為什麼那麼多人的外語學習都會半途而廢？
大多數嘗試學習外語的學生他們最後都失敗了。
對的，大部分人從來沒有成功地獲得流利地講一門外語的能力。
主要原因是：他們在自己成功學會前就放棄學習！
有人說放棄學習是學習外語失敗的唯一原因。
我之前在??這個視頻也有講過：想學好外語，只有這一件事你絕！對！不！能！做！
其實死亡也是個挺阻礙外語進步的原因。
要是你打算在接下來的幾年中學會外語，那千萬不要讓自己死掉！
第三個就是超級差的學習方法。
如果你唯一的學習方法是一個一個背單詞，那你可能活到500歲還是學不會一門外語。
最後一個我能想起來的阻止人學會外語的障礙就是：有的人只學習外語，卻從不練習它。
學習和練習都挺重要，不能忽略其中任何一個。
關於最後兩點，我之前已經寫了好多關於有效的外語學習方法，以及關於練習外語的重要性的文章。
而對於第二個原因，我也無法告訴大家如何避免讓自己死掉！
因此我今天的文章是關於如何避免那個最主要的阻止學生學會外語的原因,即如何避免半途而廢，或者說如何保持學外語的動力。
1、A Strong Why （強烈的學習動機）
外語學生都需要一個或者幾個鮮明的學習那門外語的原因。
許多成功學家和生活教練都經常提到「A strong why」的必要性。
他們的理由是：
如果我們說服自己去實現某一個目標的理由足夠強大，我們將願意付出儘可能多的努力去實現它。
同時，假如我們沒有很明顯的實現目標的需求，那我們很可能就會放棄。
在中國時，很多我的朋友曾經嘗試過學習第二門外語。通常是西歐的某門語言。
他們中的幾個人會成功，不過大多數都在開始學習不久後放棄。
我總是很好奇他們最初學習的動機是什麼。
那些失敗的朋友中，要麼是不能想起來自己學習的理由，要麼就是想起來的理由特別傻。
我通常聽到的比較傻的學習一門外語的理由包括：
- 看過一部某種外語的電影后就很想學習它。
- 覺得那門語言（通常是法語）很好聽。
- 你打算到某個國家度假一兩個禮拜。
- 你認識了一個來自該國家的帥哥/美女，並以為那裡的每個男人/女人都跟ta一樣有魅力。
類似以上這樣的動機給學生的動力總是不夠多到可以讓他們在幾年中保持一致的天天學習的習慣。
合適的學習外語的動機包括：
有具體的搬到該國家的計劃。
有具體的使用該語言讀大學課程的計劃。
有學生比較確信自己將與其保持長期緊密關係的那門外語的母語者。
已經知道自己超級喜歡學習外語的感覺。
2、保持自信
很多外語學生堅持不下去的原因是缺乏自信。
他們對外語學習掌握的錯誤看法是：
如果我堅持學習，我可能會學會這門語言。
這個信念不僅是錯的，而且也很危險。
要是你相信自己可能學會這門外語的話，那也意味著你相信自己可能也不能學會。
你在外語學習上花費的那好幾百個小時可能會起作用，也可能是白費的。
這樣的態度讓人很難堅持。
正確的、每個學生都該懷有的信念是：
如果我堅持學習，我肯定會學會這門語言。
相信這句話的學生肯定不會輕易放棄。
他們知道能夠流利地講話、通過考試、在上班時使用外語、通過外語認識新朋友、看懂外語電影等等目標都是可行的。
因此也知道他們付出的努力是值得的。
3、設定目標
短期、中期、長期目標都是學生應該用來增加自己學習動力的工具。
很多學生除了「我要學會這門語言」之外，沒有什麼具體目標。
那樣的學生成功的可能性很低。
具體、可行的目標就像我們從零到學會外語路線的汽油站。
每當實現一個小的目標，我們就能獲得足夠能量推進到下一個。
對於剛開始學習新的外語的學生來說，這樣目標的例子包括：
- 短期：這周每天花費一個小時用類似Pimsleur、Glossika、 Assimil、多鄰國等教材
- 中期：在3-4月內能夠跟母語者分享簡單的30分鐘對話
- 長期：在2-3年內通過C1級別的官方考試
4、獎勵自己
