主動權給孩子。

同類書推薦DK幼兒認知百科全書

還好是紙板書，防撕防咬

不然早就看不到全屍了

絕對值得入

不僅可以讓孩子認知世界

還可在遊戲中訓練孩子的觀察力/專注力

1.2歲—1.8歲叮噹最愛看

日常生活系列書

小熊寶寶叢書（15冊）

作者:佐佐木洋子 出版社:連環畫出版社

這書我在公號推薦過很多次了，叮噹七八個月買回來他並不愛看，但到差不多1歲兩個月後就極度癡迷了。整套書15本，有段時間一晚上講兩三遍。

這是一套非常接地氣的書，據說每天都有500多套“小熊寶寶”走進500多個家庭，成爲寶寶人生中的第一本書。

除了呆萌的畫風，我想最吸引他的應該是每一個他都熟悉的生活場景：吃飯、睡覺、洗澡、上廁所、刷牙、穿衣、問好、交友......從小熊寶寶身上，孩子可以找到自己的影子，非常有代入感。

每次被讀者或朋友問到：給1歲左右的寶寶看什麼書”時，“小熊寶寶”系列都是我的必推書目。

幼幼成長圖畫書 5冊

作者：林明子

出版社：少年兒童出版社

這是在看了親子閱讀推廣人粲然的《騎鯨之旅》書中的重點推薦後，立馬入手了一套，翻了翻。確實不錯！

一套書5冊，內容很符合孩子的心理，我和叮噹都特別喜歡《連在一起》，是一家人臉對臉連在一起的。後來每次我說連一起，叮噹都會把臉湊過來貼在一起，特別溫馨啊，很適合幫助父母與孩子建立安全的依戀關係。

米菲繪本系列 10冊

作者:（荷蘭）迪克·布魯納

出版社:人民郵電出版社

米菲的故事，給我的感覺就是很斯文很秀氣，但也贏得了叮噹漢子的心啊。故事很簡單，也很溫馨，有歡樂，有傷心，有困難......文字簡潔但又韻味十足，圖畫色彩明亮，簡直愛到不行！

叮噹還喜歡這個系列的貼紙（噹噹搜米菲貼紙），一套4本好像，打完折20元左右，能玩很久啊，叮噹有段時間真是瘋了一樣到處貼貼貼。。。。

1.2歲—2歲叮噹最愛看

圖畫故事書

先介紹講的最多的單本繪本

蹦

作者：松岡達英

出版社：二十一世紀出版社

這本書特別有意思，每次我拿出這本書，輕快地指着上面的小動物，說一聲“蹦”，同時把書翻開，小動物就真的蹦了起來。叮噹也馬上跟着動物們學着跳起來

一個簡單的不能再簡單的故事，在孩子的眼中卻充滿了魔法啊

現在，叮噹還超級喜歡那隻“蹦不起來”的蝸牛，當我配上誇張的表情和動作給他講的時候，他會笑得前仰後合。

首先有一個蘋果

作者：[日]伊東寬

出版社：南海出版社

首先有一個蘋果，兩隻蟲子想吃蘋果，三隻鳥想吃蟲子，四個獵人想打鳥，五隻獵狗去撿鳥，來了六隻狗熊，獵人嚇跑了，跑到河邊，河裏有七隻小船，八隻烏龜撞上了小船……最後獵人拋出了十個蜂窩，數不清的蜜蜂飛了出來，終於弄得亂七八糟。腦子裏全亂了，唉，從頭開始吧……

一個簡單的數數遊戲，卻數出了無窮的歡樂。伊東寬的繪本總是會在末尾給我們製造驚喜，那種亂成一團無法收場的亂糟糟，常常會讓孩子們捧腹大笑。故事從頭開始，一切如此簡單又如此美好。

叮噹超級喜歡這本簡單的數數書，特別是最後那個亂糟糟的場景，叮噹總是反覆要求看好幾遍。還愛屋及烏地喜歡上了伊東寬的另外兩部作品：《魯拉魯先生的院子》《魯拉魯先生的自行車》，真是收穫多多。

鴨子騎車記

作者：[美]大衛.香農

出版社：南海出版社

一隻鴨子看到自行車隊從自己面前經過，他突然萌生了一個瘋狂的念頭：“我也想騎車。”說做就做！鴨子真的這麼做了，他騎上車子，歪歪扭扭的經過農場小動物的面前，和每隻動物打招呼。動物們一開始對他不屑一顧，甚至諷刺他，可是很快，在他的感染下，動物們也瘋狂地騎起了自行車。

