(此文章原是其他問題下的回答,稍作修改,講解稍有簡化,只是對主要的做題大方向進行講解,在之後的回答或者文章中,會對某個專題進行講解,也希望大家能夠積極提出問題,我也會積極做出回應,共同進步)
主要根據18年全國一卷高考題題型進行分析,會結合部分17年全國高考題目進行綜合講解,以學習及相關做題方法為主要內容,不涉及太多的例題講解。
論述類文本閱讀:
必有的一種題型,這種題型一般來說主要靠感覺,也就是蒙。由於論述類閱讀一般都是你從來沒有接觸過的事物,從未了解過的事情,所以當文章很難時,題目一定比較簡單,文章簡單時,題目一定比較難。
我提到的這種蒙不是平時你經常做的那種蒙,而是在仔細閱讀原文,並且對全文內容有了一定的把握之後再去蒙。
一般來說,最難的最容易出錯的是第一和第二小題,第三小題大多數時候都會比較簡單並且容易得出答案。
做題方法:
拿到題目之後,先不要去閱讀原文,這樣效率較低,而且會增加一定程度的緊張。首先應該做的是去閱讀題目,先把三道題目整體仔細看一遍之後,並且最好能夠記住部分帶有趨勢性,程度性或者不確定性的辭彙,將之在題目中圈畫出來。
讀完並圈畫後,這時你已經基本了解了全文的大概意思,再去讀文章時,一定要帶有一定的目的性,而不是盲目的讀。在讀文章的同時,注意一定要把帶有約束性,不確定性,程度性的辭彙在文章中圈畫出來!!!!!!一定要圈畫出來。
核心:對比法
顧名思義,對於做這種論述類題目,有且只有一種方法,即對比法。通過對原文和題目陳述內容的認真仔細比較,比較對象99%以上都會集中在對約束性辭彙,不確定性辭彙,趨勢性辭彙和程度性辭彙上。
舉個例子:比如文中說:這件文物大約製造於公元123年。但是出題人一般會將「大約」去掉造成混淆。當然了,我只是舉一個簡單的例子,18年高考題比較簡單,可以看一下第一題: