「智慧雲教育」成新風口，教育信息化2.0開啟時代到來

互聯網行業峰會已成為創業者打通資源、開闊眼界、成果展示的平台，近年來備受地方政府乃至國家的高度重視，「冬有烏鎮、春有嶽麓」，在萬物復甦、春意盎然的長沙市，湖南省乃至中部地區規格最高的「嶽麓峰會」於4月2日正式召開。

嶽麓峰會連續成功舉辦5屆，成為湖南省踐行「互聯網+」戰略和移動互聯網興盛繁榮的特色「名片」，本屆峰會由湖南省委宣傳部、省互聯網信息辦公室、省經信委等聯合主辦，湖南省委領導蒞臨開幕式。互聯網大咖、投資大佬、國內外一線互聯網公司參加峰會，其中，「智慧雲教育生態論壇」與「新經濟高峰論壇」、「智造谷智能製造與工業雲論壇」等主題論壇是重頭戲，也是互聯網教育發展的「新窗口」。

自2014年「互聯網教育」成為教育從業者公認的大趨勢以來，教育圈內的風口每年均不一樣，從慕課、教育O2O、在線1對1、AI教育，再到今年嶽麓峰會所熱議的「智慧雲教育」。那麼，當前的互聯網教育還有哪些行業痛點需要克服？為何教育信息化2.0以及智慧雲教育是深入解決當中結構化矛盾的出路所在，本文試作解讀。

一、移動互聯網教育進入下半場，教育信息化成為破局難點

任何一個行業面向消費者或用戶都是其產業鏈的「終端」，這些年的互聯網教育風口其實主要集中在C端，說到底是一種更高效的線上化「補課」形態，而真正切入到教育信息化的核心——即公立或民辦學校老師、學校、家長的項目非常少，正是由於表層的項目增加，加劇了新興互聯網教育公司、線下輔導機構與公立教育系統之間的「三層皮」現象，無形之中增加了學生的課業負擔和家庭的經濟壓力。

正如教育部部長陳寶生在兩會答中外記者問時說過：「減負不光是教育戰線的事，是整個社會的事。」不僅要「學校減負」、「校外減負」、「考試評價減負」、「老師教學減負」，還要「家長和社會減負」。

除了國家宏觀政策上尊重教育規律的引導以外，要想綜合治理目前教育行業存在已久的頑疾，最關鍵的是在教育信息化以及校內、校外、家長與教育行業管理者之間信息化打通，在雲端化、數據化上取得突破。唯有如此，家長才知道學生在學校的學習程度，而不是去盲目補課；教育管理者清楚了解學校的教學情況能夠做好規範引導，並能夠維持應試教育與素質教育之間的平衡。而踐行教育信息化需要滿足如下條件：

（1）很少有創業公司能夠服務公立及民辦的中小學乃至幼兒園，這才是佔據學生和家長主要時間和精力的國民基礎教育的核心，因而導致教育行業市場雖大，但很難做強，截止目前超過百億美金以上的上市公司國內僅有2家。

（2）除了學生端學習的信息化以外，還需要有「課堂信息化」、「校管信息化」、「作業考試及測評信息化」、「家長互動及反饋信息數據化」等等，而建成這樣一站式在線學習平台需要對教育規律有深刻領會並且擁有很強的技術能力，還得有超越於行業細分化、碎片化產業現狀的大格局。

（3）除了需要運營教育大數據外，還需要讓相應的教育信息化產品體驗更好，如何讓傳統課堂與慕課及互聯網教育進行無縫對接需要有雲安全、雲計算技術支撐。

儘管在部分教育發達省份，教育信息化有所改善，但在全國大部分地區依然還相對粗放，在嶽麓峰會「智慧雲教育論壇」上，與會嘉賓對教育信息化是破解當前互聯網+教育難題的關鍵達成共識。

二、打通教育產業鏈，拓維信息在K12領域的一站式布局

成立於1996年的拓維信息（002261）是國內最早從事教育信息化企業，也是國內第一家上市A股的教育企業，與新東方、好未來等從事學生教學不同，這家湖南省優秀互聯網公司的「基因」是向我國中小學及學前教育產業鏈縱深，因而每年的嶽麓峰會上，拓維信息都當仁不讓是教育專場的主角。

近三年來，隨著拓維教育立足於自身業務優勢，將公司戰略目標轉向「打造0-18歲移動互聯網教育垂直領域O2O平台」，並在資本市場開啟了一系列大併購以打通教育產業鏈，構建起了覆蓋教、學、練、測、考、管、評等全環節，以及學生、老師、學校、家長於一體的綜合性平台，被業內譽為與新東方、好未來並列的K12教育領域三巨頭，筆者認為拓維信息在教育行業的多年深耕以及全產業鏈布局恰恰能為當前教育信息化騰飛帶來巨大的發展機遇。

（1）產品基礎教育全周期覆蓋：

拓維信息擁有0-6歲的雲寶貝智慧幼教雲平台以及O2O幼教服務體系；以及6-18歲中的「雲校園家校共育平台」，既保證學生上學在升學階段的無縫對接，又緩解了家庭教育與學校教育脫節情況。拓維信息的「雲課O2O在線學習平台」融合了當前K12在線直播及錄播課模式、雙師教育與慕課教育模式，能為公立學校擁抱互聯網提供良好平台。此外，拓維信息還聯繫興辦了「博才拓維學校」，與湖南長郡中學合作全日制辦學，在湖南擁有10多所拓維O2O教育中心，包含長郡網校、麓山妙筆、拓新1對1等當地知名品牌，並與北師大校企合作共建「O2O線上線下融合性教學師資體系」，在湖南省當地擁有良好的市場口碑。

這意味著拓維信息無縫對接學校、家長、學生在學前、中小學學習全程，深入解決了目前市面上的輔導機構所沒有解決的教育深層次問題，為各方都提供了真正意義上互聯網+教育的服務，而非僅僅只是應試和提分的表層。

（2）提升教育信息化水平的服務模式：

拓維信息是目前我國最大的高考、中考閱卷信息技術解決商，這從側面突顯了拓維信息在信息化技術以及各地教育管理單位對拓維信息的信任。拓維信息除了為學生構建「雲測練」、作業通等應試解決方案之外，還有兼顧學生的興趣發展和職業引導的「CNTEST教育測評系統」、「素質教育發展性評價體系」，只有在應試教育與素質教育對學生的全面了解，才能更好幫助學生在高考填報志願之中使用拓維信息的「高招幫」系統，從而大大減輕學生和家長的擇校風險。

（3）大數據教育成為智慧教育的先導：

拓維教育本身做校園通訊軟體技術起家，在教育行業有20年的互聯網產品開發經驗，甚至在滿足自身教育級產品應用的同時，還能夠為央企、國企等提供SaaS解決方案。2017年12月，拓維信息與華為簽署同舟共濟戰略合作協議，華為是全球領先的信息與通信技術（ICT）解決商，基於華為公有雲，為教育產業鏈提供全面的雲服務解決方案，並拓維信息升級「智慧雲教育」提供了堅實了技術保障。

長沙市委副書記、市長、湖南湘江新區黨工委書記胡忠雄親臨「智慧雲教育」論壇現場致辭，「感謝如華為、拓維信息等一大批企業用互聯網嫁接，用信息化手段提升等方式，對長沙教育改革的參與和支持」，湖南省教育廳副廳長應若平發表講話，強調在教育信息化新時代可向全國輸出長沙經驗。