2018超星爾雅學習通中國當代小說選讀答案 爾雅中國當代小說選讀答案
2018超星爾雅學習通中國當代小說選讀答案 爾雅中國當代小說選讀答案
4 人贊了文章
1
【單選題】文學是強烈感情的自然流露,這一觀點出自（C）。
A、車爾尼雪夫斯基
B、葉芝
C、華茲華斯
D、別林斯基
2
【單選題】文學是能指的自由遊戲,這一觀點出自（C）。
A、弗洛伊德
B、海德格爾
C、德里達
D、王德偉
3【判斷題】亞裏士多德認為文學是對現實世界的模仿。（V）
4【判斷題】用下定義的方式進入當前這個時代的文學作品是最好的路徑。（X）
在什麼情況下會遇到文學
1
【單選題】
「我從山中來,帶著蘭花草,種在小園中,希望花開早……」這首歌的歌詞作者是
（A）。
A、胡適
B、劉半農
C、俞平伯
D、魯迅
2
【單選題】「新文化中舊道德的楷模,舊倫理中新思想的師表」,這副對聯紀唸的
人物是（C）。
A、魯迅
B、李濟
C、胡適
D、吳宓
3【判斷題】《嘗試集》是中國現代第一部白話詩集。（V）
如何與偉大的文學相遇
1【多選題】關於《巨流河》的描述,下列選項正確的是（ABCD）。
A、一部反映中國近代苦難的家族記憶史
B、一部過渡新舊時代衝突的女性奮鬥史
C、一部臺灣文學走入西方世界的大事記
D、一部用生命書寫壯闊幽微的天籟詩篇
2【判斷題】潤物細無聲,這是文學發生作用的獨特方式。（V）
文學與生命經驗息息相關
1
【單選題】
下列關於文學的說法,正確的是（C）。
A、大多數的文學作品實質上都是高頭講章。
B、文學對人的影響是狂風驟雨式的洗禮。
C、文學與生命經驗是息息相關的。
D、當下的時代語境中,文學形式只能是固定單一的。
2【判斷題】文學發生作用的方式是潤物細無聲,獨特、內在的抵達我們的心靈。
（V）
3【判斷題】文學是陽春白雪,與日常生活幾乎毫無關聯。（X）
—————————————————
—————————————————
何謂「青春文學」
1
【單選題】《畫夢錄》是（）的作品,這部作品的價值主要體現在對散文藝術的自
覺追求與散文的抒情美和形式美上的創造上。
A、何其芳
B、劉半農
C、徐志摩
D、卞之琳
2
【單選題】《流放七月》的作者（）是新生代嚴肅文學的代表,同時也是90後作家
代表、文二代。
A、笛安
B、安妮寶貝
C、冬筱
D、七堇年
3【判斷題】《單孔衍射》是劉洋創作的一部科幻小說。（）
4【判斷題】《文藝風賞》是笛安主編,郭敬明出品的文學年輕態先鋒刊物。（）
「青春」為何成為20世界中國文學史的重要議題
1
【單選題】下列哪一篇文章是梁啟超所作?（）
A、《摩羅詩力說》
B、《文學改良芻議》
C、《少年中國說》
D、《人類公理》
2
【單選題】對後世影響深遠的《中國近三百年學術史》的作者是（）。
A、趙元任
B、梁啟超
C、陳寅恪
D、王國維
3【多選題】關於《少年中國說》的論述策略,下列說法正確的是（）。
A、通過老少的一組二元對立來推出少年的正當性。
B、將少年中國喻示為一個國族符號。
C、與其說是事實論證,毋寧說是一種必須如此的期許,並以此期許來召喚世人。
D、文章以嚴密的邏輯力駁當時流行的兩種論調:衰退論與循環論,樹立少年中國
形象在國際舞臺掙得一席。
4【判斷題】梁啟超將文章分為傳世與覺世兩類,他認為覺世之文主要功能是開啟
民志,號召普羅大眾起來救亡圖存。（）
文學與人生經驗互相參證、交流
1
【單選題】衛慧被稱為「晚生代」「新新人類」作家,她的代表作品是（）。
A、《夢遊書》
B、《遊園驚夢》
C、《上海寶貝》
