由慈慧幼苗親子學堂 HOPE-20教兒樂家長培訓課程社工提供

好奇心，人皆有之。特別是兒童，對身邊的事物總抱着濃厚的求知慾，經常問家長：「點解？」、「咩嚟架？」有些家長可能為此而感到煩厭。換個角度來看，好奇心是創意的原動力，亦能促進兒童不同方面的發展，家長宜加緊培養他們的好奇心。

0至4歲的探索模式

‧0至2歲：感官探索

當孩子拿到一件新東西時，會先咬一咬、聞一聞、看一看、摸一摸，用身體感官來認識物件。

‧2至3歲：提問探索

孩子的說話表達能力開始發展，他們會開始運用簡單的語句提出問題，例如﹕「邊個？」

‧3至4歲：動手操作探索

隨着小肌肉發展，孩子開始喜歡自己動手操作物件，看看有否新發現，以滿足好奇心。

‧4歲以後：深入研究探索

孩子除了主動探索感興趣的東西外，還會對此作較深入的探究。例如：他們會拆開玩具車，瞭解玩具車的結構。

誘發好奇心的小錦囊

‧錦囊1：善用生態環境　培養探索興趣

家長宜善用生態環境，例如：多帶兒童到公園、沙灘遊玩，接觸不同的人或事物，誘發其好奇心，培養他們探索的興趣。

‧錦囊2：確保家居安全　避免說「不」

安全的家居環境下，兒童不會觸摸到危險物品，家長便不用經常說「不」、「唔準掂」等字眼而阻礙或減低兒童探索的動機。家長多說「試嚇」，可增強兒童的好奇心。

‧錦囊3：善用同理心　尊重兒童興趣

家長宜善用同理心，多從兒童角度去考慮及明白他們的行為。另外，家長尊重孩子的興趣，避免將自己的期望蓋過他們的意願。

小貼士：

家長因應孩子的發展需要，鼓勵他們探索世界，對他們的成長發展有莫大好處。

【HOPE-20 教兒樂家長培訓課程®是由「羅鷹石慈慧基金」轄下之「慈慧幼苗」贊助，由香港理工大學和香港大學於2013年研發而成，是專為2至3歲幼兒家長設計，全港首個經大學研究並驗證為有效的20節家長課程。本欄主要分享「教兒樂」課程裡有關育兒技巧的重點。如家長有意參加HOPE-20 教兒樂家長培訓課程®，請瀏覽 http://goo.gl/YqTY9N 】

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