熱烈的色彩，熱鬧的畫面，精彩的故事。這個繪本帶給孩子的是滿滿的熱情。想到就去做，沒什麼大不了。沒有絲毫的教條，滿滿都是歡樂。

只是有一點，買這本書的成本不小，要標配一輛寶寶自行車，因爲叮噹讀了以後，在小區看見自行車就指着車喊：“騎車，騎車。”

書的詳細介紹可看繪本解析害怕嘗試的孩子，一定要看！

誰藏起來了

作者：(日)大西悟

出版社：21世紀出版社

找找看，誰藏起來了？誰哭了？

獅子、斑馬、袋鼠、小狗、老虎、犀牛…..18個動物一個個登場亮相，瞪着眼睛看着孩子。每次翻頁，都會讓孩子去猜“誰藏起來了？”“誰哭了”……孩子呢，自然會不厭其煩地去尋找藏起來的動物。

通過這快樂的遊戲，孩子不僅可以認識可愛的動物，並且在猜謎中鍛鍊了觀察力、記憶力。叮噹喜歡玩這個遊戲，一開始他猜不出，我講故事的時候就故意做出小動物的動作，讓他來猜。慢慢得他會猜了，他似乎把它當成一種小小的挑戰，如果猜對了就會樂得手舞足蹈。

走開，綠色大怪物！

作者：[美]愛德華?恩貝爾利

出版社：河北教育出版社

這是一隻出沒在黑暗中的怪獸，整個繪本下來，沒有任何的背景圖片，完全是一片漆黑。而在這樣的一片漆黑中，我們最先看到了黃色圓眼睛，接着是綠色長鼻子，然後是一張血盆大口……

這是一本寫怪獸的書，但是，這些元素湊在一起絲毫不會讓孩子們恐慌，他們會迫不及待的期待着接下來出現的是怪獸的哪一個部位！

這是一本會讓孩子勇敢、大笑的怪獸書！爲什麼身體部位會不斷的出現和消失呢？因爲它是一本超級洞洞書啊！對三歲以下的寶寶來說，還有什麼書比洞洞書更有魅力的嗎？

晚安，大猩猩

作者：(美)佩吉?拉特曼

出版社：南海出版社

晚上到了，動物園的管理員巡視動物園，並對每個動物說晚安。調皮的大猩猩偷走了管理員的鑰匙，放出了動物園裏所有的動物。動物們跟着困的迷迷糊糊的管理員回家睡覺了，管理員的妻子發現了他們，又牽着手把他們送回動物園。

這本書是叮噹的大愛，放在牀頭書架上已經有大半年的時間了，卻從沒有失寵。特別喜歡裏面的小細節，每次讀有新的發現，他就會特別有成績感。

月亮的味道

作者：麥克?格雷涅茨

出版社：21世紀出版社

這本書是一本純粹的寫給孩子的書，充滿着童趣兒。想嚐嚐月亮的味道，疊高高，和月亮做遊戲……孩子們跟着書裏的小動物進行了一場充滿童趣的冒險之旅。語言簡單可愛，不斷重複，孩子們會喜歡並很快學會這種語言。

這本調皮可愛的圖畫書就這樣闖入叮噹的生活，成了叮噹的大愛。叮噹就這樣認識了獅子，獅子，大象，海龜。最可愛的是，他現在會指着圓圓的旺旺雪餅，對我說：“月亮！”

再介紹同樣癡迷的套系書

我爸爸+我媽媽（全2冊）

作者：[英]安東尼.布朗

出版社：河北教育出版社

《我爸爸》和《我媽媽》可以說是親子繪本里的經典之作，畫風溫馨又不失幽默。孩子會從繪本里找到爸爸媽媽的影子，是增進親子感情的神器哦！正如英國《婦女界》所稱許的那樣——“全天下的父母和孩子都會愛上它。”