D、《城南舊事》
2
【單選題】與衛慧的《黑夜溫柔》在主題上非常接近的是下列哪一部作品?（）
A、《愛麗絲夢遊仙境》
B、《我們》
C、《洛麗塔》
D、《挪威的森林》
3【判斷題】作家的創作談是我們閱讀作品的唯一依據。（）
4【判斷題】完全沒有得到作家本人意見認可的讀後感依然有可能是傑作。（）
既要「讀入」，也要「讀出」
1
【單選題】「能看懂布滿星辰的書卷,能同海浪進行對話」俄國詩人巴拉丁斯基
的這句詩歌讚頌的是（）。
A、葉芝
B、歌德
C、波德萊爾
D、聶魯達
2【判斷題】《從文自傳》是沈從文在晚年回顧自己一生顛沛流離的傳記作品。
（）
耐心、安心、反覆的文本閱讀
1
【單選題】格非是先鋒文學代表作家之一,他的中篇小說（）曾被視為當代中國最
玄奧的一篇小說。
A、《山上的小屋》
B、《鑄劍》
C、《褐色鳥羣》
D、《岡底斯的誘惑》
2【判斷題】薩義德在《回到語文學》中表露了這樣的觀點:詩歌是需要耐心閱讀
、反覆閱讀的,儘管有多年積累起來的方法上的理論經驗。（）
敞開自己的心靈 虛位以待
1【多選題】在閱讀文學作品時,如何才能達到文學與人生經驗互相參證、交流的
境界?（）
A、既要讀入,也要讀出
B、耐心、安心、反覆的文本閱讀
C、敞開自己的心靈,虛位以待
D、閱讀文學作品的同時要眼觀六路,耳聽八方
2【判斷題】道家的坐忘指的是一種用身心求正道的生命狀態,而不是一種自我陶
醉或麻醉。（）
以一顆 「白心」去承接、感悟文學作品複雜的審美肌理
1
【單選題】藝術之所以存在,就是為了讓人去感受事物,就是為了恢復對生活的感
覺。這句話代表了（）對文學的解說。
A、表現主義
B、印象主義
C、形式主義
D、解構主義
2【判斷題】文學就是讓讀者在本源的意義上恢復對詞語樸素、獨特的感受。（）
3【判斷題】將祖國等同於母親,以這樣的視角去閱讀讚頌母親的詩歌,是文本細
讀所採用常見方法。（）
從核心意象、物象入手
1
【單選題】
《野草》是現代文學家（）的一部散文詩集,受1924至1926年間所作散文詩23篇。
A、魯迅
B、胡適
C、俞平伯
D、梁實秋
2【判斷題】在作品當中居於核心位置,或者在作家筆下反覆出現的意向和物象往
往會成為讀者理解作品的關鍵切入點。（）
尋找經典與縫隙
1
【單選題】
《傾城之戀》是（）最膾炙人口的短篇小說之一。
A、張恨水
B、張愛玲
C、嚴歌苓
D、丁玲
2【判斷題】「我不相信,兩顆真心的姻緣會有任何障礙。「莎士比亞的這句詩熱烈的歌頌了偉大的愛情。（）
追尋現代的自我
1
【單選題】《哦,香雪》這部作品的作者是（）。
A、史鐵生
B、殘雪
C、鐵凝
D、王安憶
2
【單選題】《哦,香雪》講述了一個怎樣的故事?（）
A、如何成為都市中產階級
B、如何躋身於精英階層
C、如何獲得現代的自我
D、如何擺脫封建宗法制度的束縛
3【判斷題】《哦,香雪》以南方小山村西鄉塘為背景,敘述了每天只停留一分鐘的火車給向來安靜的村莊帶來的波瀾。（）
4【判斷題】《哦,香雪》是1980年代對現代文明的一曲謳歌。（）
尊嚴與虛榮
1【判斷題】《哦,香雪》的主人公香雪是村裡唯一考上鎮上的公社中學的女學生。（）
2【判斷題】在《哦,香雪》這部小說中,香雪所在的公社中學的女同學對待香雪的態度是平等的,並沒有因為她出身於窮鄉僻壤而小看她。（）
內心的掙扎與抉擇
1
【單選題】關於《哦,香雪》這部小說,下列選項錯誤的是（）。
A、主人公香雪是一個極其愛慕虛榮的人。
B、小說的主題是追求現代自我。
C、小說展現了火車在村莊停留的一分鐘所帶來的五彩繽紛。
