活动：「我曾经大风吹」

适合课程位置：
开学第一周、
或在有信任感的前提更认识彼此、

或关于时间与资源管理的课程、休闲活动安排、负责与选择的价值观课程

 

内容说明：

• 基本游戏方式就是普通大风吹那样，但题目由老师先写好一张纸上，每回合结束后没抢到位置的人可以坐在圈圈中间拿著纸条选下一回合的题目要喊什么，这时候老师可以跟同学们聊聊刚刚那题，聊完后再由中间同学发动下一题指令。也可以看班级状况所有题目都由老师来发动下令。

• 两三回合后可以多下一个指令是，接下来左右两格的位置不能换，以加深难度，并让学生更动起来～

 

好处：

• 这活动类似「友谊公车」或是之前带过地上有线站左站右的活动，但大风吹这样的圆圈队形很适合分享与看见每个人，更适合深入讨论

• 气氛热闹活泼、能提神醒脑动起来，尤其在昏昏欲睡～心还在放假的第一周，尤其适合需要刺激感的学生

• 透过游戏能够有很多讨论与分享，尤其是看见家庭状况、个人价值观选择、还有班级状况

 

特别注意：

• 怎么样的题目会带出怎么样的讨论与效应，题目问完后如何处理是关键

• 有些家庭与情况特殊的同学可能会需要特别注意（尤其是心理内伤）

• 玩游戏不要有惩罚、更不要让没抢到位的同学难堪，因为不难堪、竞争感不重，过程就不会拼命造成肢体的碰撞，也比较不会有心理创伤

 

国中生可能发生的状况：

• 讲屁话：讲谐音、讲黄色话、指责与嘲笑人家

• 在意跑位后左右邻居是谁：不想跟异性坐、嘲弄排斥跟班上被排挤的同学坐

• 自由心证的题目们，要不要跑自己决定，有些人怕抢输就耍赖假装自己没有经验；有些题目选择不跑的同学可能会被呛最好是啦～再骗之类的话

• 太过激烈：推人、拉人、抱人、打人、推挤、抢坐大腿、擦伤淤清、连人带椅子往后倒等

• 以上都要花时间停下来处理讨论，可以从成熟与幼稚的差异切入，我们有什么资格可以帮别人决定可以说别人、还有可以分享老师自己过去的经验。

 

题目举例与思考点分析(统计数据以罗东国中我教的7.8年级举例)：
这些题目的设计主要在讨论时间与资源管理、与过去经验的整合上

这个寒假题：

1. 这寒假曾经熬夜到天亮

• 可以调查有熬夜的人有多少人、以及分别大概熬夜到几点

• 大概每个班有五六个人生活作息正常规律、有两三个人会完全日夜颠倒到天亮才睡觉的，平均睡眠时间12点到2点左右

• 可以聊聊除夕守夜、聊聊熬夜对身体的伤害、聊家人对你熬夜到天亮的行为的看法

2. 这寒假曾经睡到自然醒

• 可以调查睡到自然醒是几点，可以用起床吃午餐、起床吃晚餐来做很明显区隔

• 可以调查基本上这寒假觉得自己生活[日夜颠倒]的人，有许多同学很有自知之明

• 大部分人都是起床吃午餐，每班有少数三四位会熬夜到天亮再睡到晚上才起床的

• 可以聊聊日夜颠倒对身体的伤害、这样作息开学后的不适应、与时间的规划运用

3. 这寒假曾经疯狂玩电脑或手机

• 什么叫疯狂，可以让学生自己定义，不用帮他定义用多久叫疯狂，学生很有自觉

• 调查使用手机电脑的时间被限制的，每班大概五六位

• 调查虽然没有被限制手机电脑使用时间的，但你自己觉得好像没什么好一直玩、一直用的，每班可能2~8位。这种人非常了不起，有强大的自制力与自我价值感，同学都觉得不可思议与赞叹！

• 调查能用手机或电脑就尽量用，最好除了洗澡睡觉外都在用手机，每班大概有2-5人，几乎一整天没放下过手机，还有个同学说他手机防水连洗澡都带进去用。

• 这个调查很神奇，每班都有些同学会以为全世界都理所当然跟他一样疯狂玩手机、爱玩手机。

• 可以讨论长时间使用手机可能的伤害与要付出的代价

4. 这寒假曾经上过课

• 大部分人寒假都在补习，将近全部人

• 每班大概3、4位有学习才艺

• 有3、5个可能是球队、校队或社团活动

• 寒假还要上课这题一讨论，教室充满无奈的情绪

5. 这寒假曾经看过电影(电视、电脑上看的也算)

