孩子的社交能力的強與弱是不是與生俱來？
今天一個同事問我，「為什麼你的孩子（兩歲）在稱呼我們的時候用的是「你」，他總是說「你」怎麼怎麼樣？而不是叫稱呼？你要多教教他」言外之意是教的不夠好，不如誰誰誰家的孩子，可在我心裡，他很溫暖善良聰明，只是我想知道是不是每個孩子都是這樣，還是社交能力真的有強有弱
謝邀~
孩子的社交能力強與弱並不是與生俱來的！
這跟孩子的家庭教育，成長經歷和學習能力息息相關。性格的內向與外向有一些天生的成分，但是社交能力絕對要培養，需要家庭的教導。
社交能力的強與弱不是與生俱來的，與家庭教育及生長環境有關係。當然，有一部分孩子，有社交障礙的，另說。
謝邀。我說說自己吧。我從小爸爸媽媽都對我很好，可能是有些寵溺。在上初中之前在家裡住，初中住校。同學們都覺得我有公主病。真的是一個很不好聽的詞。然後我決心要改下來，學會察言觀色，自己想如何把一句話說的好聽(現在罵人不帶髒字，有點讓別人氣的牙癢癢 可能是能力有點過了)每次見到叔叔阿姨都會主動問好。目前在上大學 很多玩的不錯的朋友都說我情商高，會說話。可是我自己知道這並不是與生俱來的。父母的教育很重要，從娃娃抓起吧。
我感覺孩子的行為舉止和父母有非常大關係，所以父母要以身作則，做好表率。社交能力也一樣，需要父母引導教育。
一、孩子的任何一種能力，都有與生俱來的因素，先天氣質是基礎，後天的環境和教育會對個體產生不同的影響，但所謂江山易改本性難移，先天氣質相當重要。二、兩歲能分清你我並適宜地運用，是孩子語言、認知能力強的體現，也是孩子社會性發展好的體現，不必多慮。
不是與生俱來的，但與父母的教育與行為分不開
兩歲會用你，而不是名詞是社會性強的表現，像很多社會性缺失社交障礙，會很大了分不清你我他，只會用名詞。。
排除生理缺陷，社交能力一定是孩子後天的發展，取決於以下重要因素：家庭的親子關係、成長的環境是否寬鬆友好，自我意識是否發展健全。
是不是與生俱來不知道，就算是與生俱來，這種天賦，也不會一開始顯現出來，他只是一個引子而已，。真正還是要靠生長環境，家庭因素，父母潛移默化的影響。
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