D、小說也側面表現了消費時代的來臨,即消費社會中的生產已經不再和短缺相聯繫。
2【判斷題】在《哦,香雪》這部小說中,追求現代的自我是通過不同的人對不同物品的嚮往體現出來的。（）
3【判斷題】《哦,香雪》的主人公香雪對城裡女孩所使用的發卡、紗巾、尼龍襪尤等十分好奇,從側面體現了人們對現代文明的嚮往。（）
要求被平等對待的現代意識的覺醒
1
【單選題】《哦,香雪》中的鉛筆盒反映的是一種（）,而這是由當時的制度、歷史、結構所導致的。
A、不正義
B、不自知
C、不平等
D、不可能
2
【單選題】在《哦,香雪》中,對鉛筆盒的故事理解正確的是（）。
A、父親給香雪製作的鉛筆盒是城市文明的象徵
B、香雪用雞蛋去換鉛筆盒的過程,體現了消費主義對人的塑造,她已經完全脫離了農村
C、香雪用雞蛋換回和同學一樣的鉛筆盒之後,就可以得到永久的滿足了
D、香雪對鉛筆盒的嚮往,可以理解以香雪為代表的一大羣遭遇了出生不平等的個體在索回追求平等的權利
3
【單選題】
在《哦,香雪》中,香雪追求現在自我所走的道路是。（）
A、投身現代化建設大潮,成為新興工人階層中的一員
B、遠走他鄉,漂泊於都市最底層
C、學習現代文化知識,衝出矇昧,走向文明
D、儘可能的去佔有經濟政治資源,利用這些資源幫助自己走出農村
4【判斷題】《哦,香雪》不僅表現了農村孩子對現代文明的渴望,也體現了文明發展的不同程度對個體生存所產生的擠壓。（）
5【判斷題】香雪要求被平等對待的權利,這是現代自我應該具備的能力,是一種真正的現代意識。（）
6【判斷題】理解作品的兩個角度,一是要有同時代的考慮問題的能力,二是要有反思的視角。（）
高勢能的文化符號
1【判斷題】通過《哦,香雪》這部小說,我們可以得出這樣的結論:現代文明與傳統文化是決然對立的,不可能共存。（）
2【判斷題】在《妙妙》這部小說中,一口流利的「北京話」是一種象徵現代性威權的符號。（）
「在而不屬於」的關係錯位
1
【單選題】在《妙妙》這部小說中,妙妙生活的地方是（）,但她心心念念嚮往的是北上廣。
A、臺兒溝
B、靜安寺
C、頭鋪街
D、皇姑屯
2【判斷題】妙妙與北上廣這些地方是一種「在而不屬於」的錯位關係。（）
弱者的奮鬥」
1
【單選題】《妙妙》中的妙妙的故事體現的是弱者的奮鬥,這一觀點出自（）。
A、鐵凝
B、餘華
C、王安憶
D、莫言
2【判斷題】「弱者的奮鬥」中的弱者這一類人具有兩個特點,不自覺且能力弱。（）
3【判斷題】作者塑造妙妙這個人物性格的時候,可以理解為是隔開一定安全距離的審美態度。（）
作者運用的「上帝視角」
1
【單選題】《妙妙》這部小說在創作的過程中採取的是（）。
A、上帝視角,即全知全能
B、內視角,即敘述者等同於人物
C、外視角,即敘述者對其所敘述的一切一概不知
D、零度寫作,即冷靜、客觀、從容的抒寫
2【多選題】下列選項中,餘華的作品包括（）。
A、《活著》
B、《許三觀賣血記》
C、《紅高粱》
D、《平凡的人生》
斷念」式的觀念轉變
1
【單選題】下列哪一選項不是《妙妙》的小說情節?（）
A、妙妙在尋覓到何志華之前有精心的打算。
B、妙妙要求何志華陪她買菜,秀恩愛。
C、妙妙趕走了何志華,但在何志華走後,她失聲痛哭,卻沒有邁出一步去挽留。
D、當何志華離開的時候,妙妙失聲痛哭,並且做了各種各樣的請求以挽留。
2【多選題】關於香雪和妙妙這兩個女性,下列說法正確的是（）。
A、香雪對未來現代化生活的嚮往和地方性的認同感其實是不可割裂的,是統一的。