特別最後一頁，每次讀完，叮噹都會主動跟我抱抱，經常是把老母親感動到不行啊。

可愛的鼠小弟（1-22）

作者：[日] 中江嘉男 文 [日]上野紀子 圖

出版社：南海出版公司

這是一套很特別的書，在給叮噹看之前，我就聽到很多不同的聲音，愛它的孩子特別愛，不愛它的孩子碰都不碰。沒想到一給叮噹看，他就屬於特別愛的那種。

在日本，“可愛的鼠小弟”系列可以說囊括日本各大童書獎項，累積重印1200次，被譽爲“日本繪本史上不可逾越的巔峯”，也是世界繪本經典中的經典。

我想，《鼠小弟的小背心》獲得孩子們喜愛的最重要原因是它有趣，非常有趣，真正有趣。每次翻到最後那出人意料的結局都讓人忍不住想笑，還有單純可愛的角色，清爽樸素的色彩，豐富生動的表情刻畫，都帶給孩子閱讀的快樂和親子共讀的幸福體驗。

小熊很忙系列

我們都知道3歲之前的孩子，對機關書啊，洞洞書啊，翻翻書啊是無比熱衷的。《小熊很忙》這套書，叮噹一歲後，我就給他早早入手了，算下來，也差不多整整陪伴了他快兩年，可以說是0-4歲孩子必不可少的一套書。

即使都說這是號稱手撕不爛的厚厚的紙板書，但在我家，還是被翻得連渣渣都不剩。因爲叮噹看它的頻率實在是太高了，一有空就拿出來拉一拉，轉一轉，經常一個人還看得自嗨，簡直是入了魔。

11只貓系列

作者:﹝日﹞馬場登 出版社:新星出版社

“11只貓”系列是一套兒童趣味生活繪本，自1967年問世後屢獲大獎，到今天仍是孩子們心中的繪本人氣王！這個系列共6冊，每一冊都讓人捧腹。

叮噹因爲太喜歡“11只貓”系列，可把我折磨慘了，總是要反反覆覆講，講到我眼睛都睜不開了，還不肯饒過我，又不讓他爸講。

這套書之所以有這麼大的魔力，我覺得一是因爲作者採用的是詼諧滑稽、富有懸念的筆調，勾畫出11只有一點好奇心、一點小貪心、一點小滑頭，一點小自私，卻天性善良勇敢的貓。

比如，11只貓一起出海去抓大魚，捉到以後說好要拿回去給大家看，說好了誰也不許吃。可是過了一夜，說好的大魚呢？被11只貓瓜分掉啦！個個吃得滾肚圓，笑死我了！

別說孩子了，大人看到這裏也忍不住要笑。而這，何嘗又不像面對美味零食時常出爾反爾的孩子呢？

巴巴爸爸（全10冊）

作者:[法] 安娜特·緹森

出版社:接力出版社

這套可以說是叮噹有史以來最愛的一套書了！買了第一輯10本，不夠講，然後又把剩餘的兩輯買回來，30多本，輪流講，翻來覆去講。。。。那句“可裏可裏可裏，巴巴變！”已經成了叮噹的口頭禪，他讓你變恐龍，你不能變青蛙

相信這套書也是很多人的童年回憶吧。1970年出版，已翻譯成30多種語言，全球銷量超過一億冊啦！

別說孩子，連我都特別喜歡巴巴爸爸一家啊，一家人都可以變來變去，和睦、溫馨、相親相愛，爲大孩子和小孩子提供了快樂。

“巴巴爸爸”系列叮噹還沒出生時，我就在公號裏推薦過，光榮被叮噹寵幸一年，真正印證了那句話：“經典就是經典啊！”

五味太郎經典創意繪本（6冊精裝）

說到五味太郎，如果大家不熟悉的話，那他的《牙醫怕怕鱷魚怕怕》肯定有聽過吧。

作爲多屆博洛尼亞童書展插畫獎、日本產經兒童出版文化獎得主，繪本奇才五味太郎的作品，展示出來的幽默和創意，可以說經常令人拍案叫絕！

他的書，創意新穎、色彩鮮亮、妙趣橫生，風格獨特，別說孩子，我都愛不釋手啊。

小兔湯姆的成長煩惱書

可以說“小兔湯姆系列圖畫書”囊括了，孩子們日常生活的方方面面，小兔湯姆就象是孩子的鄰居小夥伴，孩子在感受湯姆的喜、怒、哀、樂的同時，也能在湯姆的身上找到自己的影子。

叮噹小屁孩喜歡地不得了，去哪裏都帶上一本，隨時隨地地要求你給他講，湯姆上幼兒園，湯姆去農場，湯姆騎自行車，湯姆住院，湯姆的外公去世了......各種各樣的，讓孩子體會各種感受。非常棒！

