国际经济学 - 国际贸易纯理论/古典理论
（国际经济学一般占15分左右，考得主要是简答题、名词解释题、选择题，能考到的最大的题是两个推导题，一个是外贸乘数推导，，另一个是升贴水公式的推导。）
一、绝对利益学说的基本内容（一直到推导新效用为止全部掌握，8分题）
提出人：亚当斯密
内容：指在某种商品生产上，一国所耗费的劳动成本绝对低于其贸易伙伴国，劳动生产率占绝对优势。各国从事占绝对优势产品的生产，便可获益，世界总体福利水平也可以得到提高。
数学说明：分工前 X Y 分工后 X Y 其中AB是国家，XY是商品
A 1 2 A 3 0
B 2 1 B 0 3
（图解：原本生产一单位X商品A需要投入1个劳动力，B国需要投诉2个劳动力，生产一单位Y商品A需要投入2个劳动力，B国需要投入1个劳动力。分工后A国全部三个劳动力全都生产X商品，B国全部劳动力全都生产Y商品。分工后，全球角度来讲，比分工前多生产了1个x和一个y。原本A只需要1个x，b只需要1个y，多出来的2个x和2个y就可以放在国际市场上进行交换。劳动投入没有变，总财富却增加了，效用水平提高了）
根据上面的推导得出上图，边界可能性曲线，即一国将所有资源用于产品生产时得到的产量的组合。
分工后福利水平的变化如上图所示：
仍然默认xy两种商品的价值是1:1的。假设原本没有交换和分工的时候，A国生产X1个X产品和Y1个Y产品，在边界可能性曲线上的位置是C点。在进行分工后，A国只生产X产品，产量为X上面一横，则比A国原本所需的X1多生产出的X一横 - X1那部分则用于交换，将出口部分立起来垂直于X轴，对应到Y轴上的位置为Y2，X1、Y2两点的交点E即为新的效用点，比原本X1和Y1组成的效用点C的效用要高，福利得到增加。
评价：斯密的绝对利益学说只能解决发达国家与发达国家间的贸易问题，但对于发展中国家和发达国家，或者发展中国家之间的贸易较难解释。
二、比较利益学说
提出人：大卫李嘉图
内容：即使一个国家生产每种产品都具有最高生产率，处于绝对优势，而另外一个国家生产每种产品都处于绝对劣势，只要它们的劳动生产率在不同产品上存在区别，遵循「两利相权取其重、两弊相衡取其轻」的原则，便能从国际分工和贸易中获得利益。
图解：商品 分工前 X Y 分工后 X Y
国家A 6 4 A 0 10
B 1 2 B 3 0
分工后A国生产2.5个Y商品，B国生产3个X商品。
分工后，A国生产自己具有比较优势的产品Y，在边界可能性曲线上的位置由Y2变成更靠近Y1的Y3点，则Y3-Y2为由分工所带来的多生产的部分，这部分可用于交换，将Y3-Y2的长度投射在X轴上，则X轴上的距离为X3+（Y3-Y2的距离），原本A国自己对产品Y的需求量为Y2，则用Y2和新的X的点的组合的效用为F点，因为无差异曲线越远离原点效用越高，即新的效用点F的效用比原来分工交换之前的均衡点C的效用高。
评价：1、解释了穷国和富国之间的贸易为什么会发生 2、按照该学说，比较利益相差越大，则贸易发生的可能性越大，在自由贸易下，穷国和富国都会获益。（富国得到的好处更多）
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