B、我們習以為常的生存底線很有可能是妙妙這類人物幫我們做了點點滴滴的拓寬。
C、香雪和妙妙這兩個人物立場上有相似之處,都是要不斷的與周圍的人、與全世界抗爭。
D、在妙妙對未來生活的想像之中,個人和家鄉這個共同體一起在進步。
3【判斷題】作者在《妙妙》中刻意塑造了一個符號化的人物「北京話」,這個人是妙妙人生旅途中非常重要的轉折點。（）
4【判斷題】《妙妙》的結尾,妙妙從疾病中康復是小說中埋伏的非常重要的隱喻,通過看電影她終於完成了自我的對象化。（）
交叉地帶—現代與傳統的衝突
1
【單選題】路遙的哪一部小說以孫少平和孫少安兩兄弟為中心展開?（）
A、《人生》
B、《許三觀賣血記》
C、《平凡的世界》
D、《活著》
2【判斷題】《人生》以文革時期陝北高原的城鄉生活為時空背景展開的。（）
3【判斷題】路遙作品的題材範圍大都是他稱之為城鄉交叉地帶的生活。（）
人物形象自身的矛盾性
1
【單選題】根據《人生》中作者對高加林人物性格的刻畫,下列哪一選項最不可能出現在高加林的筆記本上?（）
A、東盟五國和印支三國未來關係的演變
B、中美蘇三角關係中美國的因素
C、與巧珍的愛情
D、中東問題
2【多選題】高加林認為自己親吻巧珍是一種錯誤,為什麼?（）
A、高加林認為巧珍是他發展道路的一個絆腳石。
B、高加林認為沒有經過認真考慮,對雙方都是不負責任的。
C、高加林是一個感性的人,他意識到與巧珍在一起並不合適。
D、高加林和巧珍一樣是有遠大抱負的奮鬥者。
3【判斷題】從文本中可以看出高加林這個人物是一個高度理性的人。（）
4【判斷題】儘管高加林是一個追求現代的人,但是那種真正的基於市場經濟成熟發展基礎上的人與人之間的平等意識還沒有在高加林身上萌芽。（）
城市化意識形態的形成
1
【單選題】當巧珍被拋棄之後,她是如何化解自己這場人生危機的?（）
A、購物
B、出走
C、勞動
D、自殺
2【判斷題】當高加林面對張克南母親的指責時,高加林內心其實對張母口中的對於人生價值的甄別和判斷是完全認可的。（）
3【判斷題】從巧珍關於她與高加林兩人未來藍圖的描述中,我們可以看出兩人的地位設定從一開始就是平等的。（）
4【判斷題】《人生》體現出以弘揚勞動或者說以勞動者為道德優勢的意識形態在1980年代已經搖搖欲墜了。（）
審美的想像力的來源
1
【單選題】《人生》中對的高加林的身體描述比較接近（）。
A、血統農民的樣子
B、瘦弱的知識分子
C、古希臘雕塑般的健美
D、都市的摩登青年
2
【單選題】（）在《駱駝祥子》中成功塑造了祥子這樣一個穿街走巷的青年人形象。
A、沈從文
B、巴金
C、老舍
D、茅盾
3【判斷題】《人生》中高加林送給巧珍的紅頭巾是一個高勢能的文化符號,高加林是將俄羅斯畫家筆下的人物移情到巧珍身上。（）
4【判斷題】在《人生》中有一組特殊的權利關係,當高加林打扮巧珍的時候,黃亞萍?打扮高加林,這樣的一組關係順序是不能亂的。（）
男女主人公的感情特徵
1
【單選題】在《人生》中,高加林刻意將與巧珍分手的地點選在了（）。
A、單位
B、村子裡
C、大馬河橋頭
D、學校
2【多選題】關於《人生》中的幾個人物,下列說法正確的是（）。
A、巧珍因襲了太多傳統文化的重負
B、高加林是血統農民的兒子,但接受過現代教育,有才華也有野心
C、在高加林與巧珍的愛情中,兩人的地位是不對等的
D、高加林內心的天平是傾向於巧珍的,但是礙於利益只能選擇黃亞萍
3【判斷題】《人生》中的巧珍與《駱駝祥子》中的虎妞,這兩個人物形象的性格特徵非常相似。（）