我最開始入手了精裝6冊，後來不夠講，又入手了旅行裝（小開本），好像是24冊，超級便宜，還特別方便攜帶。

小睡鼠波波 28冊

第一次組團的1-3歲孩子中文書，最開始我是沒看上這套繪本的，因爲太樸素了啊。抱着試試的心態給叮噹講了一本，沒想到就一發不可收拾。一套書28本，硬是讓我口乾舌走地講完了一輪。

每本書裏的故事，沒有任何形式的說教，都是通過孩子的視角去講述日常生活，貼近1-3歲孩子的心理，所以才那麼深得孩子喜歡。

我喜歡把叮噹抱在懷裏，用自己有感情的聲音念這些書，孩子會感到溫暖、放鬆，這其實就是愛的傳遞。

一共28冊，分了28個生活場景，分爲交往篇，冒險篇，認知篇，探險篇四個主題，講述了波波和他家人之間平常又有趣的生活小故事，基本上涵蓋了孩子成長的方方面面。

折耳兔的成長故事 13冊

作者:【比】吉多·範·西納頓

出版社:中國少年兒童出版社

比利時國寶級繪本《折耳兔瑞奇快樂成長繪本系列》，也是我們組團的繪本，真的太愛這隻兔子了。

這套書耗費10餘年之力精心打造，風靡全球18個國家和地區，受到全球1000多萬孩子的喜愛，一年前又添加了我們家叮噹小朋友。

一套書13個小故事，潛移默化地教會了孩子們懂得接納、感受親情、增長勇氣、學會交往、理解生命、感受友誼、親近自然、學會付出等13個成長主題。

而且畫風我也是極其喜歡，整套書筆觸粗獷，色彩明亮，造型也是各種可愛稚拙，讓人越看越喜歡。翻譯語言上，也是集齊了國內著名兒童文學作家金波、高洪波等。我們之前團是159元13冊精裝，很划算了。相信我，可以入~

小豬佩奇的故事

作者:英國快樂瓢蟲出版公司

出版社:安徽少年兒童出版社

小豬佩奇不用我多介紹了吧，這麼如雷貫耳了。因爲看佩奇動畫而喜歡上看繪本，看完中文繪本，再看英文繪本，看完英文繪本，繼續看英文動畫......反正就是這樣一個循環

親子共讀問題答疑

01：對於不識字，甚至話都不會說的小寶寶，他們能看懂書嗎？

解答：新生寶寶處於自我意識尚未萌芽的階段，給孩子看什麼書並不重要，重要的是你跟他一起享受這段親密時光。在孩子安靜的時候，讀書給他聽，讓他從你的聲音中感受你的存在和你的愛，以此形成親子間的依戀關係。

事實上，孩子是天生的讀圖者，他能通過色彩、線條、構圖等繪本畫面語言來讀懂故事，文字也只是穿針引線的作用。

02：這些書看起來無聊又沒有意義，真的對孩子有用嗎？

解答：我覺得，首先是媽媽需要在某一程度上先拋棄自己的喜好，站在孩子的心理髮展角度給孩子選書。確實，很多孩子看的圖畫書，一頁只有幾個字，甚至是沒有字。但圖畫中蘊含着豐富的語言和內容，媽媽給孩子讀，孩子能比想象中獲得更多。

03：爲什麼寶寶總是喜歡重複講一本書，講到我口乾舌燥還要繼續？

解答：先吐槽下，豈止是口乾舌燥，能跟你說我是口吐白沫嗎？叮噹從1歲開始，有幾十套書每天輪番重複講，到現在2歲半還沒有結束。

一般3歲之前，孩子都會要求父母反覆講故事。這是因爲孩子在成長過程中，每一天的認知都是新的，書裏的故事雖然沒有變化，但是孩子能夠在相同的故事中獲得新的體驗和發現。

孩子需要反覆聽才能學習，而且孩子對熟悉的事物感到安心，也在一定程度上能獲得自信心和安全感。當孩子對這個故事不能發現新的興趣後，他纔會轉移新目標。所以建議多點耐心，講得時候試試變着花樣講，孩子會覺得更有趣呢。

