南投、彰化縣很多小學都有自己的特色，像南投千秋國小棒球、嘉和國小扯鈴、西嶺國小風箏等，這些都是小校；像最近帶領學生騎單車完成環島畢業旅行的廣興國小，也是小校。很多校長都說，小校較能推動教育理念。

南投縣中寮鄉清水國小前校長林宜城，對數學教學獨有章法，他上臺授課，教老師如何讓學生喜歡數學；林宜城在學校規畫一間溫馨食堂，師生在這裡共進午餐，師生就像一家人。很多南投市的家長，開車把小孩送進中寮就讀清水國小。

林宜城用心經營，清水國小展現出特色，讓山區小校比市區大校更搶眼。後來林校長被調往大校，家長還連署留下林校長。

彰化市平和國小校長張鴻章去年從北斗螺陽國小調任平和國小，螺陽是個學生約250人的小校，平和國小是1400多人的大校；張鴻章在螺陽時帶領師生，以食農和農村生態教育等發展特色小學獲得各界肯定，還曾獲全國教學卓越獎和師鐸獎。

張鴻章說，大校若能發揮教育理想，可以造福更多孩子，但因現今教師與家長意識抬頭，如果校長的經驗不足，到大校可能在面對教師和家長的意見，就損耗很多心力。

他說，大學校家長資源也多，其實只要教育處和老師、家長都願意支持，會讓校長比較有信心帶學校。