為了獎勵自己以及保證自己將繼續實現每個階段的短期目標，有效率的學生會利用獎品。
不同學生會喜歡的獎品不一樣。
例子包括：
- 短期：在一整個禮拜天天學習一個小時後，去高端的甜品店吃一塊美味的蛋糕
- 中期：第一次順利地完成30分鐘和母語者的對話後，預定一個到目的語言的國家的度假
- 長期：考完C1考試，去通過那門外語讀一個關於自己感興趣學習領域的碩士課程
5、衡量進步
另一個阻止學生堅持下去的原因是：他們不確定自己是否在進步。
學生都應該有可靠的衡量進步的方法。
我自己喜歡用的兩個工具是：模擬考試卷以及錄音筆。
通過一月一次做一個聽力和一個閱讀模擬考，我可以很清楚地指出自己的進步速度。
一般來說每個月的分數應該比上次高一點。
有時候區別很大，有時候區別很少，甚至有退步，但長期來看進步會很明顯。
通過錄製自己的外語對話，我們也可以分辨出自己的口語進步。
這當然沒有像比較模擬考分數那樣確切，不過如果你在幾個月里，每周都跟別人練習幾個小時口語，然後聽自己在兩個不同階段的口語的話，你肯定會聽出自己在流利性和辭彙量方面的改進。
感受到自己肯定在進步的學生不會放棄學習，反而會更加努力。
6、建立習慣
世界最著名的生活教練Tony Robbins 托尼·洛賓斯 每天一起床就去泡冷水澡。
根據科學研究以及傳統的醫學道理，泡冷水澡對身體和大腦的好處超級多。
然而卻很少人那麼做。
為什麼？
因為他們太害怕那幾分鐘的痛苦。
羅賓斯先生說他也害怕，他的身體天天都不想跳進寒冷的冰水。
但儘管如此，他還是天天去做。
如他所說，他從不跟自己妥協。
很多人都會想借口。
他們會對自己說那天不用做，或者可以晚一點做。
羅賓斯已經完全養成那個習慣。
他知道自己在前幾年每天都做過，今天也要做。
一個在前四個月每天在同樣時間，去同樣的咖啡廳，學習一個小時外語的人今天也會去學習。
而一個偶爾學習，大多數天不學習，沒有具體學習計劃的學生很可能今天也不要學習。
況且，如果他一個多星期里都不學習，那他很可能會完全失去動力，並不會再學習那門語言。
7、Fun（用有趣的方法）
如我在這篇文章已經說，(Link: Fun的重要性)
很多學生，特別是中國學生，對外語學習有錯誤觀點。
他們以為無聊，痛苦的學習方法的效率比好玩，有趣的方法要高。
他們傾向於逼自己做討厭做的學習，例子包括：
背單詞，背誦範文，朗讀官方備考教材，聽枯燥的聽力教材，詳細地學習語法課本，做練習題，讀文學等等。
由於那些學生很少做好玩的、真的有效率的學習和練習，所以他們講話時聽上去像有故障的機器人。
我指的高質量的學習方法包括：語言交換，看紀錄片、電視劇以及讀，聽，寫自己感興趣的話題的內容。
這也是很多學生堅持不了的原因。
他們其實很討厭每天做的學習。
每當一天學習結束以後，他們一點都不期待第二天。
這樣的學生在一方面進步會很慢，在另一方面就是很容易放棄。
要是你是一個不享受外語學習的人的話，那你肯定要儘早改變你所用的方法。
最後總結一下，學習動力充沛的學生應該是：
- 有個具體和重要的學習該語言的原因 (a strong why)
- 十分確定自己將能學會該語言
- 定出具體可行、能激勵自己的短期、中期、長期目標
- 每當實現目標時稍微獎勵自己
- 時不時衡量學習進步
- 保持天天學習的習慣
- 用高效率，自己真正享受用的學習方法
你平時有過學習外語動力不足的情況嗎？有沒有辦法去克服呢？
最後插播一個小廣告：在我公眾 號(LEARNWITHJOHN）上開設的【雅思口語訓練營】里，我不僅會指出學生犯的錯誤，也會幫助他們衡量是否進步。這樣堅持練習會比你上所謂口語技巧的課有用多了！最近我們剛開始用5月份最新的口語話題進行練習。
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