4【判斷題】在《人生》描繪的時代背景下,巧珍對高加林的愛情具有一定的超越性。（）
「進取的自我」姿態
1
【單選題】當高加林的工作被高明樓暗箱操作擠掉之後,高玉德給兒子的建議是（）。
A、臉不要沉,要笑。
B、用武力去宣洩憤怒。
C、用法律武器拿回屬於自己的。
D、以後形同陌路,惹不起還躲不起了。
2【多選題】關於「進取的自我」,下列選項正確的是（）。
A、進取的自我指的是年青一代以非常主動的、精明的姿態來為自我發展開闢道路。
B、進取的自我指年青一代為自我選擇了更多的可能性。
C、進取的自我也包含著年青一代願意為自我發展付出冒險的代價,投入到一個未知領域中。
D、《平凡的世界》中高加林的獨特人格就可以概括為進取的自我。
3【判斷題】通過對小說人物性格的分析有助於揭示小說的主題。（）
4【判斷題】高加林是敢於挑戰時代風氣的一個人物,是村子裡引領潮流的人物。（）
面對危機時的自我拯救
1【判斷題】在《人生》中,當高加林遭遇權勢打擊的時候,他選擇了尋找更高的權勢為自己出頭。（）
2【判斷題】在《人生》中,高加林是一個在道德上沒有任何瑕疵的人。（）
「逆襲」還是「反噬」
1【判斷題】在《人生》中,高加林曾經表達過對世界的不滿,但就在反抗的這一刻卻被世界反噬了。（）
2【判斷題】《人生》中高加林面對巧珍會患得患失也是性格使然。（）
「不能走錯」的人生
1
【單選題】「人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候。」這句話出自（）。
A、路遙
B、餘華
C、柳青
D、莫言
2【判斷題】高加林在縣委機關做通訊幹事完全是靠自己的努力得來的。（）
一身之我，一羣之我
1
【單選題】
高加林身上體現了下列哪一個青年文學主題？（）
A、革命中的愛情
B、集體主義中的自我存在
C、人和周圍環境作鬥爭、人建設周圍的環境
D、青年人去未知領域探險
2
【單選題】
「我們所有的中國人心中都有一身之我，但沒有一羣之我。」這句話出自（）。
A、胡適
B、梅貽琦
C、梁啟超
D、康有為
3【判斷題】
高加林經歷了村裡的「衛生革命」之後，最終從一羣之我走向了一身之我。（）
4【判斷題】
《人生》中暗示了一種青年文學主題的轉折，曾經作為改天換地的主力軍青年一代，從外部的世界中回到自己的個人世界，他們將依照個人的利益行使自己的主動權。（）
「不透明」的人物
1
【單選題】《毛坯夫妻》是青年作家（）的代表作。
A、張悅然
B、顏歌
C、馬小淘
D、盛可以
2【判斷題】《人生》的結尾,通過高加林的贖罪、懺悔表現了作者對高加林運用不正當手段追求個人利益的譴責。（）
3【判斷題】溫小暖在小說中是一個符號化的人物,性格單純很容易穿透,沒有任何心理的縱深感。（）
「後發個體」對「未得之物」的渴望
1
【單選題】在《哦,香雪》中,鳳嬌們對紗巾、發卡等的追求與香雪對自動鉛筆盒的追求是有共性的,可以概括為（）。
A、虛榮心的膨脹過程
B、現代物質文明對傳統的衝擊
C、後發個體對於未得之物的渴望
D、都市文明對人的異化
2
【單選題】在《毛坯夫妻》中,有一組形成對照的人物形象是（）。
A、溫小暖與沙雪婷
B、溫小暖與雷烈
C、沙雪婷與雷烈
D、溫小暖和香雪
3【判斷題】《毛坯夫妻》的主題可以概括為城市青年的生存焦慮。（）
4【判斷題】在《毛坯夫妻》中,溫小暖對沙雪婷的勝利並不能單純的理解為是高尚對愛慕虛榮的人的勝利。（）
生活道路和心理邏輯
1
【單選題】下列哪個詞語符合《毛坯夫妻》中溫小暖的性格?（）
A、自我壓抑
B、安貧樂道
C、精緻的利己主義者
