高考就在眼前,實話說考生的實力已經很難發生大的變化了。或許有一些人可以彌補一些小的不足,但是總體上的快速進步,已經很難出現了。當然相對穩定,不代表不能繼續前進,兩個月的時間說短也短,說長的話也是相當長的一段時間。只是兩個月的時間,已經很難再去掌握任何一科的系統知識了。

換句話說,基礎太弱想通過這兩個月,實現從本科到211的突破,那希望就不大。可兩個月的時間裏,在一些局部關鍵處取得一些突破,還是比較穩當的。每個學生的情況不同,能取得突破的點也不同,比如有的學生弱在考試技巧上,有的學生弱在心態上,有的學生弱在某個常考知識點上,有的或許是字太差等等。千人千面的考試複習,最瞭解學生的只有學生自己。

不過還是有一些共同點的,因爲高考本身題型放在那裏,已經被翻來覆去研究透了,總會有一些大家都不會的地方,比如數學圓錐曲線和導數的最後一問,物理的一些公式等。不過這裏面最引人注意的,還是語文作文。作爲高考所有題目中,單題分數佔比最高的一項(60分),絕大多數人都是40-44分,也就是三類作文。

高考作文改卷的時候是要經過雙評的,當雙評分數差值過大,一般60分的作文大於6分,則爲無效,這篇作文就需要再次進行三評。也就是說每篇作文至少要被兩位不同的老師批改,而老師們一般爲了防止分數差太大,所以打分的時候都不會太“偏激”。再加上改卷時間是非常短的,都是以“秒”來計時的,所以老師們在改卷的時候,重點看的就是以下三點。

第一眼:標題和第一段

老師改卷如同程序化改卷,爲的就是提高改卷的效率,因爲都是雙評模式,每人每天數千張卷子,如果完不成任務,還要被組長批評,連續幾天完不成任務,就會被懲罰,所以都是盡一切可能提高效率。改高考語文作文,第一個關鍵點就是題目,從題目判斷你是否跑題,然後掃到第一段,看你文章點題怎麼樣。

開始的第一眼,從標題掃到第一段,所以高三程序化的三段論並不是沒有道理。起碼能讓改卷老師看清楚,如果你點題含含糊糊,老師很可能就看不到,在高速改卷的情況下,極有可能出現誤判,把你的卷子歸爲跑題類,直接就四十分以下了。所以第一個關鍵,就是儘量在第一段點題,同時標題也要簡潔明瞭,第一段一般不能超過四行。

第二眼:行文標題

很多學生看不起三段論式的作文,覺得是在套模板,一點技術含量都沒有。可三段論能成爲主流,絕大多數學生能用起來,那是有自己的道理的。行文過程中有沒有跑題,全文對主題的把握如此,是評分的重要標準,可偏偏這一段評分最消耗時間。我們不能把希望寄託於老師細心,畢竟分數是自己的,所以只有自己越重視才能分數越高。

減少改卷老師的麻煩,三段論或者四段論就是一個很好的存在,每一段一個鮮明的觀點。到時候老師第二眼往下掃,就能看出你的文章結構如何,看出你的行文水平來。還有就是一定要安排好三段之間的邏輯關係,無論是並列式、遞進式、亦或是分總式,邏輯關係一定要安排好。

第三眼:結尾

常言說得好,寫文章是“虎頭、豹尾和豬肚”,結尾就是豹子的尾巴,一定要精煉有力。文章七八百字都已經寫完了,千萬不能倒在這最後的一百字上。前面中心有不明確的地方,結尾就是最後的機會。很多人在寫作文的時候,或不明不白的跑題,等發現的時候已經難以彌補,可若是在結尾時巧妙轉折,就還有讓老師耳目一新的機會。

結尾也是有一些固定句式的,老師在高三都會發下複習材料,這些材料裏的經典範文,學生可能以前沒有注意。現在一定要注意起來,看看別人是如何結尾的,俗話說“天下文章一大抄”,模仿對於學生不是丟人的事情,學習本來就是一個模仿的過程。能夠模仿好就是最大的成功。

最後還有一點就是字跡,當然老師不會刻意的注意字跡,但是對你字跡的判斷,已經蘊藏在這三眼裏。如果你開頭、中間和結尾都做得很好,那麼就算是字跡不好,也能拿到五十分以上,這個時候字跡已經不是關鍵。可若是做得不好,加上字跡也不好,那麼在卷面上就可能會扣兩分,進一步降低老師對你的評價。

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