• 可以聊聊看些什么电影，虽然有些是搞笑片，但还是鼓励学生多看电影，看电影是这年纪学生多拓展见闻的一种不错的途径。

6. 这寒假曾经看超过一本课外书

• 出乎意料又在意料中的，非常少人，每班大概2-5人就极限了

• 有许多人嗤之以鼻表是谁要看课外书阿、充满了无聊、讨厌、愚蠢的情绪，可以讨论看看大家为什么这么讨厌看课外书，大多是因为讨厌课本与考试而讨厌所有书与阅读(其实觉得有点悲哀，现今教育教得学生讨厌学习、讨厌亲近书籍)

• 有少数同学表示有看电子书或是漫画，可以讨论优良漫画可以从中学到新知，也是可以考虑的，拿自己举例看漫画学寿司知识、学下棋知识、学各种体育知识。

• 有同学说有看脸书，可以讨论看书跟看脸书的差别，尤其脸书的品质通常决定在你朋友的素质上，如果你朋友都只分享些无聊贴图认同请案赞的文，那也不会有成长。

7. 寒假作业拖到最后才写

• 这题可以大调查，一放寒假就开始动笔写寒假作业的大概有8~10位，很棒~就算老师不说同学也会赞叹鼓励不已，但动笔不代表完成，也有人一开始只拿出来写名字就搁置了，哈哈。

• 可以调查寒假作业在过年前就全部完成的人，每班大概有2、3个最多5个，超强！全班会超热烈的掌声赞叹不已，觉得根本神人。

• 大部分拖到最后一周拼命赶工，一半拖到最后六日，少数两三位开学还在赶工(通常跟寒假拼命玩电动及日夜颠倒的人重叠)

8. 这寒假拿过红包

• 调查通常红包会变学费或是被存起来看不见的人占大多数

• 少数3、5位可以完全自由配置自己的红包要花在哪里，在一片同学羡慕声中，跟同学讨论可以自由花钱是一件很有难度跟挑战的事，尤其在你决定把钱花在哪里上，许多保守还是自己存进帐户里，可以跟同学分享曾听过有人后来红包全部遗失了、被骗走了，曾有同学会拿这笔钱上自己喜欢的课(但家长不愿意帮他出钱的像打击乐、自费出国参加国际露营等等)来投资自己，我甚至听过有个同学从小自己研究投资理财的学问，到国中后把从小累积的红包开始练习投资。

• 想想一年年的红包都全部拿来买游戏点数的人，跟一年年红包都拿来投资自己的人，五年十年甚至十几年后有什么不一样呢？

• 跟同学分享我小时候拿的红包数量很少，几乎没有，所以很讨厌寒假回来有同学在炫耀自己红包有多少、花去哪里的人。也借此机会提醒同学同理心，尤其能拿到红包是很幸福的感恩。

9. 这寒假有出过宜兰县

• 大多数同学都有出过宜兰县，少数同学甚至几乎全台跑透透，提醒同学能出门去玩是很幸运与幸福的事，要感谢愿意时间与金钱带你出门的家人。

• 少数同学不仅没有出过宜兰县，甚至很少出门，可以讨论怎么不自己约同学出去，有些同学说家人不准，可以进一步讨论为什么家人会不准，是不是该检讨自己平常的表现不够成熟让家人担心你出门的状况？

10. 这寒假有放过鞭炮或炮竹类

• 提醒同学注意安全，可能有什么伤害。有些同学会分享自己炸大便或是恶作剧的过程= =，快请他们成熟点!!

