許多準國際高中生對於即將面臨的校園生活會有很多種幻想，或苦或累，或新鮮或趣味。當你懷揣著激動的心，踏入國際學校大門的那一刻起，你的世界會發生翻天覆地的變化。

對於那些從小學或者初中就開始就讀國際學校的學生來說，進入國際高中可能並不會有太多的不適，只需要做好課業銜接過渡的學習即可。但是，對於從公立學校轉入國際高中的學生來說就會相對喫力一些，而在這其中，英語能力較好的學生會具有一定的優勢。

有同學提到這樣一個問題，如果從高中開始學習IB課程，那是一種什麼體驗？這就要從IB課程情況開始說起了。

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總的來說，一定要做好心理準備，IB課程較其他國際課程相對要難一些。學習科目多、綜合性強，強調學生分析、評價與創新能力，而且考察學生所學知識的融會貫通能力。這不僅要求學生掌握所學知識，還需要將知識靈活運用，跨學科互通。

學生可以從六個學科組分別選出最適合自己的六門課，其中3到4門課程按照高水平、2到3門課程按照標準水平進行學習，稱得上是文理兼修，綜合發展。這種選課方式一方面在課程設置上保證了學生基礎知識結構的完整均衡，另一方面也鼓勵學生在感興趣的學科上進行更深的研究和學習。

IB課程最重要的是兩點，一是思維方式，二是語言。這對於習慣了死記硬背和標準答案的部分中國學生而言，有點難度。所以在學習過程中，一定要按照發現問題、研究問題、制定解決方案的模式來學習具體的每門課程和完成相應的練習。

高中讀IB是種什麼體驗？

（圖片內容來源於知乎）

現在，你對與IB課程是不是還存在著一絲迷茫？那是因為你還沒有真正開始學習IB內容，所有的感悟都來自於自己的真實體驗，希望打算學習IB課程的你，可以很好的融入其中，開啟屬於自己的IB之旅，在將來申請到心意的國外大學~

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