04：寶寶一拿起書又撕又咬，這麼貴的書，太心疼啦！

解答：一般6個月開始，孩子會開始熱衷撕書咬書階段，這是因爲孩子進入了口腔敏感期，他們不管什麼都東西都忘嘴裏放，或用手撕扯，通過口和手，來感知和認識世界的。

那要不要阻止撕咬書呢？建議不要，因爲這樣就阻止了孩子的自我感知及自我學習的發展。

之前叮噹這個階段，我是這樣做的：

1、告訴孩子，這是一本軟或硬的書

2、給孩子選一些專爲這個階段孩子設計的“撕不爛”書，比如硬紙板書，布書等。

3、如果害怕孩子把書吃進去，你只需要默默地把書拿開就好，但是別一再強調“這書不能吃”“這書不你咬”，因爲越強調就越強化了孩子的行爲記憶。

4、在保證安全的前提下，儘量多提供孩子可以去感知的物品，找些其它物品來替代書。我之前給叮噹選的牙膠，磨牙餅乾。

一般到差不多1歲兩個月會滿滿好轉，叮噹差不多撕了有十多套書，才順利度過這個階段，迎來了他能安靜坐下來聽你講書的好時光，捨不得孩子套不到狼，大概就這意思吧。

05：跟孩子讀書，但是他根本就無視我啊。

解答：這個要分階段來說，叮噹半歲之前，我跟他讀，也很多時候是被無視的，不過不要緊，這個階段的孩子是被動收聽，你就繼續講，就像你明明知道孩子聽不懂你講話，但你還是會持續不斷地講，對不對。

過了半歲之後，如果孩子還是沒有興趣，那就要考慮下，是不是選書問題，不夠有趣？或者太難？關於選書，這個後面書單部分我詳細講。

06：孩子半歲，坐不住，我還要給他講故事嗎？

解答：親子共讀並不拘泥孩子坐着，可以有多種形式的，比如買個巨大的地板書，一起趴着看；或者抱孩子在懷裏，念給他聽。我的體會是，父母和孩子讀書，姿勢不重要，怎麼舒服怎麼來啊。

07：孩子快1歲了，看書時總是着急地往後翻書，怎麼破？

解答：叮噹也有這樣的經歷，很正常。這種情況，第一遍講書我是先尊重他的好奇，讓他把書快速翻完。他大概瞭解之後，我再用比較有趣的講述方法，來吸引他，講第二遍。

08：給孩子講故事，他總是喜歡不停提問題？要不要回答他？

解答：對於這個問題，要分兩種情況來分析，一種是孩子是針對故事提問題，那說明孩子在思考，就及時解答孩子的問題，讓孩子更容易理解故事。解答完後，再引導孩子回到故事中來。

另外一種就是孩子的心完全不再故事上，東扯西聊的，那父母可以跟孩子說：我們先都讀完這個故事，再討論這些問題吧。

如果孩子全程都沒有提問，那就安靜地把故事講完，讓孩子自己慢慢消化故事。

09：1歲孩子專注力太差，纔講幾分鐘，注意力很快不在這了，還要繼續嗎？

解答：對於1歲孩子來說，並不是專注力差，而是這個年齡段集中注意力只有幾分鐘。即使只有幾分鐘，我也建議高質量抓住，給孩子讀故事。如果孩子跑走了，那就把書放在孩子觸手可及的地方，來吸引他。

如果孩子長大了，注意力還只有幾分鐘，那要考慮下是不是選錯了書，導致孩子不願聽；再或者身邊誘惑孩子的東西太多，讓孩子容易分神。這裏也提醒下，給孩子講書時，儘可能把玩具都收起來，減少對孩子的干擾啊。

10：有些書文字少，甚至沒有字，我是照着書講，還是用大白話講？

解答：一般2歲之內這類書比較多啊。關於這個話題，要講很深奧，要很大篇幅，我精簡着來說吧。首先你得確定你給孩子讀的是好書，因爲一本好書，文字少且精煉，是作者基於孩子的心理髮展特徵、結合書中圖片來創作文字的，爲豐富的孩子的詞彙量、訓練表達方式而提供的。那麼按照原文讀，可以給孩子很大的學習機會。你也別覺得那些詞彙深奧，別低估孩子的理解能力，因爲他可能通過讀圖，就理解故事大意了。

