相信大家都聽過鑿壁偷光的這個經典故事，讓我們來回憶一下，故事的主人公叫做匡衡，他從小就家庭貧窮，甚至影響到了讀書。由於自家沒有油燈，晚上看書的時候就很不方便。剛好他隔壁是個富裕的人家，於是便在牆壁上鑿了一個洞，晚上藉着這洞裏面透過來的光看書，因此有了“鑿壁偷光”這個故事。

　　那麼長大之後的匡衡又怎樣了呢？他這般努力，終究沒有被辜負。最後還當上了宰相，十分受皇帝的寵愛，但是這時的匡衡心已經變了，不僅陷害忠臣，還做下了許多喪盡天良的事情，最後因爲貪污而被貶爲庶民。不得不說，落得這般下場，都是因爲他咎由自取。而這時的他在世人眼裏也是一個壞人的形象，但這些課堂上的老師一般都是不說的。不過並不能因爲這個，就否定他小時候勤學苦讀的品性。

　　因爲凡事要一分爲二，客觀地看：1、鑿壁偷光是刻苦學習的反應，我們可以向之學習。2、成年以後的人品差，劣跡，我們不提倡不學習。3、人都有優缺點，不能全盤否定，也不能神化。就像孔融讓梨，優點可以學習，但長大的政績和對待父母的態度，我們可以看到其狹隘的人生觀。

　　所以，學優防劣，一分爲二。並且“三人行必有我師，擇其善者而從之，其不善者而改之。”我們要學習匡衡勤奮的品德，不要學習他爲官貪腐的處世之道，而這也是爲什麼匡衡一直存在於教科書之中的原因。