试卷整体难度分析     

基础知识版块，整体难度较大，部分题容易出错。

古诗文板块大部分考察课内知识，较基础，其中诗歌鉴赏的画面赏析题的审题稍有难度、答题需要技巧。

文言文部分的主观对比阅读涉及到课外文言文，难度略有提升。

名著阅读稍有难度，但难度比西城略低，本身审题不难，考察到我们对名著内容的积累和表达运用。

现代文阅读考察灵活全面，由于三个文本都是课外内容，通常较试卷前半部分难度有提升，但由于海淀整体难度偏高，所以现代文阅读板块的难度并不突出。三个文本的题目都属于常规出题，但非连续性文本阅读和记叙文阅读的文本较有难度，记叙文文本内容多且枯燥。

作文部分，变动不大，二选一类型，包含了半命题、开放性命题及想象作文。传统记叙文写作注重考查学生关注生活，发现、感悟身边的情感，旨在激发学生在忙碌的生活中，在不断的成长中，能发现、能总结、能感悟，提高情商和爱商；想象类作文考察学生对于传统节日感悟和思维发散，培养学生对于传统文化的理解和认同，激发学生对于传承发扬优良传统文化的时代责任。

各版块分值占比较固定，较往年仅有细微分值的变化，基础知识增加一个百分点，其他版块没有变动。其中基础知识、古诗文阅读、名著阅读版块的分值我们要尽可能拿到，考察的是基础和课内，现代文阅读和作文版块存在固定丢分因素，从分值占比来看，现代文阅读及作文版块分值也较大，要重视。

海淀区的历年模考题难度都教其他各区难度大，考察灵活、追求创新，本次考题创新不足，但考察内容全面灵活，仍然是较高难度试卷，对孩子们的要求也较高。纵观全卷，涉及了新中国成立、改革开放、民族复兴、现代化建设、沙漠问题（社会现状）、西北发展家国情怀、传统节日等内容，注重培养学生正确的文观，激发学生对于文化的使命感和责任感，以及对于社会现状得关注和思考，更要求学生走出课堂，参与社会实践，了解时代特征，从生活中学习语文。