如果實在覺得故事文字和你的語言習慣很不相符，那可以按照自己的話來改編。

11：寶寶不愛讀書，只喜歡看電視手機，玩玩具，該怎麼引導？

解答：這個問題，我就採用早期閱讀研究專家孫莉莉老師的話來回答吧：首先，關掉電視是第一步。寶寶愛看電視，往往是因爲家庭中有一個典型的電視環境。要麼是爸爸媽媽或爺爺奶奶愛看電視，孩子從小生活在一個總是充滿了快速畫面的環境中，而聲音、快速變化都會吸引孩子的注意。要麼是爸爸媽媽沒時間照顧寶寶，就把寶寶交給“電視保姆”，這種替代性的教養，只能讓寶寶更加依賴電視。

另外就是前面說的，爸爸媽媽聽信一些廣告的宣傳，以爲電視可以培養出優秀的寶寶。寶寶的學習，一定是從做中來的，所以，做事和遊戲是寶寶學習和發展的主要途徑。爸爸媽媽堅定地關掉電視，和爺爺奶奶協商，孩子在的時候，不打開電視。慢慢地，環境改變了，孩子看電視的機會也就變少了。

然後，用好玩的圖畫書來吸引孩子的注意力。如果你爲孩子提供的書無趣、不適宜，或者充滿了說教，哪個寶寶會喜歡呢？而那些好玩有趣的圖畫書，一定會比看得到摸不着的電視更加吸引寶寶。多帶寶寶去圖書館、書店尋寶吧，寶寶一定會愛上豐富多彩，神奇繽紛的童書世界的。

至於玩玩具，那可不是圖畫書能取代的，玩具是孩子發展的最佳伴侶，尤其是紙、泥、沙、水、積木這些結構性弱的玩具，更是啓發孩子智能，促進孩子發展的絕佳材料。家長無需因爲重視閱讀，而去搶佔孩子的遊戲時間，更無需因爲喜歡圖畫書，對忽略玩具對孩子的價值。

12：陪讀幾個月一直性質挺高，可是突然不愛看書了

解答：叮噹之前也有遇到這樣的狀況，當時我沒明白什麼原因，後來我想了下，有可能是書都膩了，要換新書了；也可能是興趣發生了變化，喜歡玩玩具了。

我當時的做法是，從他的興趣入手，當時他很喜歡小狗，然後我就買回來很多小狗的書。每次他從小區裏跟小狗玩回來之後，我就把小狗主題的書拿出來，立馬就被吸引了。

13：之前沒給孩子看書，現在孩子不愛看，該從哪方面入手？

解答：這個問題算是上個話題的延伸。一般有朋友讓我推薦書，我都是先了解孩子的年齡和興趣，

然後從孩子的興趣入手，喜歡汽車，就買汽車主題繪本；喜歡公主就買公主主題繪本。基本上都能孩子很喜歡。

通過跟興趣有關的主題書，把孩子的閱讀興趣培養起來纔是最重要的，然後再延伸到興趣相關/興趣之外的書，一步步引導。

14：親子閱讀一般多久時間呢？要固定時間和地點嗎？

解答：因爲工作比較自由，所以我們陪叮噹看書也比較多，固定時間是午睡前和晚睡前，一般半小時以上，算是一種儀式感，其它碎片化時間，只要他想看，我就隨時陪他讀。

之前有讀者問我，工作太忙，沒很多時間陪孩子看書，還經常有時耽擱，有沒有影響。其實我覺得親子閱讀是很享受的事，不要讓自己有心理負擔，只要儘可能在親子共讀時間做到高質量陪伴（拋開手機拋開手機！），哪怕每天只有五分鐘，日積月累，對孩子來說也是很大的收穫了。

15：孩子睡前看書，越看越興奮，影響到睡覺怎麼辦？

解答：這個話題簡直是戳中我的痛點了啊。之前我們陪叮噹看書一般是半個小時左右，前陣子經常是講一兩個小時。

考慮到他的睡眠，所以我們全家更改了作息時間，改成晚飯前散步，吃完飯後玩下手工，就去洗澡，爭取早點上牀講。讓他挑個八本十本書（一般都會重複講），講到最後兩三本，我會提醒他，讓他有個心理準備。如果最後講完他耍賴還要講，如果我說就講最後一本，那講完後他還是不滿足。

後來我會耍點小心機，剛開始說不行，要睡覺了。他不高興，僵持一下之後，我裝作妥協，好，那最後一本，然後他馬上開心起來聽完後就乖乖刷牙睡了。

就分享以上這些問題吧，如何你還有困惑的話，可以給我留言啊。