《朗讀者》為什麼男主明明深愛卻不肯敞開心胸？
這問題該怎麼說呢，總感覺在什麼地方出了問題，心裡堵得慌。
首先，男主是否深愛？或者說，他確定自己深愛了麼？其次，你說男主不肯敞開心胸，可我是真的非常理解他那種願意為對方做點啥，卻絕不肯承認自己已經釋懷的糾結。
男主米夏和女主漢娜間的緣分，共有3個階段
第一階段、少年米夏與漢娜的相識和相處米夏認識漢娜的時候，才15歲（想想自己15歲時啥樣），因為得了猩紅熱在街邊嘔吐，幸虧36歲的售票員阿姨（or大姐？）好心幫助，送他回家。
臥牀3個月後，男孩痊癒了，第一件事就是找到那個好心的阿姨道謝。
沒想到，奇妙的荷爾蒙，竟然將兩個相差21歲的男女誘惑到了一起。
接下來的幾個月，對米夏來說，是一生中最美妙的時光。每天放學後他就迫不及待跑到漢娜家裡完成兩項重要的功課：ML，和朗讀。
在米夏的朗讀中，漢娜像個孩子似的時而痛哭，時而大笑，那個夏天，男孩感覺生活是如此充實，快樂，和滿足。
他愛這個女人麼？應該是愛的，因為他策劃了一次2個人的單車旅行，不止在室內，他希望他們能一同走向戶外。
當飯館老闆娘誤以為他們是母子時，男孩則立即用一個吻來糾正了她的錯誤。
然而，男孩的幸福時光戛然而止。這個女人突然消失了，彷彿從來沒有在他的生活中存在過。
第二階段，青年米夏與漢娜的重逢然而在這一階段，漢娜並不知曉米夏的存在。
8年後再次見到漢娜，米夏作為一名大學法律實習生，跟隨導師旁聽一場審判，而漢娜，竟然作為納粹分子站在審訊臺上。
讓米夏震驚的事情接二連三：漢娜不識字！為此她放棄西門子公司的工作跑去給納粹黨衛軍作女看守！看管集中營時，她常挑一些身體羸弱的少女為自己朗讀，然後若無其事地將她們送進毒氣室！
所有碎片聯繫起來後，米夏深受刺激，但他只是獨自躲在背地裡感受那種屈辱、憤怒與仇恨……
這個時候，米夏還愛漢娜麼？我覺得答案應該是否定的。當漢娜為了不暴露自己是「文盲」的恥辱，寧願承擔不應有的罪名時，米夏也不肯站到漢娜面前，他沒有勇氣承認他們的過去，沒有勇氣正式他愛過的女人犯下的戰爭罪過，雖然糾結再三，他最終選擇了漠視和麻木。
於是，米夏眼睜睜看著漢娜扛起所有罪名，被判終身監禁。並且此後一生，都籠罩在漢娜的陰影之下，失去了愛的能力。
在漢娜服刑的第8年，對沒有揭露漢娜真相的負罪感，米夏夜不能寐，於是開始為漢娜秉燭夜讀。
再一次從《奧德賽》開始，一年一年，他將一本本書轉化成一盒盒磁帶，郵寄給監獄中的漢娜。而朗讀這種形式，讓他與漢娜的距離時而遙遠，時而親近，但自己由此獲得心靈上的安靜。
而漢娜，通過米夏朗讀的磁帶，倔強而艱難的開始學習認字，並最終能夠用文字表達了自己的願望。
通過識字閱讀，漢娜開始了對自身的惡的反省，對自己從前認為只是按章辦事的惡性中，感受到了泯滅人性的殘忍，開啟了真心實意的懺悔。
而米夏，也在漢娜服刑20年即將釋放的前夕去看望了她，中年米夏與老年漢娜，終於相見了。
然而此後，米娜便以上吊自殺的方式，結束了自己的生命。
最後，再回到問題本身。
我認為米夏愛過漢娜，但那種愛最終變成無法解除的封印，而且在歲月的長河中，無論是否敞開心胸，戰爭暴行對每一個當事人後後來者烙下的傷痛，都無法消除。
米夏永遠無法原諒有過罪行的漢娜，也永遠無法原諒自己對於真相的緘默，他雖然用行動去做了一些償還，但兩人之間永遠無法心無芥蒂。
正如米夏對自己女兒所說的那樣，「我對任何人都無法開誠布公。」
<end>
一句話，就是他雖然深愛對方，但是他有他的愛的底線和某種迫不得已的顧慮！一個人如果真心愛對方，就要看看彼此感覺能否相通，能否兩情相悅？能否達到一日不見，如隔三秋之境界？當你愛對方沒有得到回饋時，那種愛就變成了一廂情願了。而且有時候這種愛也是有條件的，無可奈何的。但是有一點很重要，你愛的未必能得到，那麼即然得不到就最好珍藏在心底吧！愛她就要尊重對方的選擇！為對方默默祝福！！否則，可真侮辱了這份愛了！
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