倒計時1天！材料分析「必考題」，速記！
綜合素質（科目一）材料分析題必考題來啦！小夥們答題時，一定要記住分點作答，作答內容為「理論+理論解釋+結合材料」。理論已經幫小夥伴們整理好了，背會多得20分哦！
一、素質教育內涵（教育觀）
1.面向全體學生。2.促進學生全面發展。3.以培養創新精神和實踐能力為重點。
4.注重學生個性培養。二、「以人為本」學生觀/「育人為本」兒童觀
1.學生（兒童）是發展的人（1）學生（兒童）的身心發展是有規律的。（2）學生（兒童）具有巨大的發展潛能。（3）學生（兒童）是處於發展過程中的人。2.學生（兒童）是獨特的人（1）學生（兒童）是完整的人。（2）每個學生（兒童）都有自身的獨特性。
（3）學生（兒童）與成人之間存在著巨大的差異。3.學生（兒童）是具有獨立意義的人（1）每個學生（兒童）都是獨立於教師的頭腦之外，不以教師的意志為轉移。（2）學生（兒童）是學習的主體。（3）學生（兒童）是責權主體。三、教師觀
1.教師在新課程中的角色（1）學生學習的促進者。（2）教育教學的研究者。
（3）課程資源的建設者和開發者。（4）從學校與社區的關係來看，教師應該是社區型開放的教師。2.新課改教師教學行為的轉變（1）對待師生關係上，新課程強調尊重、讚賞。（2）在對待教學關係上，新課程強調幫助、引導。（3）在對待自我上，新課程強調反思。（4）在對待與其他教育工作者的關係上，新課程強調合作。四、教師職業道德規範
（1）教師職業道德規範要求教師愛國守法。
（2）教師職業道德規範要求教師愛崗敬業。（3）教師職業道德規範要求教師關愛學生。（4）教師職業道德規範要求教師為人師表。（5）教師職業道德規範要求教師教書育人。（6）教師職業道德規範要求教師終身學習。推薦閱讀：