D、積極上進
2【判斷題】在《毛坯夫妻》中,作者在塑造沙雪婷時把這一類人物以及他們的特徵進行了誇張,焦點完全聚焦到這個人物身上,所以我們看到這個人物是很單面的。（）
3【判斷題】在《毛坯夫妻》中,溫小暖對社會主流所認可的成功、幸福的生活方案是有免疫能力的,這一點是可敬的。（）
宅女是如何煉成的
1
【單選題】下列人物中,與溫小暖的「宅女」形象形成鮮明對照的是哪一位?（）
A、鳳嬌
B、王一生
C、高加林
D、巧珍
2【判斷題】《人生》中的高加林預示著一種「進取的自我」的出現。（）
3【判斷題】溫小暖這個人物的危險性在於,她在面對社會有可能形成的壓迫規訓機制時,她沒有反抗,反而把這些內化了。（）
作家的創作前史
1【多選題】先鋒文學的代表人物有（）。
A、餘華
B、馬原
C、格非
D、莫言
2【多選題】餘華創作轉型的原因是（）。
A、餘華認識到長此以往應習文壇主流的慣習書寫模式繼續創作下去不會有長進。
B、時值1980年代中期,隨著改革開放,西方思潮紛至沓來,給餘華提供了思考的契機。
C、餘華創作興趣發生了轉變,轉而去寫處於邊緣性的文學題材。
D、餘華認為作家自我價值的實現可以有很多種,這個時期他找到了更具文學價值的創作題材。
3【判斷題】中國當代的先鋒小說出現於1980年代中期,伴隨著改革開放的進程。（）
人類的經驗的不可恃
1
【單選題】一個年輕的我,出門去闖蕩世界,但這個嶄新的、外部的世界不斷的在粉碎、在消解、在否定我內在的經驗。上述這段話是對下列哪一部作品主旨的概括?（）
A、《許三觀賣血記》
B、《人生》
C、《十八歲出門遠行》
D、《活著》
2
【單選題】「我把缺乏經驗看作是人類生存處境的性質之一。」這句話出自（）。
A、餘華
B、列夫·託爾斯泰
C、米蘭·昆德拉
D、福樓拜
3【判斷題】《十八歲出門遠行》的主人公的遭遇告訴我們人類的經驗的不可恃。（）
紅色的揹包
1
【單選題】《十八歲出門遠行》中有這樣一句話:坡上又下來了一些手扶拖拉機和自行車,他們也投入到這場（）中去。這句話用詞巧妙,恰到好處的傳達了故事的主旨。
A、災難
B、災禍
C、浩劫
D、劫難
2【多選題】《十八歲出門遠行》中所描述的暴力襲擊的特徵是（）。
A、他被圍在中央,四周各種各樣的拳腳向他襲來。
B、施暴者不是具體的、面貌清晰的某個人,是整體性的暴力機器。
C、連小孩子也都參與了這場暴力襲擊。
D、施暴的人羣尚存朦朧的理性之光。
3【判斷題】對同一部作品,不同的解讀方案所關注的情節和意向可能是不同的。（）
非社會化的事件
1
【單選題】在西方文化傳統中,蘋果象徵著什麼?（）
A、幸福、圓滿
B、戰爭、災難
C、誘惑、原罪
D、平安、喜樂
2
【單選題】下列對《十八歲出門遠行》這部小說主題的解讀,正確的是（）。
A、人類永恆的面對一個陌生的世界,經驗是不可恃的,是一個人生寓言
B、人類是具有理性的與非理性的,但任何時候社會都需要理性的約束
C、小說中描寫了一系列社會化事件,暗示著社會改革的來臨
D、小說通過一場非社會化事件揭示了21世紀社會問題的癥結所在
3【判斷題】在《十八歲出門遠行》中,紅色揹包的被搶奪,現實的四分五裂恰恰證明紅色揹包中革命的經驗沒有辦法應對一個現實。（）
4【判斷題】《十八歲出門遠行》中一系列暴力事件的起源是因為一車蘋果,而蘋果是具有歷史淵源和象徵意味的意象。（）
頓悟的時刻
1
【單選題】《棋王》的作者是（）。
A、阿城
B、馬原
C、汪曾祺
D、阿來
2【判斷題】《棋王》被視作新時期「尋根文學」的發軔之作。（）
