為什麼幼兒畫出的圖像那麼小？他怎麼不敢往大了畫？
有家長問我，「小梵老師，我家孩子為啥畫出的圖像那麼小？他怎麼不敢往大了畫啊？孩子這麼小心翼翼是不是表示沒什麼野心啊……」
哈哈哈哈，其實家長真的多慮了！
有些幼兒在繪畫過程中，缺失容易出現這種現象。主要表現在經常或習慣性地把事物形象畫得很小，並在作品完成後，畫面上留下大部分空白的地方。這種情況可能是由不同原因引起的。綜合起來，大概有以下幾方面：
首先，幼兒可能是由於緊張引起的。
如果是這種情況，成人就要找出引起幼兒緊張的原因。假如是由環境的原因引起的緊張，成人就要讓幼兒儘快適應新環境，或為其提供一個適當的放鬆環境。
如果是由於擔心自己畫不好，而遭到嘲笑所引起的緊張或不自信，成人就要用恰當的鼓勵與引導方式，為其建立自信，並讓幼兒意識到或建立起「畫畫的主要目的，不是為了畫得像，而是為了表現自己獨特或豐富的想法。」這方面，首先需要成人不要用「畫得像不像」來評價或引導幼兒的作品。
其次，有些幼兒畫得小，並不是因為緊張，而是幼兒覺得比較容易控制畫面。
如果是由於這種原因，成人可以嘗試讓幼兒多用大號的水粉筆來畫，這樣，幼兒就會自然而然地把事物畫大（因為大號的水粉筆畫出的線條很粗，所以如果想把事物畫小，就不是很容易了），進而逐步體驗把事物形象畫得很大的畫面感覺。
再次，如果幼兒經常在小紙上畫畫，也會自然而然地把事物形象畫得很小。
在這種情況下，成人可以嘗試為幼兒提供一些大的紙張進行創作，比如4開或2開的紙。必要時，成人可以把著孩子的手，幫助孩子在開頭階段，把所畫事物畫得大一些。
比如在畫魚的時候，成人可以把著孩子的手，把魚的身體畫得長一些，當然在這個過程中，成人幫著畫半個身體或大半個身體即可，然後嘗試把手鬆開，再引導幼兒把餘下的部分畫完。
慢慢改變引導幾次，幼兒一般都能改正的，家長著實不用放在心上。
寫在最後：
我是央美畢業的職場媽媽，需要以下資料的家長，請自行取閱！
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