| 题库总数：20 |
| 是非题：10 (○：7、╳：3) |
| 选择题：7 (A：0、B：1、C：2、D：4) |
| 多选题：3 |
| roddayeye整理 |
| Q |
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联合国使用下列何种工具当作推动性别主流化的概念工具？ |
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性别统计 |
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性别工作平等法 |
| v |
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性别影响评估 |
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性别差异 |
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| Q |
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在哪个时间点前，各单位配合县长施政理念及施政方针，并依本府「年度施政计划编审作业注意事项」研拟年度施政计划草案，提报计划处。 |
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1月初 |
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4月底 |
| v |
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6月底 |
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10月初 |
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| Q |
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进行性别统计时，可以针对哪些变项进行交叉比对？ |
| v |
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年龄 |
| v |
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教育程度 |
| v |
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地域 |
| v |
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族群 |
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| Q |
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在行政院性别平等委员会性别影响评估案例分享专区可以用计划案或法律案类型来进行查找。 |
| v |
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○ |
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╳ |
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| Q |
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下列哪些为国家重大计划及法律纳入性别观点后的效益？ |
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合理分配国家资源 |
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提升公务同仁性别意识 |
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检视与回应政府现有体制不足 |
| v |
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以上皆是 |
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| Q |
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计划类型性别影响评估检视表第二部分是由哪种身分人员填写？ |
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承办人员 |
| v |
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民间性别平等专家 |
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中央部会首长 |
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劳动部专员 |
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| Q |
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在计划类型性别影响评估中，「和计划相关之性别统计与性别分析」是填写在哪一大项？ |
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第一大项 |
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第贰大项 |
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第参大项 |
| v |
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第肆大项 |
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| Q |
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联合国于1979年提出消除妇女一切形式歧视公约。 |
| v |
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○ |
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╳ |
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| Q |
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自治条例类型性别影响评估作业流程最后一步骤是汇整「性别影响评估检视表」送妇女权益促进委员会备查。 |
| v |
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○ |
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╳ |
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| Q |
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性别主流化是一种过程，也是一种策略，以性别平等为最终目标。 |
| v |
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○ |
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╳ |
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| Q |
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生活在都市中的女性与生活在偏乡的女性之间具有性别间性别差异。 |
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○ |
| v |
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╳ |
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| Q |
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性别影响评估(Gender Impact Assessment，简称GIA)：是一项落实性别主流化的工具，评估政策是否直接或间接对女性与男性有不同的影响。 |
| v |
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○ |
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╳ |
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| Q |
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消除对妇女一切形式歧视公约的英文称作CADRE。 |
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○ |
| v |
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╳ |
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| Q |
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可以在国家妇女网找到下列哪些资讯？ |
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性别主流化专家人才资料库 |
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地方人才资料库 |
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其他性别网站连结 |
| v |
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以上皆是 |
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| Q |
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在计划性别影响评估表单中，下列哪一项勾选会影响后续填写？ |
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第一大项 |
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第参大项 |
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第伍大项 |
| v |
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第柒大项 |
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| Q |
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在地方政府里性别影响评估有分哪些类型？ |
| v |
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施政计划 |
| v |
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自治条例 |
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职场平等 |
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社会安全 |
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| Q |
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劳动部性别统计专区找不到针对性别影响评估相关案例。 |
| v |
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○ |
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╳ |
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| Q |
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如果想要参考性别影响评估案例，可以到云林县性别影响评估案例分享专区进行资料搜寻。 |
| v |
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○ |
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╳ |
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| Q |
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计划类别性别影响评估检视表第一部分是由审核者填写。 |
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○ |
| v |
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╳ |
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| Q |
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下列哪些属于性别平等政策纲领中的核心议题？ |
| v |
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健康、医疗与照顾 |
| v |
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人口、婚姻与家庭 |
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自然、科学与工艺 |
| v |
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就业、经济与福利 |