3【判斷題】在成長小說中一般會出現一個「頓悟」的時刻,在這個瞬間精神突然獲得成長,但頓悟的前提條件是終止熟悉化程序。（）
「心」和「行」的統一
1
【單選題】《1988我想和這個世界談談》的作者是（）。
A、郭敬明
B、馬小淘
C、韓寒
D、葉彌
2【判斷題】對《十八歲出門遠行》結尾是開放式的,暗示著「我」的多種未來走向。（）
3【判斷題】所謂回收自我,指的是因為外部壞境是黑暗污濁的,所以只有通過與所處環境切割或者通過拋棄這個環境,才能獲得成功與幸福。（）
4【判斷題】《1988我想和這個世界談談》中採用了現實與回憶兩條線索,以一種「在路上」的方式,試圖與這個世界談談,尋找令人信服的價值。（）
認識人和時代相處的關係
1
【單選題】阿城是當代（）的重要代表作家,其作品深受中國傳統文化的影響。
A、尋根文學
B、先鋒文學
C、鄉土文學
D、海派文學
2【多選題】在《棋王》中,王一生的母親臨終前送給王一生的棋子為什麼無字?（）
A、母親的文化程度有限
B、刻字的難度大
C、希望棋子上的字由兒子自己完成
D、體現了母親對「棋癡」王一生的不滿與憤怒
3【判斷題】《棋王》這部小說不僅是在寫棋,更是想要引導讀者去認識人和時代相處的關係。（）
4【判斷題】《棋王》體現了阿城極強的遣詞造句能力。（）
「攖寧」的人生境界
1
【單選題】下列哪一個選項符合《棋王》中王一生的形象?（）
A、驕傲自滿
B、虛懷若谷
C、遺世獨立
D、孤芳自賞
2【判斷題】《棋王》中的王一生身上體現出攖寧的狀態。（）
3【判斷題】《棋王》中的王一生是來自民間底層的人。（）
燃燒自己的「宇宙」
1【判斷題】《棋王》中的「棋運不可背」暗示了一個人出生在世界上,必須要面對很多無法改變、扭轉的東西。（）
2【判斷題】王一生的經歷充分體現了生活在那個時代的人的無奈,只能在時代大潮的推動下隨波逐流。（）
為棋不為生
1
【單選題】《棋王》中的「棋」象徵著什麼?（）
A、一個人終其一生的物質追求
B、實現夢想的手段可以是多種多樣的
C、一個人的精神修為,精神超越的方式
D、命運的不可抗性
2
【單選題】《棋王》中撿破爛老頭兒說的那句「為棋不為生」應如何理解?（）
A、精神追求和物質追求並不是對立的,而是可以兼得的
B、精神生活的追求是崇高的,是高於世俗生活的
C、如果要是自己的精神世界比較飽滿,就不能太過於積極的去追求物質性生活
D、飲食男女不配擁有崇高的精神追求
3【多選題】《棋王》表達了一種「生活的整全性」,這留給我們的啟示是什麼?（）
A、精神和物質應該是並重的
B、精神生活和物質生活內部也需要均衡
C、「喫」和「棋」並非意味著形而上與形而下的區別
D、人們應該去追求形而上的東西,而不應該沉湎於飲食男女
4【判斷題】在《棋王》中,對王一生來說「棋」和「喫」都很重要,這也側面體現了任何超越性的精神追求都不是凌空蹈虛的。（）
當代青年處理失敗感的典型個案
1
【單選題】下列哪個描述符合《可悲的第一人稱》主人公的境況?（）
A、當一個人在城市裡生活的春風得意的時候,總是會欲求不滿尋找形而上的更高級的追求
B、當一個人生活的過於優越就會越空虛,更需要找到生命的寄託
C、當一個人被城市生活折磨的奄奄一息的時候,他要動用一種想像性的鄉愁來解決他現代主體的危機
D、當一個人被城市的快節奏鞭策前進的時候,總會想到詩與遠方的愜意
2【判斷題】喪文化是流行於青年羣體當中的帶有頹廢、絕望、悲觀等情緒和色彩的語言、文字或圖畫。（）
3【判斷題】《可悲的第一人稱》講述了一個北漂青年,在北京熱血奮鬥最終獲得成功的勵志故事。（）
