中國大學MOOC是由愛課程網和網易雲課堂聯合推出的。 愛課程網屬於教育部高教司下的高等教育出版社。網易雲課堂是網易旗下在線教育產品。兩者聯合是一種典型的行政與市場結合的模式。從中國大學MOOC現有的免費課程模式來看,公益性質大於商業性質。但是確實從多方面創造了價值,接下來我從平臺內多個角色來分析各自的價值點。

對於學生而言,平臺積累的優質課程內容,對於高校學生學習起到很大幫助作用。

1.優質權威的課程

平臺課程來源於國內第一梯隊的大學—211、985,課程之間也有權威的競爭關係,不同學校開設的課程之間的相互競爭,能夠切實提高課程質量。豐富了學生的學習內容。

2.權威證書的肯定

平臺最早開課的13門MOOC課程,平均學習人數超過2萬,學生能夠獲得課程認證的證書,這份成績是非常優秀的。

對於教師而言,能夠帶來行業影響力及職業榮譽感。

1.榮譽成就

能夠被採用的課程,相當於獲得了教育部的認可。教師有機會把自己的課程建設成為標杆課程,引導國內學科教學的走向,獲得大量匹配資源。

2.影響力

中國大學MOOC現有高校學生用戶數十萬,單門課單學期學習人數記錄已經超過6萬。並且用戶定位精準,質量高,能夠在該平臺上傳播老師的課程,對於教育圈內的知名度是非常大的。

3.課程周邊經濟收益

在保證公益的前提下,通過課程周邊衍生的證書、教材等增值產品,為教師帶來一定程度的經濟收益。

對於平臺本身而言,打造國內第一MOOC平臺,獲得業內最高口碑,相應的資源自然會流向平臺。

1.業內口碑,打造成高校學生學習第一平臺,成為目標受眾首選平臺。

2.搶佔市場流量,能夠把國內大部分高校學生髮展為平臺用戶

3.高活躍,通過課程、活動等形式讓用戶活躍時間更長

4.沉澱內容,吸引更多的優質課程內容

總結:任何一件事做到極致,名利自然伴隨而來。中國大學MOOC只是在前期依靠著雄厚的經濟資源佈局底層結構,成型後不缺少盈利的方式。

當然,也有可能一直公益下去。

個人看法,部分觀點參考知乎大神。歡迎指正


感謝悟空邀請。

中國大學mooc平臺是一個免費的網路學習平臺,平臺給全民提供一個很好的學習機會,資源涵蓋多個領域知識。下圖是平臺截圖。

平臺註冊簡單,進入平臺就可以任意選擇你想學習課程,學習後有老師指導,解答,討論互動。並且考覈,合格後可以獲得相應的證書,而且可以享受優質大學的畢業證書。平臺還匯聚各個大學資源,優質教師,並提供視頻、文件等等。大學全民化,大學系統化,大數據時代,學習無處不在,學習系統化,學習視頻化,學習時代化。手機隨時隨地學,只要有夢想,只要有時間,無論你是誰,知識免費,學到老活到老的時代已經悄然開始。

那平臺如何獲取相關費用呢?通過畢業證書工本費,以及相關教育經費獲得。


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