千喜教育每日一练5.10

1、以下选项不属于学习现象的是（    ）。

A.模仿         

B.视觉适应       

C.经典条件反射     

D.操作条件反射

2、中国第一个由国家正式颁布并实施的学制系统是(     )。 

A. 壬寅学制        

B. 癸卯学制            

C. 壬子癸丑学制        

D. 壬戌学制

3、2016年5月19日，中共中央国务院印发的《国家创新驱动发展战略纲要》提出，到(     )我国将跻身创新型国家前列。  

A. 2020年          

B. 2025年             

C. 2030年                

D. 2035年

4、师生关系的内容不包括(     ) 。 

A.社会关系          

B. 教育关系         

C. 心理关系      

D. 工作利益

5、近代欧洲最伟大的音乐家，巴洛克“音乐之父”是（    ） 。

A、匈牙利的李斯特      

B、德国的巴赫      

C、奥地利的舒伯特    

D、奥地利的贝多芬

6、2006年新修订的《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定，“教师的平均工资水平应当（    ）当地公务员的平均工资水平”。

A、相当于          

B、略高于             

C、不低于             

D、略低于

7、相关研究表明，教师的人格结构中特别重要的“四心”是指（    ）。

A、责任心、自信心、合群心、自尊心           

B、责任心、自信心、宽容心、自尊心

C、责任心、自信心、宽容心、合群心           

D、宽容心、自信心、合群心、自尊心

8、在（   ）指导下，职业道德的基本原则是忠于职守，全心全意为人民服务。

A、社会主义原则            

B、为人民服务原则            

C、集体主义原则            

D、人道主义原则

9、教师职业道德基本原则是教师在教育职业活动中正确处理各种利益关系所应遵循的最根本的（   ），是一定社会或阶段对教师在职业活动中的行为提出的最根本的道德要求。

A、指导准则            

B、教书原则            

C、教书准则            

D、指导方法

10、教师职业道德是教师献身教育工作的（   ），是教师教育、教学和自身发展的重要精神动力。

A、主要目的            

B、主要动力            

C、根本原则            

D、根本动力

 答案解析

1、B。【千喜解析】广义的学习是指人和动物在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能相对持久的变化。模仿是指个体自觉或不自觉地重复他人行为的过程，是社会学习的重要形式之一。经典条件反射和操作条件反射都属于行为主义者解释学习发生的基本现象。在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫感党适应，视觉适应是感觉适应的一种，属于本能反应，不属于学习现象。

2、B。【千喜解析】1903年7月，清政府命张百熙、荣庆、张之洞以日本学制为蓝本，重新拟订学堂章程，于1904年1月公布，即《奏定学堂章程》，是年为旧历癸卯年，故称“癸卯学制”。“癸卯学制”是我国实行的第个近代学制，反映了“中学为体、西学为用”的思想。

3、C。【千喜解析】《国家创新驱动发展战略纲要》提出的战略目标分为三步走：第一步，到2020年进入创新型国家行列，基本建成中国特色国家创新体系，有力支撑全面建成小康社会目标的实现。第二步，到2030年跻身创新型国家前列，发展驱动力实现根本转换，经济社会发展水平和国际竞争力大幅提升，为建成经济强国和共同富裕社会奠定坚实基础。第三步，到2050年建成世界科技创新强国，成为世界主要科学中心和创新高地，为我国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大支撑。

4、D。【千喜解析】师生关系包括：①以年轻一代成长为目标的社会关系；②以直接促进学生发展为目的的教育关系；③以维持和发展教育关系为目的的心理关系。这一内容不包括利益关系。

5、B。【千喜解析】巴赫是近代欧洲最伟大的德国音乐家，被称为巴洛克“音乐之父”。他的创作集德国、法国、意大利音乐之大成，是巴洛克时期音乐的顶峰，使巴洛克时期的音乐成为欧洲近代古典音乐的真正开端。巴赫的代表作有《G弦上的咏叹调》《d小调托卡塔格与赋格》《勃兰登堡协奏曲》等。

6、C。【千喜解析】中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定，“教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平”。

7、C。【千喜解析】教师的人格结构的“四心”是指责任心、自信心、宽容心、合群心。责任心要求教师态度认真，热爱教育事业、热爱学生：自信心是指教师相信自己有能力完成教学任务并利于学生发展；宽容心表现在允许学生发表意见，尊重学生个性；合群心需要教师发挥自身凝聚力，为学生树立良好榜样，促进学生的合作行为。

8、C【千喜解析】在集体主义原则指导下，职业道德的基本原则是忠于职守，全心全意为人民服务。

9、A   【千喜解析】教师职业道德基本原则是教师在教育职业活动中正确处理各种利益关系所应遵循的最根本的指导原则。

10、D【千喜解析】教师职业道德是教师献身教育工作的根本动力。