如何定義失敗和成功
1
【單選題】《可悲的第一人生》這部小說主人公失敗的根源在於（）。
A、脫離了集體主義來談個人主義
B、揭示了商業資本對人的異化,而沒有給出合理的對策
C、沒有辦法在資本秩序所部署的個人奮鬥神話之外重新設想一種個人與時代之間的健康的互動方式
D、在脫離北上廣的環境之後,仍然渴望回去
2
【單選題】對《可悲的第一人稱》結局的理解,下列正確是（）。
A、小說的結尾是開放式的,是通向死亡和新生兩種道路的臨界點
B、小說的結尾表現了社會的絕望和荒誕
C、小說的結尾是灰暗的壓抑的封閉式結尾
D、小說的結尾具有戲劇性,主人公精神崩潰預示著死亡
3【判斷題】《可悲的第一人稱》中給出的是一種個人主義的奮鬥方案。（）
現實的鐵律
1
【單選題】下列哪一部電影是根據葉彌的小說《天鵝絨》改編製作的?（）
A、《一枝梨花壓海棠》
B、《野草莓》
C、《太陽照常升起》
D、《一個都不能少》
2【多選題】《成長如蛻》這部小說的兩條線索分別是什麼?（）
A、弟弟一個人的抗戰,即弟弟與周圍環境所構成的激烈的衝突和對抗
B、除弟弟之外的所有人合力展開的一場「圍捕」
C、弟弟與小說中幾個女主人公的愛情
D、弟弟和父親的衝突演變
3【判斷題】《成長如蛻》是葉彌於1997年創作的中篇小說。（）
4【判斷題】在《成長如蛻》中,弟弟與父親之間是一種非常激烈的對抗關係。（）
兩代人之間的對抗
1
【單選題】《成長如蛻》這部小說寫到父親一生中最自在的日子是在什麼時候?（）
A、成為私營企業家之後
B、在體制內做銷售的時候
C、看大門的時候
D、成為億萬富翁之後
2【判斷題】父與子之間的對抗是文學世界中的一組經典命題,代表著量大不同價值觀念與生活觀唸的人之間的對抗。（）
3【判斷題】在《成長如蛻》中,父與子之間展開了童年和當下兩個時空的對照,兩人之間有一定的共同之處。（）
4【判斷題】《成長如蛻》中父與子的兩場牢獄之災是重要轉折點,此後父與子兩人都不再遵照此前所信奉的原則行事。（）
兩個自我之間的關係
1
【單選題】在《成長如蛻》中,促使弟弟向世俗生活低頭的重要人物是（）。
A、千媚
B、父親
C、姐姐
D、朋友
2
【單選題】《成長如蛻》中弟弟經過拘禁之後,如果說他內心仍然保持著對美好人性的追求,那唯一的證據是什麼?（）
A、阿福的照片
B、父子之誼
C、千媚的離開
D、姐弟之情
3
【單選題】千媚為什麼離開弟弟,而追隨臺灣富商去尋求榮華富貴?（）
A、弟弟的富裕程度還無法滿足千媚的消費需求
B、千媚不喜歡弟弟優柔寡斷的性格
C、千媚在弟弟身上寄託著她對純潔愛情的想像
D、千媚認為弟弟是一個永遠也長不大的孩子
4【判斷題】在《成長如蛻》中,弟弟唯一的精神同盟就是千媚,只有千媚能夠給他正面的引領和鼓勵。（）
時代脈搏的跳動
1
【單選題】《成長如蛻》中弟弟在年幼時建立起了穩固的接近固執的觀察世界的視角,這個來源與（）。
A、弟弟與千媚的童年回憶
B、弟弟與阿福之間的相濡以沫
C、弟弟對大柳莊的想像
D、弟弟的西藏之旅
2
【單選題】下列與《成長如蛻》中弟弟這個人物形象的性格截然相反的人物是（）。
A、妙妙
B、高加林
C、香雪
D、王一生
3【判斷題】在《成長如蛻》的結尾,姐姐以格言式的人生感慨收尾,這也代表了作家本人的態度。（）
4【判斷題】《成長如蛻》中的弟弟與《妙妙》中的妙妙顯然是同一類人。（）
5【判斷題】《成長如蛻》中弟弟每次喝酒時的祝酒詞「祝天下人都幸福」完全是虛偽欺騙性質的。（）
推薦閱讀：
