眾所周知，娛樂圈的很多明星都會用藝名，「張發宗、陳港生、劉福榮」也許你不知道他們是誰，但他們的藝名「張國榮、成龍和劉德華」你就再熟悉不過了。藝名取得很好，對一個藝人是非常重要的因素，演員歌手未出名時，好的藝名可以先聲奪人，引起觀眾的注意；甚至有的改名之後才大紅大紫。這就是港台明星流行取藝名的原因。

微課也是如此，好的微課名稱可以吸引學習者，讓其有興趣點擊，這是讓其開動學習的第一關，所以，好的名稱也是成功做好微課的第一步。但是，不少微課開發者取名往往只想著一鳴驚人，或嘩眾取寵，或平淡乏味，還有的一不小心成了標題黨，比如：「幸虧是個夢、老司機帶你上路、一個驚人的秘密、教你如何列印」等，都存在著這樣或那樣的問題。

那麼，怎樣才能給微課取一個好「藝名」呢？，我們可以從以下４個方面來進行思考和設計。

一、課字當先

微課的形式多樣，有圖文類、實拍類、動畫類等等，為了更好地展示內容，得到一個好的學習效果，開發者會設計一些情景或故事，以此來吸引或打動學習者。但微課不是微電影，也不是小說，而是一門課，微課所承載的，是闡述一個知識點，解決一個問題、完成一項特定任務或教授一個簡單的技能項。微課的教學設計雖然有別於傳統課程，但它終究是一門課，既然是課，就要有明確的教學目標和教學成果，因此，微課的名稱必須與之內容相關，緊貼主題。如果是系列微課，每個微課件之間名稱還應有一定的關聯性。

二、清晰明了

微課雖然很短小，但各項要素齊全完整，內容正確具體。微課的名稱也應清楚準確，從課程名稱就基本能夠了解該課程要講什麼內容，針對什麼樣的問題，這也是培訓課程名稱應該符合的最基本標準。我們可以將內容進行歸納和提煉，或者將達成的效果和結論，直接做為微課的名稱。學習者可以通過名稱就能快速辨認出是知識培訓、技能培訓還是態度類培訓。如：核電國際項目英語面試技巧、使用程序四步曲、6S是什麼、五分鐘帶你認識一帶一路。

微課能夠成為寵兒，就是因為能夠滿足急學即找、即學即用的學習需求。海量的微課才能使微課效果達到最佳，所以，微課名稱清晰明了能夠支持在海量的學習內容中快速檢索找到所需要的微課，這是微課學習的必要需求。因此，應避免出現空洞、口號、抽象等比較泛散的名稱。

三、不做標題黨

容易出現問題的是，微課開發者為了吸引學習者眼球，讓學習者在眾多微課中點擊自己開發的微課，以達到讓學習者學習該微課的目的，於是將微課名稱設置得過於誇張，但是，內容與名稱聯繫並不是很大，甚至完全無關。微課名稱吸引了學習者，但一點擊發現裡面沒有自己想學習的內容，用名稱誤導學習者，如：「一分鐘教你設置高級別密碼」，而微課實際時長卻達到了6分鐘；「三個男人與一個女人的故事」，真實內容是講男士女士一起時如何握手……如果的名稱所致的效果會適得其反，會被學習者唾棄。因此，微課應與做人一樣，做到表裡如一。

四、響亮有范兒

微課名稱講清楚了，還應有巧妙的設計，可以做到更炫酷一些，吸引學習者的眼球，讓學員忍不住想點擊學習。彰顯主題，還能引起關注，達到這樣的效果，我們可以採用以下三種方法：

1、加副標題，如：老司機帶你上路——SAP輕鬆填寫NG通知單；

2、懸念式，如：氣體滅火系統誤噴3分鐘損失3輛寶馬車，是真的嗎？

3、文化式，如：大「樹」底下好尋因之故障樹分析法，「證當其時，如何提高依法行政執行能力」。

所以，微課好不好，受不受歡迎，除了選題、結構、內容很重要，還要給微課取個一名驚人的「好藝名」，讓你的微課大紅大紫，成為微課紅。你的微課是否也有一個好聽的「藝名」呢？如果沒有，不放參考以上的四點建議給你的微課起一個好聽的「藝名」吧！進入思創官網或關注我們（公眾號：思創雲學習），了解更多關於微課的信息。諮詢熱線：021-65981190。

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