在育兒的道路上，我們習慣地用這句話表揚孩子，類似：寶貝，你真棒！寶貝好棒呀！寶貝真乖！你真聰明！你真漂亮！孩子剛開始聽了後，心裏如喝了蜜一樣甜，但聽的次數多了，便會由麻木到反感。

　　當一個一歲的寶貝，自已不灑一粒米飯的情況下，自己能很好地喫完飯，家長媚笑眼開地表揚：你真棒！寶貝看到家長的笑臉，肯定也很開心。當寶貝三四歲後，還聽到家長表揚他自己喫完飯，他肯定是小嘴一癟：我早就會自己喫飯了。

　　我們都明白鼓勵教育，表揚和讚美對孩子有激勵和正面作用，能促進孩子積極向上。但像這類泛泛的表揚或誇獎，不僅不利於孩子成長，還是緩慢扼殺孩子的成長型思維，是一種傷害孩子的行爲。

　　父母表揚孩子時，需要注意兩大原則：

　　一、表揚孩子的具體行爲

　　“寶寶，你真棒”，這樣的表揚，對家長來說可謂信口拈來、脫口而出。在父母家長眼裏，小新生兒的剛來，每一個小小進步，都是驚歎讚美：寶寶會笑了，寶寶會叫媽媽了，寶寶會自己抓奶瓶喝奶了，寶寶會站會走了，總是在這樣成長不斷的驚喜裏，家長眼裏充滿着讚賞，嘴上也習慣地說：真棒，真乖，真厲害，真了不起等。習慣於表揚聲中長大的孩子，形成了固定思維，只願意聽到“棒、好、乖、行”類的話，因爲這類話從小就一直聽，順耳又中聽。一旦聽不到好聽的話，或者遇到困難、挫折，就無所適從，不知所措。

　　總是籠統地表揚孩子，隨口誇獎孩子子，會給孩子帶來消極的影響，直到有一天，才發現孩子變得害怕失敗，沒有挫折能力，一受到打擊，便消沉、頹廢。因此，家長在表揚孩子時，一定要注意方法。比如：孩子幫忙拖地，媽媽說：好孩子，真乖！正確表達：哇，你今天幫忙拖地了，地面拖得很乾淨，媽媽感謝你！再比如：孩子洗碗，媽媽順口而來：你真棒！正確表達：你第一次主動洗碗，並且洗得很認真、仔細哦！

　　二、表揚孩子的行爲過程

　　又一句耳熟能詳的話：你真聰明！也是家長習慣用語。如果孩子的行爲結果只能用聰明與否來概括的話，如果孩子考很好就會認爲自己聰明，或者被誇聰明多了便會自以很聰明，一方面會讓孩子變得自負，另一方面，孩子面對挑戰時會採取迴避，因爲接受不了與不聰明的結果。比如孩子玩樂高，一次次成功拼成後，得到的都是你真聰明類的表揚，從而便會不可一世地認爲自己在拼樂高方面是個天才，一旦遇到拼不了的便會發脾氣，摔東西，不願意繼續挑戰下去。如果改爲這樣的話：寶貝，你在很短的時間內就拼好了，很努力、認真、專注哦！

　　乖孩子、好寶寶等是人們表揚孩子的口頭禪，“好”、“乖”其實是一個很虛無的概念，如果孩子經常被扣上這麼一個言過其實的稱讚，孩子會有很大的壓力。具體詳細地表揚孩子的勇氣、自信、謙虛、細心、能力、精神、態度、努力等，有利於孩子性格形成和健康成長。

　　因此，在表揚孩子時，一定要仔細想一想怎樣稱讚才能幫助孩子更好地成長。