• 每班大概有两三位同学这辈子~~这辈子都没有点过炮，鼓励他们试试看~这是一件很有勇气的事。

11. 这寒假有吃过汤圆(元宵)

• 少数同学有吃，甚至有些人不知道有元宵节这件事，大部分不知道原来【元宵】是种食物

12. 这寒假有看过任何灯笼

• 同上题，几乎没有人看过，甚至不知道为什么要看花灯

13. 基本上我觉得这寒假过得还挺充实的

• 一个班大概5个人极限

• 请同学用一个形容词来形容过完的寒假：大多数为空虚、废、宅、太短、无聊，少数为还可以、棒棒

 

你怎么选择寒假的每一天，会累积成整个寒假过后的你，所以有人觉得充实、学到新东西、还不错，有人超级耍废、超宅、超日夜颠倒空虚的过完寒假，

当你有选择时，你是怎么使用自己有的这些资源呢？
你的时间花在哪里、
如何经营自己的身体、
如何使用自己的金钱？
这些资源是让你变得更好、还是让你更糟糕呢？

这可能只是个寒假还不明显，可是当无数个日子累积起来，十年后你还是这样？那会是什么样子？

现在才12.13岁的你，可能觉得跟同学差别还不大，但这样的使用资源的习惯，再十几年后当你出社会后又会是怎么样子呢？

 

进阶：这辈子题

1. 这辈子曾经露营过

2. 这辈子曾经钓鱼、钓虾过

3. 这辈子曾经划船过

4. 这辈子曾经亲眼、亲身看过雪过

5. 这辈子曾经在非游泳池的地方游泳过(例如大海里、河里、湖里，例如浮浅、溯溪)

• 几乎所有人都只在游泳池游泳过，少数3、4位曾经在海里

6. 这辈子曾经爬山过

• 出乎我意料的每班居然都有快1/3的人这辈子没爬过山、没爬过山、没爬过任何山，在充满山与海的土地真是不可思议！！！

7. 这辈子曾经泡过温泉

8. 这辈子曾经去菜市场买过食材

• 这是很有趣的一题，很两极，少部分同学已经是买菜高手，少部分同学连超市都没买过任何菜。

9. 这辈子曾经自己煮过一顿饭(泡面不算)

• 这题也超有趣，也很两极，可以调查大家的烹饪能力程度大概到哪里，有少数同学连开瓦斯炉都不会怕会爆炸，有些同学已经可以独当一面做出一桌的菜了。

10. 这辈子曾经跟外国人讲过话

• 讨论跟外国人说话最重要的是什么，不怕丢脸的勇气。

11. 这辈子曾经出过国

12. 这辈子曾经骑过脚踏车

13. 这辈子曾经跟朋友自己规划行程出去玩

14. 这辈子曾经下过象棋(或西洋棋、或围棋)

15. 这辈子曾经看过恐怖片

• 分享恐怖片对脑袋是垃圾食物，最好不要看。

16. 这辈子曾经拿过奖状

17. 这辈子曾经补习过

• 几乎全部，有时候会有1、2个这辈子没补习过的，会成为大家超讶异的对象。

• 可以跟学生讨论为什么要补习，家人要你补还是你想补？补心安还是补成绩?补习这件事消耗掉你大量的时间与金钱，对你来说补习的意义是什么呢？如果怎么做也许其实不需要补习呢？

18. 这辈子曾经倒过垃圾

• 每班都会有3、4位同学，这辈子没倒过垃圾，大多数都家里妈妈阿嬷会处理好，通常都会被同学呛到爆

19. 这辈子曾经有24小时没洗澡过

• 有的班会完全没人跑，觉得是件很丢脸的事即使有也不跑。班上有参加过童军活动的人会跑，我也会跑，然后分享我曾在山上学习野外求生五天没洗澡的故事：)

20. 这辈子曾经被老师打过

• 出乎意料的超多人，大部分都是补习班老师

 

总结：

比天赋更重要的

是你怎么选择你的每一天、怎么选择使用你的资源？

过去每个选择，累积成现在的你

今日每个选择，累积成未来的你

而现在放弃的越多，将来的选择就越少

 

本活动为学期第一堂，除了承接寒假与过去经验，也为接下来一学期你打算如何选择而铺路

PS.建议循序渐进，从最近的经验在延伸到这辈子的经验，连贯性与团队状况较佳

 

本活动参考至：
体验教育-从150个游戏中学习的[曾经拥有]活动改编

带领知识难度＠　　　（题目选择）

带领技能难度＠＠　　（规则讲解、流程与节奏掌握）

带领情意难度＠＠＠＠（气氛掌握、引导反思与讨论）